| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。B: 目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。 C: 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满校园成为实验初中的读书节特色。 D: 通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到丁“90后”中学生的人性之美。 |
| 2、 | 请选出下列选项中排序正确的一项( ) ①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。 ②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 B: ②⑤①④③ C: ②③①⑤④ D: ②①⑤④③ |
| 3、 | 下面的片段选自《海底两万里》，这段文字描写的对象是( )。 我于是躺在地上，正好躲在藓苔丛林的后面，当我抬起头来，我看见有巨大无比的躯体发出磷光，气势汹汹地走过来。我血管中的血都凝结了！我看见逼近我们的是十分厉害的✶✶，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。 A: 三文鱼 B: 鲛鱼 C: 金枪鱼 D: 纹翅鱼 |
| 4、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 炽（chì）热 哺（bǔ）育 震悚（sǒng） 锋芒毕露（lóu） B: 气氛（fēn） 亘（gèng）古 粗拙（zhōu） 气冲斗（dǒu）牛 C: 妥帖（tiè） 俯瞰（kàn） 矜（jīn）持 忧心忡（chōng）忡 D: 吞噬（shì） 忏（chàn）悔 羸（léi）弱 屏（bǐng）息凝神 |
| 5、 | 下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A: 一百年前的今天，一颗巨星郧落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀、最艰巨的责任，即培育良知、教化人类。B: 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 C: 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦姿睢而生活。 D: 有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然惯通。 |
| 6、 | 下列各句不是比喻句的一项是（ ） A: 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。B: 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。 C: 此时他有多么惊愕，凡是像他一样具有智慧和好奇心的人，都是可想而知的。 D: 这班猴子把课室弄得乱七八糟，结果最顽皮的几个被老师罚留堂。 |
| 7、 | 下列对诗歌理解不恰当的一项是（ ） A: 《木兰诗》是我国南北时期北方的一首叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场凯旋还朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。 B: 结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。 C: 这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真实动人。 D: 诗中的花木兰在战场上征战十多年之久，并且立下了赫赫战功，因此在诗中是一个标准的“女英雄”形象。 |
| 8、 | 语中划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 暂时（zhán） 栖息（qī） 纤细（qiān） 诲人不倦（huì）B: 瑰丽（guī） 泥泞（nìng） 拮据（jí） 海市蜃楼（shèn） C: 解剖（pōu） 粗犷（guǎng） 挑衅（xìn） 苦心孤诣（yì） D: 蓦然（mù） 陨落（yǚn） 贮藏（chù） 揠苗助长（yà） |
| 9、 | 下列都是我国四大名著中的标题，其中出自《三国演义》的一项是（ ） A: 三山聚义打青州 众虎同心归水泊B: 我佛造经传极乐 观音奉旨上长安 C: 美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将 D: 大观园月夜感幽魂 散花寺神签惊异心 |
| 10、 | 下面词语中没有错别字的一组是（ ） A: 牙牙学语 百折不回 水落石出 波涛起伏 可见一班 思潮起伏 B: 寝不安席 惹人讥笑 狂风怒号 悬崖峭壁 兴高彩烈 战歌飞旋 C: 蜜罐温床 千灾百难 炎黄子孙 立地顶天 蹒跚学步 萦绕耳畔 |
阅读下面两首古诗，完成小题。 春思 贾至① 草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 骆谷晚望 韩综③ 秦川如画渭如丝，去国还家一望时 公子王孙莫来好，岭花多是断肠枝。 【注】①贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。②“历乱”：花开极茂盛。③韩综：韩综于宣宗时出为湖南观察使，后被都将石载顺等驱逐，此后失官，此为失官还乡时所作。 ( 1 )《春思》的表现作者情感的字词是________ ， 《骆谷晚望》中表现作者情感的字词是________。( 2 )两首诗都运用了“以乐景写哀情”的手法，请作分析。 |
| 阅读下文，完成下面小题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自《醉翁亭记》） ( 1 )解释文中加点的词。①有亭翼然临于泉上者________ ②太守自谓也________ ③醉翁之意不在酒________ ( 2 )用现代汉语翻译文中画直线的句子。( 3 )文中用两个设问句交代造亭者和命亭者有什么作用？ |
阅读下文，回答相关问题
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里带着甜叶儿□闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
阅读下面这段文字，按要求回答问题。
行走在初中语文学习的路上，我们一路欣赏了无数美景。（A）我们曾拜访冬天的百草园，感受人迹罕至的荒园中雪地捕鸟的乐趣；曾走进落英缤纷的桃花林，领略世外桃源的如梦似幻； ， 。一路上，我们还品尝了端午的鸭蛋、香醇的春酒，聆听了云南的歌会、北京的吆喝……(B)语文，有着无穷的魔力，既然丰富了我们的知识，也陶冶了我们的情操。
历史学家钱穆在一道观中看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的古柏。钱穆好奇地问：“挖掉之后要补种一棵什么树呢?”道士说：“夹竹桃。”钱穆大为惊异：“为什么不再种松柏，要种夹竹桃呢?”老道说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得到。”钱穆先生听了，大为感叹：“士不可不弘毅，任重而道远。当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢?”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
