语文360

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2021年广西苍梧县实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面是某位学生作文中的语句,没有语病的一项是( )

A: 成长的路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能打出灿烂的明天。
B: 炎炎夏日,我举目远眺:看到水鸟笨重的身躯掠过水面,羽毛划过水波发出的好听的声音。
C: 环保工人的善是在我们吹着空调的时候,顶着太阳,流着汗,鼻头上早已挂满了汗珠。
D: 你走过来,伸手一把把我从地上拉起来,紧紧地抱着我,拍着我的背说:“别怕,有我在。”
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 御风 飘荡 隐天蔽日 嘤嘤成韵
B: 倒影 候骑 晓雾将歇 争高只指
C: 皎洁 牛犊 悬泉瀑布 沉鳞竟跃
D: 疏条 采薇 青荣峻茂 藻荇交横
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 驯养 挟隘 附声附和 杞人忧天
B: 安详 滑稽 提心吊胆 神采奕奕
C: 羞怯 缥缈 大相近庭 不毛之地
D: 帐篷 温驯 洪堂大笑 精益求精
4、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 幸福的潜江城,人杰地灵 , 英才辈出。有爱国志士,有戏剧大师。
B: 理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望不可即 , 折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。
C: 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。
D: 懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵
5、

下列加线的字注音全都正确的一组是( )

A: 蹿上(cuàn) 箱(jiá) 水(dàng) 尴(gà)
B: 笨(zhì) 愧(zà) 俩(jì) 匀(chèng)
C: 归(jiù) 榭(xuān) 篱(fān) 艨(chōng)
D: 狼(jì) 蹒(sān) 篷(ruò) 育(yùn)
6、下列句子中划线的词,使用不正确的一项是 ( )
A: 一般人看到琳琅满的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏拉底在逛完市场之后,却说:“原来我不需要的东西这么多啊!”
B: 在农村不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的束手无策 , 胆大的就盲目操作造成用电事故。
C: 昆铁路横穿髙安并设立火车站,交通将迅速发达,吸引着海外投资商纷至沓来 , 不久的将来,髙安将跻身于中等城市的行列。
D: 每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧,演员们表演得无与伦比 , 让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
7、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①把这些关系导入互联网中,对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说,无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸,实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。

②仅3年多时间,微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。

③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。

④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能,随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。

⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播,在国内首先有了“米聊”,随后又出现了“微信”。


A: ①⑤②④③
B: ②④①⑤③
C: ③①⑤④②
D: ④⑤②③①
8、对下列诗句解说正确的是( )
A: 雨说:我是到大地上来亲近你们的。(写雨的人情味)
B: 我是四月的客人带来春的洗礼。(四月的雨是专程洗礼春的)
C: 为什么不扬起你的脸让我亲一亲。(借春雨的口来呼唤春雨,表内心喜悦)
D: 为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?(春雨希望人们随着它步调去)
9、下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )
A: 持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》) 词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。
B: 兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中,以兴亡的对比里,作者把人民的悲惨命运提示出来,既是历史的概括,也是现实的反映。
C: 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) 这两句运用了比喻,把破碎的山河比作风中的柳絮,把浮沉的身世比作雨中的飘萍。
D: 千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 写出了塞外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城的情形,表现了边塞的悲凉。
10、下列说法有误的一项是( )
A: 《口技》选自林嗣环编写的《虞初新志》,文章以时间先后为序,记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺。
B: 《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》包含了《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。
C: 《陋室铭》为唐代诗人刘禹锡所作,文章融描写、抒情、议论于一炉,通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度,表现了陋室主人高洁隐逸的情怀。
D: 《爱莲说》为北宋学者周敦颐的作品,是一篇议论性的散文。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成问题。

南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

( 1 )下列分析不正确的一项是( )
A: 这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。
B: “何处望神州?满眼风光北固楼。”这两句诗运用了反问的修辞手法,可谓“惊天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。
C: “年少万兜鍪,坐断东南战未休。”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。
D: “生子当如孙仲谋”本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求发愤图强的呼声。
( 2 )作者赞颂孙权的用意是什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(节选自《孟子·告子下》)

(乙)宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

(节选自刘向《新序》)

( 1 )解释下列加点词在文中的意思。

饿其体肤 饿:________ ②法家士 拂:________

③昭公出亡:________ ④卒得国 反:________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①困于心,衡于虑,而后作。

②内外不闻吾过,是以至此!

( 3 )(甲)文论证了________的道理,(乙)文中“宋昭公亡而能悟”说明了(甲)文中________的道理(用原文回答),(乙)文作者认为宋昭公亡国的原因是________(用原文回答)。
( 4 )(甲)(乙)两文在内容上有很多相通之处,请概括其中的两点。
三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

《老王》(节选)

杨绛

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

我也赶忙解释:“我知道,我知道――不过你既然来了,就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀,他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布――因为老王是,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )选文第三段画线部分表达作者的思想感情理解不正确的一项是 ( )
A: 老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我,报答我对他的关照,令我非常的感动。
B: 我看到形容枯槁的老王很紧张,所以才数不清具体的数目。
C: 在我看来,这份情谊弥足珍贵,是无法用鸡蛋的数目来衡量的。
D: 老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋,“我”给他钱,表现了老王和作者的善良。
( 2 )下列选择项中说法错误的一项是 ( )
A: 《老王》的作者是杨绛,她的丈夫钱钟书是我国著名学者和作家,他影响最大的作品是小说《围城》。
B: 镶嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱无力,行动不灵活,僵直的状态。
C: 强笑:勉强做出笑容。含义:对他给“我”送鸡蛋、香油,表示感激;“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。
D: 前3段使用的描写手法有:神态描写、动作描写、语言描写,其中着笔最多的是神态,这样描写的作用是突出老王极差的健康状态,暗示他不久于人世。
( 3 )为什么“我”想起老王就“总觉得心上不安”?可看出作者是一个怎样的人?

阅读《品味瑕疵》,根据要求回答后面问题。

品味瑕疵

①我国有“金无足赤,人无完人”的谚语,英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来,任何事物都有缺点,都有瑕疵。如何对待这些瑕疵,却因人而异:有些人斤斤计较,换得的是不满和不快乐,而有些人却学会品味瑕疵,从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯,成就其美的,不是无瑕绝伦的美貌,不是艺术家高超的技艺,而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的想象力,从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。

③瑕疵也能超过完美,创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司,设计了一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完美的经典﹣﹣诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个脸上有瑕疵的娃娃,孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑,很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发,大胆地设计了有五位成员的娃娃组合,最主要的是她们脸上都有一些雀斑,这就是如今的Bratz.经过十年的发展,拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说:“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹﹣﹣用瑕疵超越了完美的经典!”

④品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功。司马迁身受大刑之辱,成为了他人生中抹不去的瑕疵,可他并没有因此消沉,却将此作为激励自己的动力,奋笔疾书,夜以继日,终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝,但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样,比如一些运动员在自己事业上升时期,为了有个完美的结局,想方设法回避该有的挑战,早早结束运动生涯,失去了获得更大成功的机会。因此,有时瑕疵虽然使我们的人生不完美,却激发出更大的能量,绽放出更美丽的花朵。

⑤尼采说:“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵,才能感受到不完美的完美,才能创造奇迹,才会收获更大的成功。

( 1 )阅读全文,请你概括本文的中心论点。

( 2 )下面是对本文的有关分析,正确的一项是( )

A: 文章开头引用两句谚语,目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵,我们应该正确看待这些瑕疵,从而逐步走向“完人”。
B: 用最美女神维纳斯的例子,是为了证明“两只残缺的手臂,产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。
C: 本文采用“先总说,后分说,再总说”的论证结构,有力地证明了作者的观点。
D: 第③段的事例说明了一个道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的经典。
( 3 )第④段运用了多种论证方法,请你指出一种,结合具体内容,谈谈它的作用。

( 4 )我们生活当中也会有“瑕疵”,你肯定有感受。请你举出一例,运用文中的观点,谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

青春是一首最美的歌。要青春路上,有的人因时尚而美丽,有的人因奉献而光彩,有的人因知识而动人,有的人因自信而进步……

请以“ 的青春最美丽”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②字数不少于 600字。文体不限,诗歌除外;③写真事,诉真情,内容完整;④书写整洁,字迹工整清晰,易于辨认,卷面干净。

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