| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词性归类全部正确的一组是（ ） A: 可以 外出 战术 恐惧B: 坚强 高雅 道德 严肃 C: 先生 思想 颜色 东北 D: 什么 他们 哪里 鲁迅 |
| 2、 | 依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( ) 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，___________；其傅彩也，___________；其长才也，___________。 ①最见于高谈阔论之中 ②最见于处世判事之际 ③最见于独处幽居之时 B: ①②③ C: ②③① D: ②①③ |
| 3、 | 请选出下列说法中错误的一项（ ） A: 《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，作者是美国物理学家、化学家艾芙·居里。 B: 吴均，字叔庠，南朝梁文学家，其诗文长于描写山水景物，风格峻拔清新。 C: 新闻具有立场观点鲜明、内容真实客观、语言简洁准确、报道及时等特点。 D: 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 |
| 4、 | 下列文言语段划线字解释错误的一项是（ ） 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰:“吾忘持度。” A: 欲：想要B: 坐：同“座”座位 C: 之：到……去 D: 度：量长短 |
| 5、 | 下列括号前的字音节、字形全对的一项是（ ） A: 宛（wān）转 雾（ǎi）霭 桶（qī）息 发髻（jī） B: 竦（sǒng）峙 酝酸（miàng） 贮（chǔ）藏 应和（hé） C: 莅（lì）临 黄晕（yǔn） 看（kīn）护 镶钳（xiāng） D: 彩棱（lǐng） 菜畦（guī） 匿（nì）笑 咄咄（duó）逼人 |
| 6、 | 下列解说错误的一项是（ ） A: 意志坚强 饱经忧患 世外桃源 坚韧不拔（解说：这四个短语的结构各不相同） B: 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？（解说：该句标点符号使用正确） C: 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。（解说：该句有语病） D: 只有到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。（解说：这句话是条件复句） |
| 7、 | 根据下列情境，说话恰当的一项是 （ ） A: 小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”B: 陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！” C: 李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。” D: 某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？” |
| 8、 | 下列对名著内容的描述有错误的一项是（ ） A: 鲁迅先生的《五猖会》描述了儿时父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 B: 《西游记》围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。如三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、大闹野猪林等。 C: 《猎人笔记》广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型。 D: 《镜花缘》借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态，在我国古典小说中独树一帜。 |
| 9、 | 有语病的句子是（ ） A: 抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛跑的科学战。 B: 改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。 C: 展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。 D: 对生命的尊重，是一个国家强盛的标志。 |
| 10、 | 下列对诗歌理解不恰当的一项是（ ） A: 《木兰诗》是我国南北时期北方的一首叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场凯旋还朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。 B: 结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。 C: 这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真实动人。 D: 诗中的花木兰在战场上征战十多年之久，并且立下了赫赫战功，因此在诗中是一个标准的“女英雄”形象。 |
| 古诗阅读 清明即事 帝里①重清明，人心自愁思。 车声上路合，柳色东城翠。 花落草齐生，莺飞蝶双戏。 空堂坐相忆，酌茗②聊代醉。 与友人过山寺 共有春山兴，幽寻此日同。 谈诗访灵彻③，入社愧陶公④ 竹暗闲房雨，茶香别院风。 谁知尘境外，路与白云通。 【注释】①帝里：京城长安。②茗：茶。③灵彻：诗僧，戴叔伦友人。④陶公：指陶渊明。 两首诗都写到了“茶”这个意象，诗人借此表达的情感相同吗？请结合诗歌内容分析。 |
阅读下面的文言文。 ①念无与乐者（ ） ②怀民亦未寝（ ） ③相与肯于中庭（ ） ④庭下如积水空明（ ） ( 2 )下列句子中加线词语意思相同的一组是（ ） A: 以其境过清（《小石潭记》） /吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》） B: 相与步于中庭 /往来于荒村野水之间（《治水必躬亲》） C: 庭下如积水空明 /如好逸恶劳，计利而忘义（《治水必躬亲》） D: 潭中鱼可百许头（《小石潭记》） /必如是而后事可举也（《治水必躬亲》） ( 3 )翻译下列句子。 水中藻荇交横，盖竹柏影也。( 4 )本文含蓄地表达了作者怎样的心境？( 5 )本文第②段三句话，描写了什么景色？这样描写有怎样的妙处？ |
怀念麦浪
①听着李健的《风吹麦浪》，心便迷惘。风在这里，麦浪在哪儿?
②赶着城市化进程的队伍，我来到了A城。城里没有麦浪。茅盾先生《白杨礼赞》中的那条黄绿错综的大毡子，只当在梦里。
③喜欢小时候站在故乡的苍茫里，遥看麦浪。那一望无际的粼粼波光，在风里惹着眼。那时，我看麦浪，就像两小无猜的孩子对望。一种喜悦，自心底来。她带着我，玩转欢快的年少。我的思绪行走在麦的浪尖上，心里甜蜜得想流泪。这辈子，感觉生命开端的那片田园，就是我梦开始的地方，怎敢忘。
④小时候，我没见过大海。就觉着那片苍茫像大海，他浩瀚、包容，有着大海样的情怀。我崇拜他，就如同崇拜我的父亲。故乡的麦浪，一吹就是几十年，一如我梦里的向往。我喜欢她，柔美的绿，金灿灿的黄，还有收获时的热烈。冬日里，那一畦畦绿，在灰暗的冷里，一如小妹倔强的生命。春风来，麦苗儿青翠，风里她跳着欢快的舞。春风围着她的脖子，她的心随着那绿，生动。童年和菜篮子一起，在麦浪里翻飞。我的心情如三月的风筝，蒸蒸日上。光着脚，跑在那一片滚动的绵柔里，追逐着年少时的梦。那时的快乐，正如这绿油油的麦浪，清清纯纯的，无与伦比。那个舞台，一展平畴，开阔得让我们心花怒放。
⑤清明过后，不知不觉，麦苗儿窜过脚踝，青葱若小妹，晕着可爱。风一吹，铃铛样奔跑，挡不住人间四月的诱惑。拔节声里，听那花开，欣喜若狂。白白的碎花儿，干净地开在麦的胸前，就像小妹辫梢的蝴蝶。仔细看，就觉着有一种天生的奇迹。辫在那，极像一棵棵结满果子的树，举过头顶，追寻着风的幸福。那花，纤弱而娇巧。从风里走出来，嫩嫩的，吐着柔软。远远地看，不敢触摸。就觉着有股温暖，扑面来。
⑥有人说小麦花是世界上寿命最短的花，我不敢信。那么美好的一束束鲜嫩，怎这般的让人等不起。盼了一个冬天，难道就只为那瞬间的开放。这种超然的淡定，让我不懂。我喜欢她慢慢盛开的样子，几分黄，又几分白，从青绿中来，纯洁如蝶。风里，正舞着婀娜。简单，朴素，清爽，安静。恰如女儿蓝底白花的裙，在阳光里闪闪飘逸。一朵花，几分钟就开完。一树花，三两天就开完。开得不急不躁，不温不火。我喜欢这世间最美的淡定，不张扬，不奢华。认认真真地开，开得很仔细，只当一次旅行。好多次我就这样深情地看着她，在风里，在阳光里，静静的一点点地开。看着这份柔美的开放，就觉不忍。不忍她比昙花还短暂的，又最美丽的停留。这样一次短暂的诗意的停留，让我怀念很多年。我感觉，她就是一首婉约的诗。走过春秋，又走过白居易的唐朝，穿越宋词和明清小令，停留在世界的“末日”。风里，她欢快的旋着舞。那舞姿，轻盈，曼妙。一波一波，在田的枝头灿笑。那花香，顺着青葱远去。接着，她用自己的芒，挑动着春天的媚眼。然后，以一种释然天下的情怀，奔向慌乱的夏，她是夏天的王。
⑦一天天，就这样往前跑，和风一起。跑过春分和小满。风里，她宛如一位风姿绰约的妇姑，站成一季美丽。深情的，给人太多期待。夜来南风起，小麦覆陇黄。我喜欢这种简单着的美，自然天成，欢快的让你不再想起忧伤。
⑧风吹麦浪。此刻，一种无法逃避的思念，沿着阳光的烈焰和农人真诚的期待，守望。守望，成了父老乡亲几辈子的梦。这梦，从一叶青葱到一片金黄。然而近年来，村里人纷纷去了他城。故乡的田，有许多荒芜。在遥望里，故乡已不见麦浪。
⑨每次回家，我都要站在曾经青梅竹马的田间，怀念年少时铃铛样奔跑的麦浪。然而麦浪不在，面前是皱褶的荒野。每次见这曾经馥郁着美好期许和无限乐趣的田园，我的思绪无法着陆。水泥浇筑的高楼，让我望不到故乡，更望不见麦浪。父亲背弯如镰，村头的田边，守望成一尊雕像。那是我永远的思念。
⑩此刻，思念瘦尽。听着李健的歌，心如麦浪，翻滚。
（作者：彭九天）
( 1 )通读全文，用自己的话概括“怀念麦浪”在文中具体指什么?阅读下面的文字，完成小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
( 1 )下列语句，朗读时停顿不恰当的一项是（ ）A: 然则/何时/而乐耶请以“阳光下”为题写一篇作文。
要求：①写出自己的真情实感。②文中不得出现真实的校名、人名。③写成记叙文，字数不少于600字。
