语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年北京市门头沟区雁翅中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面是某同学写的一篇《海底两万里》读后感中的一段文字。你认为有语病的一项是( )

【A】法国著名作家儒勒·凡尔纳,自幼热爱海洋,向往远航探险。【B】11岁时,曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现接回家并狠揍了一顿。【C】正因这一童年经历,凡尔纳大半生时间都投入到幻想与写作当中。【D】他即使没有周游过世界,而且在作品中,他用丰富的地理知识带领着我身临其境,走遍七洲四海,世界各地。


A: A
B: B
C: C
D: D
2、

下列句子排列顺序正确的一项是( )
①我说:“走大路。”
②一霎时,我感到了责任的重大。
③我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
④我想一个两全的办法,找不出;
⑤我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。

A: ②③④①⑤
B: ①⑤④③②
C: ②④③⑤①
D: ⑤②①④③
3、下列句子中,运用了比喻修辞手法的一句是( )
A: 花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
B: 我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。
C: 隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。
D: 我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
4、下列加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A: 欣然起行 康肃忿然
B: 遂至承天寺寻张怀民 遂反溯流逆上矣
C: 但少闲人如吾两人者耳 但闻黄河流水鸣溅溅
D: 夕日欲颓 实是欲界之仙都
5、

下列各句中,划线词语使用错误的一项是( )

A: 华山的深处人迹罕至 , 到处弥漫着缥缈的雾气,或许这里还隐藏着一个美丽的故事。
B: 一夜过去,看到眼前被暴雨冲垮的桥梁,大家都面面相觑 , 不知如何是好。
C: 《西游记》以它独特的思想和艺术魅力,让每一个接触它的同学手不释卷。
D: 会议现场万籁俱寂 , 正在第四届核安全峰会上发表重要讲话。
6、选择正确的翻译( )

盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

A: 大概是他们追念先帝的特别待遇,想报答在陛下身上啊。
B: 大概是他们追念先帝的特别待遇,想要在陛下身上来报答。
C: 大概是他们追念先帝的特别厚待,想要在陛下身上来报答。
7、

下列加横线字读音完全正确的一项是( )

A: 锐不可当(dāng) 赃(zāng)物 仄(zè)歪 箱箧(qiě)
B: 张皇(huáng)失措 提(tī)防 阻遏(è) 晨曦(xī)
C: 负隅(yú)顽抗 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 疟子(yào)
D: 转弯抹(mō)角 溃(kuì)退 憎恶(wù) 绥靖(jìn)
8、

对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是( )
黄山在影片和山水画中是静静的,仿佛天上仙境,好像总在什么辽远而悬空的地方;可是身历其境,你可以看到这里其实是生气蓬勃的,万物在这儿生长发展,是最现实而活跃的童话诞生的地方。
从每一条小径走进去,阳光仅在树叶的空隙中投射过来星星点点的光彩,两旁的小花小草却都挤到路边来了;每一棵嫩芽和幼苗都在生长,无处不在使你注意:生命!生命!生命!
在这些植物的大家庭里,我认为还是叶子耐看而富有生气,它们形状各异,大小不一,有的纤巧,有的壮丽,有的是花是叶巧不能辨;叶子兼有红黄紫绿各种不同颜色,就是通称的绿叶,颜色也有深浅,万绿丛中一层层地深或一层层地浅,深的葱葱郁郁,油绿欲滴,浅的仿佛玻璃似的透明,深浅相同,正构成林中幻丽的世界。

A: 选段中用“挤”一词赋予小花小草以人的行为,生动地表现出小花小草旺盛的生命力。
B: 选段中反复运用感叹句“生命!”,突出了黄山无处不在的生命力。
C: 选段中运用“有的……”的排比句式,写出了植物的叶子“形状各异,大小不一”的特点。
D: 选段中把植物的“叶子”比喻成“玻璃”,突出了“叶子”的绿色深浅不一的特点。
9、

下列词语的书写全都正确的一项是( )

A: 落第 执拗 翻来覆去 千山万壑
B: 拖辞 生疏 郁郁寡欢 家徒四壁
C: 广漠 虐待 城惶城恐 海誓山盟
D: 尴尬 琐事 抑扬顿挫 长嘘短叹
10、下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A: 我看它们低首又低首,/也许远水荡起了一片绿潮。
B: 去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。
C: 像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。
D: 哦,让我的呼吸与自然合流!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读理解

回首

汪国真

曾总想穿过那段

最无瑕的时光

去实现所有缤纷的梦想

当回首深深浅浅的脚印

不禁顿足扼腕

恨冬日太短 夏日不长

真想把还没有走完的青春

重新再走一遍

便知该如何珍惜

每一抹黄昏 每一缕霞光

叹只叹光阴不肯倒流

从此,再也不敢懵懂与疏狂

( 1 )诗中“最无瑕的时光”和“缤纷的梦想”指的是什么?
( 2 )诗中“深深浅浅的脚印”是否指真的脚印?如果不是,那么请你说说它指什么。
( 3 )“恨冬日太短/夏日不长”的真正意思是什么?
( 4 )“每一抹黄昏/每一缕霞光”这句诗运用了什么修辞手法?请指出其作用。
( 5 )这首诗蕴涵了什么人生哲理?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《郑人买履》,完成小题。

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

( 1 )给划线字注音并解释。

①先自度其足________

②吾忘持度________

③宁信度________

( 2 )指出下列句子中的通假字。

①而置之其坐 ________同________

②反归取之 ________同________

( 3 )在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。

①何不试之以足?

②及反,市罢,遂不得履。

( 4 )这个故事现已成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语:________。
( 5 )这个故事使你悟出的道理是:________。
( 6 )探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?请分别解释。

①而置之其坐________

②至之市________

③而忘操之________

④反归取之________

⑤何不试之以足________

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

高强度新型碳纳米管纤维研制成功
①英国剑桥大学材料科学教授阿兰•魏德尔与美国陆军士兵研究开发中心的研究人员共同研制出一种新型碳纳米管纤维。该碳纳米管纤维上最脆弱的地方也需要1吉帕斯卡的应力才能折断,强度足以与钢铁相媲美。
②碳纳米管是一种棉线状的碳分子,带有仅一个原子厚度的壁。虽然它们具有非常强的导电性能,但可靠性难以保证。为了制作这种超强纤维,魏德尔在热炉中将碳汽化,然后吹出一股碳纳米管流。当这些碳纳米管在空中被捕获并围绕一个轴旋转时,就会形成一根由数十亿个分子组成的纤维,而这些分子沿着碳纳米管紧密排列在一起。
③研究人员认为,强度的改善主要取决于缠绕速度,以便将碳纳米管更好地排列成线以及更紧密地包裹起来。研究人员通过调节炉温和调整缠绕速度优化制作工艺,制作出的纤维强度较其他小组制作的要高出0.3倍。为了使制作的纤维密度更大,他们还在制作工艺中增加了一个步骤,让纤维通过丙酮气体。丙酮气体可在纤维上凝结成一层液体,由于表面张力效应将纳米管拉在一起,从而增强纤维强度。
④新碳纳米纤维一般要在施以大约6吉帕斯卡的应力时才发生断裂,强度要高于制造防弹背心的常用材料芳纶,而且可与两种最高强度的商业材料——基纶和迪尼玛相抗衡。目前,研究人员已制作出一根单独的超强碳纳米管纤维,可承受9吉帕斯卡的应力,表现出具有无与伦比的超强性能,而用别的方法制作的碳纳米管纤维最多可承受3吉帕斯卡的应力。
⑤魏德尔目前能制作出的最好纤维长度仅为1毫米,这主要是因为纤维越长,包含的细微碳颗粒和其他缺陷就越有可能削弱它的强度。即便调节制作工艺,如调整缠绕速度和利用丙酮方法,都不能改变这些碳素颗粒,因此必须回到化学合成的方法来解决这类问题。研究人员称,这种纤维最具前景的应用也许是制作防弹衣和开采油气钻头。

( 1 )用自己的语言概括新型碳纳米管纤维的制作工艺。

( 2 )第④段运用了哪些说明方法?有何作用?

( 3 )第⑤段中划线的“目前”能否删去?为什么?

阅读下文,完成小题

跳出心灵的“井口”

刘元通


①人生需要参照系。没有参照就没有比较,缺乏比较就容易迷失自我。《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜;等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这启示我们,自觉拓宽思维与行动的边界,才能跳出“井口”。


②其实,每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人。这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏葸不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。


③现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,殊不知美好生活总是来之不易;有的人经不住夸,稍微取得一些成绩、得到一点赞赏,就开始飘飘然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化,就会在无形中为成长进步设置了天花板。


④跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,“不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞”,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知,世界无比广阔,有无垠的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。


⑤跳出“井口”,并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而,还应明确奋斗的方向,校准人生的参照系。实际上,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安逸,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。


⑥智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对业已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态,胸怀天下、登高望远,我们才能不断书写人生的新篇章。


⑦有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )本文第③段主要运用了什么论证方法?有何作用?
( 3 )简述第④段的论证思路。
( 4 )下列链接材料,哪一则适合充当本文的论据请说出理由。

(材料一)81岁的“学霸奶奶”薛敏修在天津大现代远程教育2018年首场毕业典礼上说:“我生命的意义就在于不断的挑战自己,不断地探索未知的领域。

(材料二)在谢亮老人的带动下,附近的很多退休老人纷纷加入义务指路的行列,义务指路成为京城街头一道亮丽的风景。

四、写作(分值:60分)
读初中了,同学们从不同的地方来到了新的学校。在新的学校里一定发生了许多叫你难忘的事。请以“欢乐的校园”为题,写一篇反映初中生活的记叙文。

要求:①以记叙为主,适当进行抒情或议论。②600字左右。③书写工整。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “ai那么の虚伪” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1