| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。 B: 2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。 C: 科学研究表明:人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。 D: 只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。 |
| 2、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉“当”和“时”）B: 我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”颠倒过来） C: 受检的十余种练习册，合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”前后矛盾，根据实际情况去掉其中一个） D: 既然你能够仔细地读完这部书，那么，你一生将受益无穷。（将“既然”改成“假如”） |
| 3、 | 下列划线的成语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是 （ ） A: 上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）B: 实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象） C: 经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑） D: 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 ， 无疑会成为极其危险的人。（不动声色） |
| 4、 | 下列加点字注音，完全正确的一项是（ ） A: 鸡枞（zōnɡ） 濒临（bīn） 盎然（àn） 禁锢（ɡù） B: 鲜腴（yú） 俯瞰（kàn） 侏儒（rú） 佃农（diàn） C: 洗涤（tiáo） 炽热（zhì） 锃亮（zènɡ） 镌刻（juān） D: 遏制（è） 窒息（zhì） 酒肆（sì） 悄然（qiāo） |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B: 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 C: 央视《朗读者》得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D: 许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。 |
| 6、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。 B: 从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。 C: 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。 D: 我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。 |
| 7、 | 浑源县悬空寺有一副对联：“石阁轻如纸；危岩缀虚空。”下列表述有误的一项（ ） A: 对联要求上下联字数相等，断句一致，词性相同，内容相差。 B: 上联最后一个字应该是仄声，下联最后一个字应该是平声。 C: 张挂的对联，按照中国传统，必须直写竖贴，自左而右，由上而下，不能颠倒。 D: 这幅对联生动形象地写出了悬空寺奇绝险绝亦巧绝的建筑特点。 |
| 8、 | 在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ） 六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起 。 B: 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” C: 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。” |
| 9、 | 下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（ ） A: 文艺晚会《千年之约》在国家大剧院上演，晚会汇聚了“一带一路”沿线的艺术精华，如诗如画，美不胜收。 B: 当前，国际社会风云变幻 ， 人类面临的全球性挑战更加严峻，需要世界各国齐心协力、共同应对。 C: 近年来，网络舆情对生活秩序的影响与日俱增 ， 人们逐渐认识到网络舆情对社会监督起到的巨大作用。 D: 作为扫黑除恶队大队长，他深知不仅要战战兢兢破案，更要带出一支站如松、坐如钟、行如风的威武之师。 |
| 10、 | 下列各句中，划线的成语使用错误的一项是（ ） A: 朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波 ， 美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。B: 近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折 ， 远未结束，两国都坚持对方舰船先离开。 C: 受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。 D: 2月23日，日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。 |
| 阅读下列诗歌，回答问题 入直① 周必大 绿槐夹道集昏鸦，敕使传宣②坐赐茶。 归到玉堂③清不寐，月钩初上紫薇花。 【注】①入直：入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣：皇帝派使者传令，召诗人询问国事。③玉堂：指翰林院。 ( 1 )本诗写得简约、真挚。“敕使传宣”“________”“归到玉堂”是直叙其事，“________”是点睛之笔，直抒胸臆，表达出诗人________的心情。( 2 )请描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。 |
| 阅读《海瑞传》，完成小题。 海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟①，令老仆艺②蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“囊③胡公按部④，令所过无供张⑤。今其行装盛，必非胡公子。”发橐⑥金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。（选自《明史·海瑞传》） 注释：①脱粟：吃粗粮糙米。②艺：种植。③囊：从前。④按部：巡查部属。⑤供张：奉献招待，意思是铺张浪费。⑥橐（tuó）：袋。 ( 1 )解释下列句子中划线词的意思。①布袍脱粟________ ②胡宗宪尝语人曰________ ③市肉二斤矣________ ④发橐金数千________ ( 2 )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：发橐金数千，纳之库 A: 治水之法，既不可执一B: 吾欲之南海，何如？ C: 子之听夫志，想象犹吾心也。 D: 今方来，吾欲辱之 ， 何以也？ ( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 今 其 行 装 盛 ①驰告宗宪，宗宪无以罪。 ②非相度不得其情，非咨询不穷其致。 |
春（节选）
“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃 ，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
( 1 )文章空白处应填写的诗句是（ ）课外阅读
一棵进城的古树
曹春雷
①那天早晨，一棵百年古树正像往常一样，站在村外的原野上，沐浴阳光，呼吸清新的空气，与白云招手，与春风嬉戏。
②突然来了一群人和一些车。几个人围着它指指划划。还没等它明白是咋回事，挖掘机就轰隆隆开过来，围着它开始一铲一铲挖土。不一会儿，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。
③它害怕了，大喊着：“不要这样，不要这样！”但没人听见它的喊声。
④当它所有的根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入它身下，将它连同它身下的部分泥土铲起来，恶狠狠地把它摔在了地面上。接着，又有人将它带着泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用绳子将枝干绑起来。吊车呜呜开动，勾住它，颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
⑤“你们要干什么？你们要干什么？你们为什么要这样伤害我？”它大喊着，但始终没人听得到。
⑥它终于躺倒在车里，全身战栗着流下了伤心的泪，尽管这泪，没人看得到。
⑦汽车颠簸着，驶出了这片原野，驶出了它曾经站立了上百年的土地。
⑧它看见车驶上铺着黑油子的路，风驰电掣，驶向未知的远方——它离故土越来越远了。
⑨车驶进了高楼林立的城市，在一处宽阔的厂区广场上停了下来。等在那里的吊车伸出长长的手臂，鲁莽地将它从车里吊了出来，放进一个早已挖好的树坑里。
⑩从此，它在这个地方安下了家。脱离了原野故土的滋润，它水土不服，一直病恹恹的。几位穿绿色衣服的人天天围着它转，给它打上了吊瓶输液。后来，它知道，他们都是负责厂区绿化的工人。
⑪渐渐地，它的枝叶开始复苏。
⑫它开始打量这个叫作繁华都市的地方：座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流……真是一派热闹繁华的景象。但是，它始终有“身在异乡为异客”的感觉。
⑬它开始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常栖息在它身上的鸟儿，还有那只经常奔跑过它身边的野兔。但，已经回不去了……从今以后它再也听不见林中的鸟 鸣，再也闻不到原野的芬芳，只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。
⑭每天，广场上都会来很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人会围着它看，指着它苍劲的枝，幽绿的叶，称赞着什么。
⑮一天又一天，它对自己被强行移植的抱怨，渐渐少了些。有时它也想过：一棵树，不论站在哪里，都有其存在的意义；或者是做家具，或者被当作柴烧，或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。然而，它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼，深情地眺望着故土所在的方向。
⑯有一天早晨，一个小女孩围着它拍照，看着镜头里的图像，小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着：“妈妈，看啊，树叶上有露珠，多美啊！”
⑰也许，小女孩永远都不会知道，那晶莹的露珠，一滴一滴，都是它思乡的泪。
（本文有改动）
( 1 )填空：这篇文章以第________人称的口吻，按________顺序，主要运用________、________这两种表达方式，介绍了一棵百年古树被________（填2至4字）这件事。( 2 )阅读上文，联系课文《那树》进行分析比较，选出下列四项中表述不恰当的一项（ ）A: 两篇文章都采用了拟人化的手法，从自然的生存到有情的生命，赋予了“树”以真实的性灵，以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知。要求：写一篇600字左右的记叙文；不得透露个人相关信息；不得抄袭。
