| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 阅读某品牌电动跑步机的《用户手册》的部分内容，回答题。 B: 听说跑步机按摩可以活血化瘀，妈妈打算赤脚在跑步机上跑步，从而达到最佳效果。 C: 爸爸爱跑步，总是等跑步机的跑带完全转动后才站在跑带上开始跑步锻炼。 D: 从来没有看过医生的爷爷身体健康，受大家的影响，也开始利用跑步机锻炼身体了。 |
| 2、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 在《藤野先生》中，鲁迅赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚的怀念。 B: 朱德在《回忆我的母亲》中，用朴实的文字表达出对母亲深切的怀念。 C: 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D: 在《美丽的颜色》中，“美丽的颜色”指的是放射性元素钋发出的。 |
| 3、 | 下列句子中“之”的意义和用法与例句中相同的一项是（ ） 例句：复投之，后狼止而前狼又至。 A: 而两狼之并驱如故。 B: 久之 ， 目似瞑，意暇甚。 C: 禽兽之变诈几何哉？ D: 以刀劈狼首，又数刀毙之。 |
| 4、 | 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A: 这次展览的书法作品很多，老艺术家的书法入木三分 ， 极见功底，令参观者大开眼界。 B: 她是计算机专家，又精通英语，我们这些初学者要不耻下问 ， 虚心向他求教。 C: 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 D: 杰克•伦敦的《热爱生命》这部小说，情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余不吝赐教。 B: “十一”黄金周期间，揭西各旅游景点的商店顾客盈门，生意葱茏。 C: 这些简单又普通的材料在韩美凤手中变成了一幅幅色彩斑斓、惟妙惟肖的布画。 D: 在创新作文比赛中，黎明的《温暖》一文构思别具匠心、选材新颖典型，获得评委的好评。 |
| 6、 | 下列划线多音字的注音，完全正确的一项是（ ）。 A: 殷（yīn）切地问 劈（pī）头就问 奔（bēn）丧（sàng）回家 B: 你说咋（zǎ）样 佣（yōng）工到齐 累（lěi）计35亿多亩 C: 别开小差（chà） 想占便（pián）宜 长颈（jǐng）鹿走了 D: 搁（gē）置争议 豁（huò）出性命 巴勒（lè）斯坦 |
| 7、 | 下列各句是分别从哪方面来描写的？选出正确的一项（ ） B: 观感 形态 色彩 神态 C: 形态 观感 神态 色彩 D: 色彩 神态 形态 观感 |
| 8、 | 选出下列句子排序正确的一项是（ ） ①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。 ②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。 ③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。 ④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 ⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。 A: ①③②④⑤B: ⑤④①③② C: ③⑤④①② D: ③①⑤②④ |
| 9、 | 下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是( ) A: 王选是计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”，是当之无愧的。 B: 榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国”人物评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。 C: 他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷 ， 游刃有余。 D: 多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。 |
| 10、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 王经理做事灵活，随机应变 ， 从不死守旧规则。 B: 他是一名演员，大家很欣赏他矫揉造作的表演。 C: 张老师讲课时，常常会用画龙点睛之法，使我们一下子就豁然开朗，明白句子的含义。 D: 无数先烈前仆后继 ， 奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。 |
| 阅读下面这两首古诗，完成下列小题。 梅花 【元】王冕 三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。 一声羌管无人见①，无数梅花落野桥。 春雪 【唐】韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 【注释】①见（xiàn）：出现。 ( 1 )两首诗中，“花”都是自然界中植物的花吗？为什么？( 2 )从写作特色看，王冕的《梅花》质朴，韩愈的《春雪》灵动，请选择你喜欢的一首，对后两句作简要赏析。 |
阅读《李氏之鸠①》一文，完成小题。 ①过于鹦鹉，甚慧（ ） ②鸠觉其意（ ） ③至贾家，则舍之去（ ） ④鸠竟不食（ ） ( 2 )与例句中的“以”意思相同的一项是 （ ） 例句：愿以十金易焉A: 以其境过清（《小石潭记》） B: 卷石底以出（《小石潭记》） C: 吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》） D: 何以都不闻消息（《人琴俱亡》） ( 3 )用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。 且 恐 鸠 死 而 金 无 取 偿 也( 4 )将下列句子翻译成现代汉语。 ①公必欲市我他所，我且不食。 ②庭下如积水空明，水中藻荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）( 5 )阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？ |
我为母亲流的三次泪
薛 峰
母亲今年50岁，而我21岁。在这漫长而又转瞬即逝的岁月里，我曾为母亲流过三次泪。
第一次。
那年我8岁。中秋节时，我哭闹着非要吃月饼不可。哭了整整一下午，眼睛都肿了。母亲让大哥去村里的小卖部里买，但已经卖完了。可是，我的哭声一直不停。最后，母亲决定给我做红薯饼。天黑时分，心里烦乱的她扛着钉耙匆匆下地去刨红薯。结果在地里，她刨着了脚。
许多年后，我依然记得母亲被人背回来时的情景。她咬着牙，皱着眉，额头聚拢着一层汗水，颤抖的脚面上满是黑色的血，模糊而厚重，看不清哪里是伤口。
“还哭什么啊你?”父亲冲我吼道。
于是，我的哭声戛然而止，只是张大嘴巴，呆呆地看着母亲疼痛难忍的样子。我想，那时我的眼里一定充满了恐惧，还有疼惜。
可到最后，我的泪水又忍不住涌了出来。
这最后的泪水，肯定是为母亲而流。而这泪水在我童年的记忆里也格外清晰。那贫困的生活，烙在生命里的，不仅仅是饥饿，还有心灵的懊悔。这种懊悔的伤疤不能愈合，那是一个洞，永远也填充不满。
第二次。
我14岁，在镇上念初中。
那年校园里流行穿牛仔服，尤其是牛仔褂，深蓝色的，穿在身上看着十分合适，很精致很帅气，风度翩翩，富有朝气。于是我就要母亲给我买。
几天后，她果然把衣服送到学校来了，但令人不满的是她买的是牛仔裤，而不是褂子。
她说:“那褂子并不好看，不合身，不如这裤子好，耐穿，洗着也方便。”
可满心气愤的我哪里听进去她的话，我把衣服甩在她怀里，大声叫着:“你买的你穿好了，反正我不要!”然后转身而去，留下惊愕的她站在那里，不知所措。
后来，星期天我回家，看见母亲正在挑水。黄昏里，她的白发随干裂的风浮动，仿佛是一层雾，寂寞而苍凉。她上身的衣服被风掀得很高，而下身，穿的就是那条牛仔裤——由于母亲个子矮，裤腿卷起一大截，双 膝已经磨得破了，折皱了，掉了色，看上去十分笨拙，走起路来也十分艰难。
一刹那，我的泪水就流了下来。
我不知道母亲是怎样穿上那件衣服的，在穿上它之前又经历了怎样的思想，又怎样去面对众人。我不敢想，因为我一旦想起，心田都会被泪水淹没。
第三次。
我20岁，上大学。
寒假回家，母亲正在病重中，让她去城里的医院治疗，可她坚决不肯，一直着说没什么大碍，不用治。就这样，直到寒假结束。开学的前一天，在我和哥哥的强烈要求下，母亲才让父亲陪着去邻村的医生那里 买了一包顺气丸回来。母亲说，没什么事，吃下药就好了，不用挂念。
第二天，我们就离家上学去了。
再回来时已是半年之后了。偶尔一次，父亲告诉我，你们走后，你妈又在床上躺了一个月，她心疼得厉害，想怕是治不好的。她怕你们担心，便要了一些过期的顺气丸回来，不要钱的。
那一刻，我待在那里，什么话也说不出来，只是转回身，默默地进入房间。然后，我趴在床上痛哭起来，为母亲，为父亲，为我们这个平凡而苦难的家而哭。
母亲呵，你是岩石，石中的火；你是层云，云中的电；你是沧海，海中的盐；你是我今生飞翔的唯一方式和力量呵!
母亲，让我流泪的亲人。
( 1 )选文第一段在文章结构上起什么作用?岂曰无衣，与子同袍①
曾散
①长江浩荡，暮霭沉沉。夜色一点一点漫了过来，笼罩在武汉上空。
②月亮仿佛也戴上了口罩，只露出小半张脸，注视着这里的街市。四处霓虹闪烁，却鲜有人语——入夜的武汉，本是一座人声鼎沸、红透天际的不夜城啊。
③郑能量②长得高瘦，戴副眼镜。这个“90后”给我的第一印象是斯文，但也显得老成持重，让人放心。我边采访他，边跟着他做志愿者。
④现在是晚上7点多了，爱心人士赞助的一百五十份盒，刚刚装上车，郑能量的电话铃声就响起了。“您好！请问是郑大哥吗？”是个怯怯的女孩声音。“是的。我是郑能量，请问您有什么需要？”这是他接电话的标准答复，有求必应，铿锵有力。“听说您那里有饭提供是吧？能否送一点给我？谢谢您！”“没问题，我的手机号就是微信号，你加我微信发送定位，马上给你送过来。”
⑤一口气开到约定地点，见面聊了才知道，打电话的小张是名大学生，放了寒假，告别父母来武汉陪外婆过年。小张告诉我，她外婆平时都是一个人独居，这次被确诊为新冠肺炎患者，正在住院治疗。
⑥“那你就是密切接触者，你的身体怎么样？”我一边从车上给她拿盒饭一边问。“我被隔离观察了十四天，没有症状就回家了，可回到外婆的房子里就犯了难，我在武汉没有熟人，家里吃的都耗尽了，我又不熟悉环境，不敢随便出门。刚刚在网上看到郑能量发布的信息，就马上打电话求助了。”小张很有礼貌，语气也很平静，但我听出了她的无奈。
⑦郑能量说：“一定保护好自己，以后有什么困难就给我打电话，我会帮你想办法的，我电话二十四小时在线。”小张连声道谢，我们看着她单薄的身影消失在楼道的转角。
⑧郑能量的手机还在不断响起。晚上8点多，还有很多人没吃饭，有些是跟郑能量一样的志愿者，一直忙着没空吃饭，有些像小张这样的，家里面没有存粮了。
⑨送完盒饭，又要赶往南京路上的武汉市中心医院，送一批爱心物资。还有下午刚接收的四千箱羊奶，河南商会爱心企业捐助的，近期都要送达各个医院和社区。郑能量要计划一下接下来的物资发放工作。
⑩电话骤然响起，果然有人求助。已经是半夜12点。郑能量发车启动、导航设置一气呵成。雨后的街道格外沉默，冷凄凄，湿漉漉，空荡荡。
⑪求助者说，她九十岁的奶奶低烧，他的父亲叫李在轩，带着奶奶去医院做进一步检查。等检查完，天已经很晚了，两个老人在医院门口等了很久，始终打不到车回家。
⑫赶到医院，果然见到两位老人。见我们来了，李在轩立即声明，小伙子请放心，我们都没有感染新冠肺炎。“没事的，大爷，我来接你们回家！”郑能量搀扶着老太太上车。看着颤颤巍巍的老人，我的内心无法平静，在这个雨夜的武汉，我看见了人类面对病魔的顽强，也感受到驱散寒冷的温暖。李在轩千恩万谢的话语洒满了他回家的路。
⑬“大爷，没事的。”郑能量说得风轻云淡。
⑭平安抵达。李在轩扶着母亲下车，临走时将几百元钱卷成卷，丢在车座椅上。郑能量________________。“小伙子，好人一生平安！”老人频频拱手作揖。或许在他心里，再多感谢的话都显得无力，只能用这种传统的礼仪表达谢意。
⑮郑能量是一位逆行者，他和那几万援助湖北医疗队的白衣战士一样，从外省逆行而来，顶着风和雨，带着光和热。一个人的能量即使再大，在这场疫情面前都是那么微不足道，谁说“无衣”，大家“同袍”就能战胜困难。疫情下的武汉人民并不孤单，并不是在单打独斗，有那么多同胞与他们同在，互助互爱，是彼此最坚实的后盾。
⑯夜色浓重。深夜两点，在这座英雄辈出的城市街头，我与郑能量道别，看着他的车渐行渐远。那尾灯一点一点变得模糊，最终融进整片暖黄的路灯中。
（《人民日报》（2020年03月25日，有删改）
（助读小贴士）
①岂曰无衣，与子同袍：出自先秦《诗经·秦风》，意思是说，谁说没有战衣？与君同穿战袍。
②郑能量：原名“郑郑”，湖南人。1月25日大年初一，他开着一辆刚买两年的小车，进入武汉做志愿者。
( 1 )通读全文，梳理文章情节，完成下面表格。|
时间 |
郑能量的工作 |
|
晚上七点多 |
A________ |
|
送完盒饭 |
送爱心物资，计划物资的发放 |
|
半夜12点 |
B________ |
①结合语境，赏析第④段中加点词。
没问题，我的手机号就是微信号，你加我微信发送定位，马上给你送过来。
②从修辞手法的角度，赏析第⑩段中画线句子。
雨后的街道格外沉默，冷凄凄，湿漉漉，空荡荡。
( 3 )请联系上下文 ， 补充第⑭段横线上的内容。（至少使用两种人物描写方法，不少于40字）“留”，是一个有趣的字眼。你看，“留步”，“留”出一份客气和礼貌；“留心”，“留”出一份认真和专注；“留情”，“留”出一份宽容和谅解……“留恋”，“留”下一份依依不舍的情怀；“留守”，“留”下一份孜孜以求的执着；“留传”，“留”下一种熠熠生辉的精神……
请以“留”为话题作文，要求：
①将你拟的题目写在答题卡上；
②600字以上；除诗歌外，文体不限；
③文中不得出现真实的人名、校名和地名；
