语文360

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2021年大余县青龙中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。
B: 法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。
C: 《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。
D: 萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。
2、下列各项中分析有误的一项是( )

①杨绛先生把读书看成拜师访友,这种没有任何功利的读书,优雅而闲适。②如果我们真的能够像杨绛先生那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了。③“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。④颜真卿告诉我们,读书要趁早,读书不能等。⑤那么,我们读什么书呢?⑥要多读经典。⑦读经典,可以大大节省甄别时间,方便快捷地登堂入室,增加阅读效率和质量。


A: “拜师访友”是并列短语,“如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读经典就纯粹是一件风雅乐事了”是条件复句。
B: 第③句中的句号应该放在引号里面。
C: 第⑦句中,“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平,用在此处很恰当。
D: 第⑦句有语病,可以把“增加”改为“提高”。
3、下列句子中,加点成语或俗语使用有误的一项是( )
A: 入九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石鸟、石兽随处可见,栩栩如生
B: 虽然上学期她取得了好成绩,但还要百尺竿头,更进一步。争取在这学期也取得好成绩。
C: 初三到了最艰苦的冲刺阶段,正所谓“行百里者半九十 , 只有坚持到底才能胜利。
D: 面对美味大餐,我们常有味同嚼蜡的感觉,怕是物质生活过于丰富让我们无法选择的缘故。
4、下列表述有误的一项是( )
A: 《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。
B: 《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过,首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。
C: 《傅雷家书》首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;要有国家民族的荣辱感;要有艺术、人格的尊
D: 林冲被发配到沧州后,遇到当初在东京得到他救济的李小二,李小二不时送汤送水到营里给林冲吃,并告诉了林冲陆虞候要火烧草料场。
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 贸然 疲惫不堪 一意孤行
B: 缺陷 杉杉有礼 扭捏作态
C: 遵循 莫不关心 疲惫不堪
D: 喧哗 轻而易举 待人处世
6、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )
A: 《答谢中书书》,是南朝宋陶弘景晚年写给谢中书的一纸短札。本文结构巧妙,语言精奇。短短六十八字,即已集江南之美于一身,切切实实地道出了山川之自然美。
B: “无情未必真豪杰”,鲁迅先生在《朝花夕拾》中记录了他对家人、朋友、师长的真挚情感,这里有迷信却善良的长妈妈、严谨且正直的藤野先生……
C: 《记承天诗夜游》的作者是苏轼,字子瞻,自号东坡居士,宋代文学家。
D: 《与朱元思书》是吴均的一篇精美的写景短文。书是一种文体名,先秦时“书”为书信的总名,臣下向国君进言陈词、亲朋之间来往的信件,都称为“书”。
7、

下列句中加线词的理解有错的一项是( )

A: 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(猪牛羊等祭品)
B: 昂首观之,项为之。(通“僵”,僵硬)
C: 陈胜、吴广当行,为屯长。(编次、编排)
D: 有亭然临于泉上者,醉翁亭也。(鸟的翅膀)
8、

结合语境选词填空,最恰当的一项是( )

①江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极________的处子的皮肤。

②我看见婵娟被人________,我看见你挺身而出,指天画地有所争论。

③大海抓住闪电的箭光,把它们________在自己的深渊里。

④清晨,我在情人的耳边发出________,于是他把我紧紧抱在怀中。

A: 健壮 肆虐 消灭 海誓山盟
B: 壮健 虐待 熄灭 海誓山盟
C: 壮健 虐待 熄灭 海枯石烂
D: 健壮 肆虐 消灭 海枯石烂
9、一员外得一幅牡丹图,请来诸文人墨客观赏,欲重金酬题诗者,无人应答。衣着简朴的郑板桥走出来,提笔欲写,却瞥见一旁的员外面露鄙夷与轻慢。郑板桥一愣之下,一滴墨直接滴到画上。这下员外的脸色更难看了,只见郑板桥略一思索,在墨液上添上几笔,一朵小梅花跃然纸上,然后在空白处龙飞凤舞题诗一首,众人拍手叫好,员外也欣喜若狂。你觉得郑板桥的题诗是哪一首?( )
A: 上外无花耐岁寒,花魁今古品题难。清香合让梅为最,阳艳丛中许牡丹。
B: 牡丹花侧一枝梅,富贵寒酸共一堆。休道牡丹天国色,须知梅占百花魁。
C: 何人不爱牡丹花,占断城中好物华。疑是洛川神女作,千娇万态破朝霞。
D: 白玉堂前一树梅,为谁零落为谁开。唯有春风最相惜,一年一度一归来。
10、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 嘬嘴  芭蕉  老茧  提心掉胆
B: 温训  呼哨  许愿  呐喊助威
C: 驾驭  熏陶  憋闷  天怒人怨
D: 谩骂  元霄  擀面  咬文嚼字
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

( 1 )对诗句解说不当的一项是( )
A: “涵虚”句中“太清”指天空,“混”字写出水天相接的景象。
B: “欲济”句中“济”即渡,这句是说湖大浪高,欲渡不能。
C: “端居”句中“端居”即闲居,“圣明”指当时的太平盛世。
D: 最后两句借用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语。
( 2 ) 品味“蒸”和“撼”的妙处。
( 3 )“坐观垂钓者,徒有羨鱼情”隐喻________言外之意是________。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

李学士世衡喜藏书,有一晋人墨迹,在其子绪处。长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞公,以为真迹,一日,潞公会宴,出书画,而李在坐,一见此贴,惊曰:“此贴乃吾家物,何忽至此?”急令人归取,验之,乃知潞公所收乃摹本。李方知为石君所传,具以白潞公。而坐客墙进,皆言潞公所收乃真迹,而以李所收为摹本。李乃叹曰:“彼众我寡。岂复可伸?今日乃知身孤寒。”

( 1 )选出加下划线词意相同的一项( )
A: 一日,潞公会/是金陵人,
B: 出画/与朱元思
C: 以白潞公/此人一一为言所闻
D: 急令人/男有分,女有
( 2 )用三条“/”在下列句子应该加标点地方划开。

长安石从事尝从李君借去窃摹一本以献潞

( 3 )你怎样评价文中,“坐客”的行为?
三、现代文阅读(分值:30分)


①森林、海洋和湿地是地球上三类重要的生态系统。湿地是指天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、咸水或淡水、半咸水或咸水水体的水者,包括低潮时水深不超过6米的水域。湿地的价值表现在它是许多化学物质、生物物种和基因的源、汇和库。
②湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一,它不仅为人类的生产、生活提供多种资源,而且具有巨大的环境功能和效益,在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、美化环境等方面有其它系统不可替代的作用。它通过生态过程为人类提供淡水资源、粮食、肉类、鱼类、药材、能源以及多种工业原料等生态系统产品。此外,湿地丰富秀丽的自然风光,使它成为人们观光旅游的好地方,并且具有美学价值。同时,湿地还具有教育和科研价值,复杂的湿地生态系统、丰富的动植物群落、珍贵的濒危物种等,在自然科学教育和研究中都具有十分重要的作用。有些湿地还保留了具有宝贵历史价值的文化遗址,是历史文化研究的重要场所。因此,湿地这些综合功能从来都是人类发展和社会进步的环境及物质基础。
③据专家测算,仅占地球陆地生态系统总面积6%的湿地生态系统,每年提供的生态服务价值约占陆地生态系统生态服务总价值的45%左右;仅占地球表面积l%的淡水湿地,生活在其中的物种却占到了全球物种总量的40%以上。
④我国的湿地生境类型众多,其间生长着多种多样的生物物种,不仅数量多,而且有很多属中国特有,具有重大的科研价值和经济价值。据初步统计,中国湿地植被约有101科,在高等植物中属濒危种类的有100多种。中国的内陆湿地约有高等植物1548种、高等动物1500多种。中国有淡水鱼类770多种或亚种,其中包括许多洄游鱼类,它们都需借助湿地系统提供的特殊环境产卵繁殖。中国湿地的鸟类种类繁多,在亚洲57种濒危鸟类中,中国湿地内就有31种,占54%;全世界雁鸭类有166种,中国湿地中就有50种,占30%;全世界鹤类有15种,中国仅记录到的就有9种;此外,还有许多是属于跨国迁徙的鸟类。
⑤在中国湿地中,还有一些是世界某些鸟类唯一的越冬地或迁徙的必经之地,在鄱阳湖越冬的白鹤就占世界白鹤总数的95%以上。鄱阳湖自然保护区位于江西省北部,面积为22400公顷,是1992年我国第一批列入《湿地公约》国际重要湿地名录的中国湿地之一。该湖区受修河水系和赣江水系影响,枯水期保护区水落滩出,形成草洲河滩与9个独立的湖泊;丰水期9个湖泊融为一体,形成鄱阳湖水一片汪洋。该区已记录到湖泊浮游植物有54科,水生维管束植物38科102种。该地是迁徙水禽极其重要的越冬地,保护区共有鸟类近250种,其中水禽108种,主要水禽有白鹤、白鹳、天鹅等多种雁鸭类。湖泊中有百余种鱼类,其中不乏商用鱼类。据1998年冬季的观测,在这里越冬的候鸟近10万只,其中白鹤1500多只、白枕鹤1000多只、小天鹅2000多只、白琵鹭2000多只、雁鸭类3万多只。
⑥作为我国的首都,北京也有很多湿地资源。北京市的湿地资源分为天然河流和人工库塘、湖泊2种类型。其中天然河流湿地占3.5万公顷:北京有大小河流200余条,分属于永定河、潮白河、北运河、蓟运河和大清河,河流面积合计5000公顷左右。人工库塘、湖泊湿地有1.5万公顷,但目前保存典型的芦苇、香蒲沼泽湿地很少,面积较大的仅有顺义汉石桥、延庆野鸭湖、门头沟三家店等处,约有2000公顷左右。
⑦正是有了这些湿地的存在,才使得自然环境如此的丰富多彩,人们也因为有了湿地的存在免遭很多灾难。希望人们能善待湿地,因为那也是善待人类本身。

( 1 )下列判断不符合文意的一项( )

A: 湿地是地球上三类重要的生态系统之一。
B: 河流、湖泊、水库、稻田以及退潮时水深不超过6米的海水区都属于湿地。
C: 根据湿地的作用,我们可以说湿地是“气候调节器“。
D: 湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关,其价值远高于陆地。
( 2 )概括文章第④自然段的内容。

( 3 )下列对鄱阳湖自然保护区的说明不正确的一项是( )

A: 鄱阳湖自然保护区是列入《湿地公约》国际重要湿地名录的中国湿地之一。
B: 鄱阳湖自然保护区枯水期和丰水期形态的不同是受修河水系和赣江水系的影响。
C: 鄱阳湖自然保护区是世界鸟类唯一的越冬地,在那越冬的白鹤占世界白鹤总数的95%以上。
D: 鄱阳湖自然保护区有水禽108种,主要包括白鹤、白鹳、天鹅等多种雁鸭类。
( 4 )北京市的湿地资源有 ________ 和 ________ 两种类型。

( 5 )为介绍我国湿地的鸟类,文中集中运用了两组数据,请分别指出其所在的自然段,并说说这两组数据个说明了什么?

第一组:第________ 自然段,说明了________ 。
第二组:第________ 自然段,说明了________ 。

阅读下文,回答问题

窗前的树

张抗抗

①我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。

②洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽;只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。

③便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。

④槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些许轻松。

⑤夏的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它战粟,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,却窥见它的树干始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落树身的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。

⑥那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力?

⑦槐伴我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然、一种整合、一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。它们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

⑧冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树杈间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花还是槐花如雪。

⑨年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。

( 1 )对文本的分析,不恰当的一项是( )
A: 本文以时间为序,生动地抒写了洋槐在春夏秋冬的不同姿态。
B: 文章运用象征手法表达了作者对窗前洋槐的偏爱与崇敬之情。
C: 对洋槐的花开花谢作者不喜不悲,表达了对生命轮回的无奈。
D: 文章结尾的“默契”是指作者与槐树虽无言相对,但又心意投合。
( 2 )请概括洋槐树在春夏秋冬的主要外形特征。
( 3 )第②段“洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些”,第⑧段“冬天的洋槐便静静地沉默”,划横线的“沉稳”和“沉默”能不能互换?为什么?
( 4 )请品析第⑤段句子

它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它战粟,它呻吟。

( 5 )你觉得洋槐最可贵的品质是什么?从洋槐的身上,你获得了怎样的生活启示?
四、写作(分值:60分)

从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。
题目(1)等待
题目(2)他(她)真 (有趣/厉害)
要求:①若选题目(2),须先从“有趣”“厉害”两个词语中选择一个,将题目补充完整,然后作文。
②文体均为记叙文,不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④卷面整洁,字迹清楚。

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