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2021年长沙市宁乡县道林镇善山岭中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,用括号中的词语替换划线词语后句意不变的一项是( )
A: “中国式过马路”屡禁不止,是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意。(不以为然)
B: 《项链》这篇小说的结尾出人意料,有力地深化了主题,可以说是匠心独运。(别出心裁)
C: 回到故乡,他见到老房子破败不堪,荒草丛生,不禁黯然神伤。(黯然失色)
D: 游轮刚刚停稳,前往鼓浪屿观光的游客便争先恐后地登船抢位置。(前呼后拥)
2、请选出下列句子中划线词语意思相同的一组( )
A: 余闻之也久 不能称前时之闻
B: 军书十二卷 同行十二年
C: 昨夜见军帖 对镜帖花黄
D: 东市买骏马 愿为市鞍马
3、依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )

文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,________________;________________;________________。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命

②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德

A: ②①③
B: ②③①
C: ③②①
D: ③①②
4、

下列句子中没有语病的一项是 ( )

A: 报刊、杂志、电视和一切出版物更有责任作出表率,杜绝不规范用字现象,增强规范使用语言文字的意识。
B: 受黄岩岛紧张局势的影响,准备大批去菲律宾旅行的游客放弃了自己的计划。
C: 经过初中三年的语文综合性实践活动,我们的视野开阔了,我们的能力提高了。
D: 融水XX中学在嫦娥三号发射成功后,开展话说“嫦娥奔月”。
5、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A: 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
B: 龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在南湖水面上劈波斩浪,络绎不绝。
C: 第一次月考考砸了,面对别人的嘲笑,他却充耳不闻。经过不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成绩。
D: 在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋 , 严重扰乱了市场的正常秩序。
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 绯红 尴尬 诘责 翻来复去
B: 虐待 真谛 褪尽 盛气凌人
C: 禁锢 凛冽 污秽 粗制烂造
D: 犀利 溺爱 琐事 暗然失色
7、对下列两组句中划线的词的意义和用法判断正确的一项是( )

①民弗从也 ②战则请从 ③必以分人 ④”按照“

A: ①②相同 ③④不同
B: ①②相同 ③④也相同
C: ①②不同 ③④也不同
D: ①②不同 ③④相同
8、下列说法有误的一项是 ( )
A: 《散步》描写了一家三代人散步时,出现了矛盾,终归于和谐的平常小事。这个故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B: 《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
C: 《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的现代诗歌,前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱;后者以花映人,抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情,唱出了对慈母的爱的赞歌。
D: 《天净沙·秋思》的作者是明朝的散曲家马致远。
9、下列句子修改不正确的一项是( )
A: 香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)
B: 目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜。(将“1997年”移至“是”和“在”之间)
C: 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德感情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)
D: 气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)
10、下列对加点词解释有误的一项是( )
A: 猛浪若奔(飞奔的马) 林寒涧肃(肃杀,凄寒)
B: 负势竞上(上面) 属引凄异(延长)
C: 念无与为乐者(考虑,想到) 夕日欲颓(坠落)
D: 沉鳞竞跃(指鱼) 但少闲人(只是)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗,完成下面题目。
与浩初上人①同看山寄京华亲故 柳宗元
海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿,散向峰头望故乡。
【注释】柳宗元早年参加“永贞革新”,失败被贬,这首诗便是他任柳州刺史时所作。
①浩初上人:潭州人,时从临贺到柳州会见作者。

( 1 )联系全诗,分析第二句中“割”字的作用。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
翻译句子。
( 1 )问今是何世,乃不知有汉。
( 2 )青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
( 3 )为宫室、器皿、人物,以至鸟兽木石。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《神舟十一号到底“神”在哪里?》一文,完成各小题。

①神舟十一号到底“神”在哪里?

②神舟十号与天宫一号对接时,轨道高度是343公里。神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度是393公里,比过去高了50公里,为何要高出50公里?航天科技集团五院GNC分系统指挥罗谷清说,主要是为了我国载人航天“三步走”发展战略的第三步——建造空间站做准备,因为这与未来空间站的轨道高度基本相同,飞行也更加接近未来空间站要求。

③神舟十一号入轨后经过两天独立飞行,完成与天宫二号自动对接形成组合体,完成组合体30天(神州十号在轨飞行15天)中期驻留任务后,与天宫二号分离,在一天内返回内蒙古主着陆场,神舟十一号任务结束。

④神舟十一号的技术改进,很重要的一个创新亮点,是新配备了宽波束中继通信终端设备,显著扩大了测控覆盖范围,提升了飞船姿态快速变化时的天地通信保障能力,从而提高了航天员的安全性和飞船的可靠性。

⑤天宫二号和神舟十一号的交会对接,是搭建太空之家的重要一步,为了让它们能在以8倍于子弹的速度下毫厘不差地对接在一起,技术人员对光学成像敏感器实现了升级。

(选自百度文库,有删改)

( 1 )阅读上文,简洁概括神舟十一号飞船与以往飞船相比的四个新特点。

①飞得更高 ② ________

③新配备了宽波束中继通信终端设备 ④________

( 2 )从以下两小题中任选一题回答。

①指出下面说法中的错误,并简述理由。

第②段划线句子仅运用了列数字的说明方法,说明神州十一号飞船和天宫二号对接时的高度比过去更高。

②请说说第②段加下划线语句“航天科技集团五院GNC分系统指挥罗谷清说”不能删去的理由。

阅读下面的文字。完成题。
演奏快乐
①曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……”
②的确,快乐的人是会演奏快乐的。
③演奏快乐,就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广袤无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人,自然会得到快乐的青睐。
④演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。
⑤演奏快乐,就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;一盒火柴能让我们摆出各种图案;一只蚂蚁能让我们捉弄半天…… 那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐,沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间,比赛失利了会不停地责怪自己,恋人离开了会惆怅得难以自拔,工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑,饱受岁月的洗礼之后,那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!
⑥你是否还在仰望摩天轮,期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮,会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器,从现在起,用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!
⑦相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!

( 1 )本文的中心论点是什么?请用原文回答。

( 2 )综观全文,作者开篇和结尾都写了摩天轮,简要分析作者写摩天轮有什么作用?

( 3 )请谈谈你对全文最后一个句子的理解。

( 4 )你会演奏快乐吗?请联系生活实际说说你是怎样演凑快乐的?

四、写作(分值:60分)

按要求作文
古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……
题目: 的声音
要求:①把题目补充完整;②写一篇不少于600字的记叙文;③文章叙事清楚,结构完整,内容充实;④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;⑤文中不得出现真实的校名、真实的班级和姓名。

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