| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（ ） A: 此次暑期西北之行，最过瘾的是骑马奔 （驰、弛）在广袤的大草原上。“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，橫线处应填“驰”。 B: 进行科学研究，必须勤于考 （察、查）和思索，才能有所发现。“察”有细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，橫线处应填“察”。 C: 首张黑洞照片的成功获得，体现了科学家们格物 （治、致）知的精神。“治”有“治理、研究”的意思，“致”有“求取、获得”的意思，横线处应填“治”。 D: 我们要从失敗中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈 （复、覆）辙。“复”有“又、重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“覆”。 |
| 2、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 要创建“智慧城市”，就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平，使城市更高效、敏捷、低碳。（将“管理”调到“建设”前面） B: 生态环境因人为破坏而恶化，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐完善生态环境。（将“完善”改为“改善”） C: 丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历。（删去“方式”） D: 只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华民族优秀传统文化。（在句末加上“的生动局面”） |
| 3、 | 下列依次镇入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 人生在世，每个人都有自己喜欢的生活方式。有人_________的悠然自得；有人_________的自信豪迈；有人_________的爱国胸怀；有人喜欢苏轼“老夫聊发少年狂”的壮志雄心。不管选择怎样的方式生活，都应该积极进取、勇往直前。 ①喜欢范仲淹“先天下之忧而忧” ②喜欢陶渊明“心远地自偏” ③喜欢李白“长风破浪会有时” A: ③①② B: ②①③ C: ②③① D: ③②① |
| 4、 | 下列词语中划线字解释有误的是（ ） A: 万恶不赦（赦免） 不屑置辩（认为值得） B: 人迹罕至（稀少） 好意难却（推辞，拒绝） C: 有例可援（支援） 狼狈不堪（能忍受） D: 不言而喻（明白） 不能自已（停止，这里是控制的意思） |
| 5、 | 下列各句译文不正确的一项是（ ） A: 此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：这人（渔人）一件一件给他们详细讲述自己所知道的外界事情。（大家）都感叹不已。 B: 但闻屏障中抚尺一下。译文：但是突然听到帷幕里醒木一拍。 C: 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： （他们）问现在是什么朝代，竟不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 D: 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”译文：吕蒙说：“离别三天后，就应当去掉老眼光来看我，您怎么发现得这么晚呢！” |
| 6、 | 下列书写错别字最多的一项是（ ） A: 面面厮觑 喏喏连声 怒不可遏 毛毛刺刺 B: 与日具增 自知之明 佝偻承调 物事人非 C: 挖心搜胆 自爆自弃 三顾茅庐 无与纶比 D: 娇揉造作 强聒不舍 不言而喻 不醒人事 |
| 7、 | 下面划线的词语或语素解释都正确的一组是（ ） ①没有对我的衣裳加以鉴赏 鉴赏：这里是鉴定和欣赏的意思 ②深恶痛绝 深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点 ③搭讪 搭讪：勉强地说话 ④不以为然 然：这样、样子 ⑤读了那篇文章才了然了 了：完结、结束 B: ②④ C: ③⑤ D: ①② |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 暄嚣 祭祀 春寒料峭 B: 选聘 斟芍 妄自菲薄 C: 震撼 谬论 三顾茅庐 D: 强悍 徘徊 陟罚藏否 |
| 9、 | 下列各组句子中加下划线虚词的意义和用法相同的一项是( ) B: 罍而歌者红装而蹇者 C: 于时冰皮始解晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 D: 始知郊田之外未始无春城居者未之知也 |
| 10、 | 下列词语的书写全部正确的一项是（ ） A: 吞噬 揩油 栏竿 色彩班斓 B: 默契 烧灼 迟钝 相辅相承 C: 凛洌 恩惠 鲁莽 大庭广众 D: 臆断 烦琐 轮廓 千钧重负 |
| 阅读下面的文字，回答问题。 送杜少府之任蜀州 王 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 ( 1 )这首诗表达了诗人什么样的思想感情?( 2 )请说说这首诗的颈联好在哪里。 |
| 阅读下面的文字，完成下面小题。 [甲]见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 [乙]上①与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂②之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余则自不为盗安用重法邪？”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。 [注]①上：皇上，这里指唐太宗。②哂：微笑,此处含有微讽之意。 ( 1 )用“/”为文中划线的句子断句，标两处。使 民 衣 食 有 余 则 自 不 为 盗 安 用 重 法 邪？ ( 2 )解释加着重号的词的意思。①便要还家 ________ ②率妻子邑人________ ③遂与外人间隔________ ④不足为外人道________ ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①此人一一为具言所闻。 ②外户不闭。 ( 4 )唐太宗认为百姓沦为盗贼的原因是什么?用原文回答。 |
阅读下文，回答相关问题。
母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。
从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。
有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕， 我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
| 语 句 | 情 感 | |
| 示例 | 她的泪会往心中落 | 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 |
| ……而后合泪把我送出门去 | ① | |
| 她的回答只有一串串的眼泪 | ② |
柿树，故乡的一颗美人痣
刘福田
①秋阳，拂去蒙在尘封往事的灰土，一树挂满红灯笼的柿子，让些许已经逝去的记忆，清晰而敏感起来……
②老家的秋，灿烂如火，在地头田畔三三两两生长的柿子树，欲黄还绿的叶子摇曳飞舞，枝叶间若隐若现，挂起一盏盏橘红色的灯笼，调皮地烘托着温暖与丰收。光影流动间，那一颗颗红红的柿子，挑开了记忆中的层层帷幕，满脑子里闪现的全是老家后院那棵大柿子树……
③据父亲讲，那棵柿子树至少已60岁高龄了。它高大的树干就有8米多高，巨大的墨绿色树冠，覆盖着地面方圆将近十平方米，棕褐色树皮已经斑斑驳驳，树心部分已空了。攀在地面的庞大树根像神话中龙的利爪，扎根在我家院后。
④每年春天，柿子树抽梢了，长出茂密的嫩叶，叶片枝头缀出点点乳白色花蕊。春风徐徐吹来，一阵阵浓烈馨香，沁人心脾，细小的花蕊招蜂引蝶，勤劳的蜂蝶呼朋结伴而来，为柿子树做媒传粉。
⑤入夏，雨后初霁，几声蝉鸣，那泛着浓绿光亮的树枝叶间，已点缀着时隐时现的小柿子，青青的小果粒像挂在碧空中的绿珍珠，让我们围着老柿子树屏息心醉。
⑥秋天，踏着细雨和凉风而来，那挂满枝头的柿子日渐成熟，棕褐色的小果皮已发出诱人的光泽，站在树底下，仰望着枝头沉甸甸的柿子，总禁不住童年口馋的诱惑。放学时，围着柿子树，捡着砖头块猛砸树干，有时也扛个竹竿敲打，偶尔掉下来个柿子，伙伴们就遍地寻找争抢，只要柿子一到手，也不用水洗便咬上几口，涩涩的苦味顿时溢满口腔，数不清吐了多少次，但还手握着，那种苦涩，填充了我童年的好多时光。
⑦直到爷爷把柿子打下来，奶奶用温水把它洗净，储藏在保持温水的大锅里，两三天后，爷爷就让奶奶拿出来给我和弟弟还有我的小伙伴们吃。显然，我的亲朋邻居也就都随着奶奶的方巾尝到了甘甜清爽的柿子。
⑧爷爷常说，________________________。现在想来，爷爷的心也像这棵柿树一般，慈祥而深沉。
⑨柿树和老屋一样，是故土的象征。而我更愿意把它看成是一颗美人痣，长在思乡人的心上，永远不能剔除。
( 1 )阅读全文，根据文意填空。文章朴实无华，于娓娓叙述中蕴含着浓浓的人情、乡情。先通过父亲的口说出大柿子树的年龄，接着对它进行详细描写，继而按照________顺序，由春到夏，自夏至秋，讲述了“大柿子树”的动人故事，最后由树到人，写了________（填主要事件），自然地引出爷爷耐人寻味的一番话。
( 2 )结合语境，根据要求赏析下面语句。①欲黄还绿的叶子摇曳飞舞，枝叶间若隐若现，挂起一盏盏橘红色的灯笼，调皮地烘托着温暖与丰收。（请从修辞角度赏析这句话。）
②有时也扛个竹竿敲打，偶尔掉下来个柿子，伙伴们就遍地寻找争抢……（划线词“偶尔”“遍地”有何表达效果？）
( 3 )请以爷爷的口吻，写出从柿子的成长历程中获得的人生感悟，将第⑧段空缺处补写完整。作文。
越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道：“房子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好……”其实，越来越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有……
来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。
请以“ 越来越好”为题，写一篇文章。
