| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列作品不属于《朝花夕拾》的是（ ） A: 《二十四孝图》B: 《阿长与〈山海经〉》 C: 《狗.猫.鼠》 D: 《狂人日记》 |
| 2、 | 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。 B: 高尔基说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” C: 近年来，禁止使用手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 D: 一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。 |
| 3、 | 下列文化常识表述正确的一项是（ ） A: 《沁园春·雪》一词作者是我国现代伟大的革命家、政治家、思想家、诗人毛泽东。其中“沁园春”是词的题目。 B: 议论文有三要素：论点、论据、论证。课文《敬业与乐业》中，课题“敬业与乐业”就是论据。 C: 中国是一个礼仪之邦，在称谓方面很讲究，令爱、惠存、高寿、借光、赏脸等都属于敬辞。 D: 中国的酒文化源远流长，觞、樽、玉钟、瑶盏、玉壶等都是酒杯的美称。 |
| 4、 | 下列词语中加下划线字注音完全正确的—项是（ ） A: 翩然（biān） 厄运（è） 敦实（dūn） B: 绯红（fēi） 缄默（jiān） 嶙峋（lín） C: 积攒（zǎn） 虚妄（wàng） 荤菜（hún） D: 眺望（tiào） 辟邪（bì） 咆哮（xiāo） |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: “创建文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。（“宣讲到位”，“落实到位”互换位置） B: “百度”“美团”“饿了么”这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。(去掉“大约”或“左右”) C: 近年来，微信里的各类美食群和代购群，是不少在美华人最活跃的社交。（“活跃”改为“便捷”） D: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。(去掉“在……中”或“使”) |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用无误的一项是（ ） A: 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B: 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ， 留下了辛酸的眼泪。 C: 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D: 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 |
| 7、 | 下列各项搭配有误的一项是（ ） A: 《植树的牧羊人》——让·乔诺——英国作家、电影编剧 B: 《纪念白求恩》——毛泽东——无产阶级革命家 C: 《走一步，再走一步》——莫顿·亨特——美国作家、心理学家 D: 《诫子书》——诸葛孔明——三国时期政治家、军事家 |
| 8、 | 划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 惩罚（chénɡ）堤岸（dī） 绯红（fēi） 称心如意（chènɡ）B: 沟壑（hè） 侥幸（jiǎo） 脑髓（suǐ） 扣人心弦（xuán） C: 惬意（qiè） 污秽（huì） 殉职（xùn） 随声附和（hè） D: 桑梓（zǐ） 憎恶（zèng） 祈祷（qǐ） 一碧万顷（qǐnɡ） |
| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 绯红 寂寞 不屑置辨 无精打采 B: 嗜学 阔掉 伤痕累累 唠唠叨叨 C: 恳切 赔偿 异想天开 望眼欲穿 D: 洋溢 恐吓 无椽无故 芒刺在背 |
| 10、 | 下列划线词语解释有误的一项是（ ） A: 锐不可当（抵挡） 摧枯拉朽（腐朽） B: 翘首而望（抬起头来） 屏声敛息（收敛） C: 引吭高歌（喉咙） 所向披靡（倒下） D: 一丝不苟（敷衍了事） 殚精竭虑（尽） |
阅读王勃的《山中①》一诗，完成下题。 山中 王勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属②高风③晚，山山黄叶飞。 【注释】①此诗为王勃客居巴蜀时所作。②高风：秋风。③况属：何况是。 B: 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（《山行》杜牧） C: 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。（《晚春》韩愈） D: 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。（《雪梅》卢梅坡） ( 2 )请用一个四字短语概括三、四两句画面的特点。( 3 )此诗主要表达了诗人怎样的情思？（ ）A: 恬淡超脱 B: 壮志难酬 C: 忧国忧民 D: 旅思乡愁 |
| 阅读下面三个文段，完成下列小题。 甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 乙 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知团，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 丙 于是入朝见威王，曰：“臣诫知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ( 1 )下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A: 有仙则名（名：出名） B: 惟吾德馨（馨：德行美好） C: 然后能自反也（反：同“返”，返回） D: 学学半（学：教导） ( 2 )下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 可以调素琴/扶苏以数谏故 B: 其此之谓乎/禽兽之变诈几何哉 C: 皆以美于徐公/所欲有甚于生者 D: 不知其善也/其如土石何 ( 3 )对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王。 A: 如今在齐国这片广阔千里的土地上，有一百二十座城池，宫妇和身边的近臣没有不认为大王偏私的；朝廷中的大臣没有不惧怕大王的。B: 如今在齐国这片广阔千里的土地上，有一百二十座城池，周围的宫妇们没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣没有不惧怕大王的。 C: 如今的齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，周围的宫妇们没有不认为大王偏私的：朝廷中的大臣没有不惧怕大王的。 D: 如今的齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，官妇和身边的近臣没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣没有不惧怕大王的。 ( 4 )下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A: 三段选文皆用类比。甲文以名山灵水类比“不陋”之室，乙文以“嘉肴”类比“至道”，丙文用个人小事类比国家大事。 B: 三段选文主旨鲜明。甲文极言“陋室因境幽而不陋”；乙文层层推导出“教学相长”的观点；丙文推己及人，点明“王之蔽甚矣”。 C: 三段选文皆善用修辞。甲文多用对偶，语句工整，音韵和谐；乙文结尾引用《兑命》中的话，加强论证；丙文连用两组排比，增强了气势。 D: 三段选文结尾用不同句式增强表达效果。甲文用反向句收束，引人深思；乙文以感叹句作结，语气强烈；丙文用肯定句直陈观点，一针见血。 |
一粒花生米
韦如辉
①那一年，我考上了大学。父亲突然变得喜欢赶集，在村前弯弯的土路上，和人头攒动、噪声如潮的集市上，经常能看到他的身影。这个中的原因，当然是由于他刚考上大学的儿子。
②开学前一天，父亲坚持要把我送到学校。
③离报到的时间还有一下午，父亲对我说，不急，时间多着哩。父亲边说，边把目光投向车站周围的饭店。父亲问：“饿吗？”我点点头。我听到父亲的肚子里，也一阵阵地敲着鼓。
④从几家大酒店的门前走过，父亲选中一家叫“薄利小吃部”的饭店，痛下决心似的说：“就这家了。”
⑤小吃部摆设十分简单，几张对开的桌子和几条长椅组成的座位，稀稀落落散落着几个食客。父亲要了一盘红烧肉和一盘油炸花生米。父亲递给我一双筷子，又夹一块肉给我，神采飞扬地说：“补补身子，这是好东西哩。” 这时，老板手里拿着半斤老烧，走过来递到父亲面前：“大哥，不喝两盅？”父亲受宠若惊，而后幡然醒悟似的问：“多少钱一瓶？”老板回：“两块五。”父亲对老板的安排似乎十分满意，斟上酒，美美地吱溜一小口。
⑥一小瓶酒很快见了底，父亲夹花生米的筷子也开始摇摇晃晃。父亲语速放慢，结结巴巴地说：“吃肉吃肉，不吃完可惜了。”就在父亲让我的时候，一粒花生米从他的筷子头上脱落了，花生米先掉在桌子上，后从桌子的东头弹跳到西头，最后从桌子的西头落在我脚边。父亲红红的眼睛盯住那粒花生米，那是一粒十分饱满的东西。这东西要在地里长，至少需要三个月的时间。父亲心想，绝对不能放过它。父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼起来。这一连串的动作，父亲完成得非常漂亮，不带一丝的犹豫。但这一切都被我，还有老板，和几个素不相识的食客看得一清二楚。我的脸一下子红到脖子根，好像那半斤老烧都倒在我肚子里似的。
⑦从小吃部出来后，我拒绝了父亲送我到校的好意。我以晚了就没有回去的火车为由，坚决打发父亲回去。
⑧而后，我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子，还有父亲那串卑微的动作和神情。我无法接受父亲的那串历史，以致四年大学时光，他没能跨进儿子的学校一步。
⑨去年，我下岗了，我的儿子考上了大学。
⑩在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆，发生了和父亲当年相似的一幕。
⑾我要了一盘红烧肉和一盘花生米，还有半瓶本地老烧。
⑿一粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边。
⒀等儿子去洗手间的时候，我弯下腰，捡起，扔进嘴里。之后，我顺手抓起桌子上的一团粗糙的餐巾纸，试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西（ ）
( 1 )本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括。①我考上大学那一年，________。
②去年，________。
( 2 )联系上下文，品析⑥⑦段画线句子中加点词语的妙处。①父亲红红的眼睛盯住那粒花生米
②我以晚了就没有回去的火车为由，坚决打发父亲回去。
( 3 )关于文章①—⑤段的内容，下列说法最正确的一项是（ ）食品安全
【材料一】
食品安全风险类型
我国食品安全风险中新旧风险交替，主要表现为：一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型；另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展，新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。
2017年我国食品抽检总体不合格率为2.4%。其中食品添加剂超范围、超限量使用，占不合格样品的23.9%。特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。造成这些问题的主要原因是部分中小食品企业整体素质不高，为了延长食品保存期，强化感官特性，不顾法律法规要求，超限量、超范围地滥用食品添加剂。
此外，以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。2016年农业部调研发现，我国部分省份存在转基因作物非法种植现象。转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决的问题。（摘编自《2019年中国社会形势分析与预测》)
【材料二】
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在工业和医学领域，甲醛是一种应用广泛的有机物，但在食品行业，它是非法添加物。因此，不允许将甲醛添加到食物中,只要添加就是违法。
尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好，在面条中添加甲醛没有意义，但是面条等食品中检测出甲醛的案例并不少。比如，2016年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期，从网上购买甲醛，生产面条时添加其中。警方及时将面店老板抓获，他供认不讳，最后被判刑一年并作罚款处理。
除了直接添加甲醛,食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠。甲醛次硫酸氢钠是一种化工原料，俗称“吊白块”，国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品，但是由于它可以改善食物的口感和外观，一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入，严重损害了消费者的身体健康。
(摘编自《科学画报》2019年第3期)
【材料三】
食品安全问题调查
食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。消费者担心哪些方面食品安全问题？相关机构进行了一项关于食品安全的调查。
消费者担心的食品安全问题
（摘编自中文互联网数据资讯中心）
【材料四】
_________________________
近年来，中小学生食物安全引发全社会高度关注。日前，教育部、国家市场监督管理局、国家卫生健康委员会联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,针对学校集中用餐安全问题作出部署，为保障师生的食品安全提供了坚实基础。
从目前情况看，我国的“学校集中用餐”制至少有三方面可以进一步完善。首先，应确定校级以上的“学校集中用餐”责任主体，由责任主体负责制定地区餐费标准，设置非营利机构或委托有资质的餐饮企业，以属地为中心形成统一的采购、制作、运输系统，改变目前自办食堂、委托、外包、外购等状况。其次，进一步健全法规体系。对食堂面积、设施设备条件、人员资质等具体指标应作出明确规定。最后,“学校集中用餐”除“就餐”之外还兼具教育教化功能。学生可以在就餐过程中学习食材生长、饭菜烹调、学校餐食制作及运送、健康合理膳食等方面的知识，为健康人生打下基础；通过备餐及分餐过程中的小组分工培养合作能力；通过收拾餐具、餐后打扫过程培养责任心。最重要的是,体验到与同学一起吃饭的乐趣。因此，“学校集中用餐”应纳入旨在促进学生健康发展、有目的、有计划的“食育”范畴,而不是只限于顾及安全与健康的“就餐”行为。
(摘编自《人民教育》2019年第8期)
( 1 ) 请给材料二和材料四各拟一个小标题，写在相应的横线上。（每个标题在15字以内）街边小摊上摆放着各种各样的零食，妈妈想过去买一些，你提醒妈妈应该关注食品包装上的哪些信息，请参考材料三图表内容，并联系生活实际，简要说说。
以下文题，任选其一。
文题一：吾爱吾师
文题二：阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。
石头因梦想而精彩——“邮差薛瓦勒之理想宫”
一位名叫薛瓦勒的乡村邮差每天徒步奔走在乡村之间。有一天，他在崎岖的山路上被一块石头绊倒了。他回家后疲惫地睡在床上，突然产生了一个念头，如果用这样美丽的石头建造一座城堡那将会多么迷人。于是，他每天在送信的途中寻找石头，每天总是带回一块，不久，他便收集了一大堆奇形怪状的石头，但建造城堡还远远不够。
于是，二十多年的时间里，他不停地寻找石头，运输石头，堆积石头。在他的偏僻住处，出现了许多错落有致的城堡，当地人都知道有这样一个性格偏执沉默不语的邮差，在干一些如同小孩子筑沙堡的游戏。
一天，一家报纸的记者偶然发现了这群低矮的城堡，这里的风景和城堡的建筑格局令他叹为观止。他为此写了一篇介绍薛瓦勒的文章，文章刊出后，薛瓦勒迅速成为新闻人物。许多人都慕名前来参观城堡，连当时最有声望的毕加索也专程参观了薛瓦勒的建筑。
现在，这个城堡成为法国最著名的风景旅游点，它的名字就叫做“邮差薛瓦勒之理想宫”。在城堡的石块上，薛瓦勒当年的许多刻痕还清晰可见，有一句就刻在入口处一块石头上：“我想知道一块有了愿望的石头能走多远。”
要求：①以上两题任选一题写作。②抒写真情实感，力求有新意。③文体不限（诗歌除外），字数不少于600。④汉字书写整洁清晰美观，不要出现真实的人名、校名。
