| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文化常识表述有误的一项是（ ） A: 绝句每首四句，按每句字数多为五言绝句、七言绝句，它讲究平仄，押韵严格。 B: “唐代是诗的时代。”唐诗流派众多，名家辈出。王维就是其中一位。苏轼赞他“诗中有画画中有诗。” C: 古人把山水的南面称为“阳”，山、水的北面称为“阴”。如“汉阴”指的就是汉水的北岸。 D: 古诗文中常有一些“代称”。如用“烽火”代指战争，用“丝竹”代指音乐，用“始龀”代指七八岁的孩子。 |
| 2、 | 下列对《大自然的语言》文段的理解和分析，不符合文意的一项是( )。 B: “冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。 C: “年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。 D: 杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。 |
| 3、 | 下列各句中划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 打造全域旅游环境，实现我州旅游业井喷式发展目标，已成为当前炙手可热的话题。B: 为解决好分歧，我本打算要拆散一家人，分成两路，各得其所 ， 终不愿意。 C: 三年的时光匆忙而短暂，曾经沧海难为水 ， 那些逝去的日子早已一去不复返了。 D: 近年来，电信诈骗案层出不穷，不法分子的手段不断翻新，让人叹为观止 ， 防不胜防。 |
| 4、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 他受到诅咒、受到祝福地走了，受到过去的诅咒，受到未来的祝福。 B: 他常常自言自语：谁跟我玩儿呢？ C: “好吧。”他心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D: 不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵，怎能打动听众的心灵？ |
| 5、 | 阅读下面文段，回答问题。 镜子 艾青 仅只是一个平面，却又是深不可测 它最为真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自己 或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自己美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎 阅读了艾青的《镜子》，指出对其风格评价不准确的一项是（ ） A: 诗人以小见大，在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中揭示了人人思之倍觉深刻的人生哲理。B: 诗人抓住特征，十分准确地抒发了自己的坎坷曲折人生道路上对人间奥秘深刻独到的发现。 C: 全诗苍劲深沉，语言含蓄隽永，诗人思考生活的深度和表达诗情的高度艺术功力，达到和谐统一。 D: “喜欢”“躲避”“打碎”，诗歌语言直率，风格明快，直抒胸臆，对生活中种种丑恶现象作了无情的讽刺。 |
| 6、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。 ②墙壁白色。 ③梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。 ④有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。 ⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。 A: ②③①④⑤B: ③⑤②④① C: ②①④③⑤ D: ③②④⑤① |
| 7、 | 填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 做到有耐心其实不是一件容易的事。比如一些刚刚参加工作的年轻干部，虽然有“初生牛犊不怕虎”的冲劲，也不缺乏“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的抱负，但遇到困难和挫折时，往往就会失去耐心，变得不冷静。 ， ， ， 。如何能做到遇事有耐心？我想，冷静的心态和坚定的信念是至关重要的。 ①以上种种，都应了一句俗语：“心急吃不了热豆腐。” ②再比如，有的“新官”上任伊始，想踢好头三脚，烧好三把火 ③不冷静就会冲动，冲动之后难免会犯错误，使实现雄心的道路变得艰难 ④孰料，情况不明，仓促出手就会漏洞百出，进而给以后工作造成被动 A: ③②④①B: ②④③① C: ③④②① D: ②④①③ |
| 8、 | 下列划线的字注音完全正确的一项是（ ） A: 晌（xiǎng）午 驿（yì）站 驾驭（yù） B: 烟囱（cōng） 戏谑（nuè） 荣膺（yīng） C: 痱（fèi）子 腌（ā）臜 捯（dáo）气 D: 擀（gǎn）面杖 筵（yàn）席 坍（tān）塌 |
| 9、 | 下列词语中加下划线字的注音有错误的一项是（ ） A: 栖息（qī） 瑰丽(guī) 手不释卷(shì) B: 和睦(mù) 温馨(xīn) 娓娓动听(wěi) C: 造诣(zhǐ) 停泊(bó) 可歌可泣(lì) D: 宁可(nìng) 娴熟(xián) 惟妙惟肖(xiào) |
| 10、 | 《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（ ） A: 指责了两个骗子利用人们的信任骗取财物的卑劣行径。 B: 讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑的事实。 C: 揭露和讽刺了皇帝、大臣们的虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行，歌颂了儿童的天真无邪。 D: 指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。 |
| 阅读古诗文，完成下面小题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝頂，一览众山小。 尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？ |
| 阅读文言文，回答问题 （甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （乙）昔有大长者子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船之法，若入海水漩洑洄流矶激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处。至洄洑旋流之中，唱言当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。 ①善诵入海捉船之法 ________ ②我悉知之 ________ ③举船商人没水而死 ________ ( 2 )翻译下列句子唱言当如是捉，如是正。 ( 3 )“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？( 4 )甲文强调“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方面互相矛盾吗？谈谈你的理解。 |
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花_____________，秋风中正开得_____________，白色的花_____________，紫红色的花_____________，泼泼洒洒秋风中正开得_____________。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
黄色的花________，秋风中正开得________，白色的花________，紫红色的花________，泼泼洒洒秋风中正开得________。
( 2 )如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？为什么？少年林
解华石
①林林在柳树村小学念四年级，学校离家有三四里地，半路上要经过一片人工幼林地，这片幼林被命名为“少年林”，林林每天路过这儿，都要看看和她一起成长的小树。这一天，她这个小值日生打扫完教室，背着书包一蹦一跳地往家里跑，头上用红头绳扎起的两条麻花辨儿，一甩一甩的，就像舞蹈中那个采蘑菇的小姑娘。
②快到“少年林”了，林林突然发现，一群羊跑到了“少年林”里。“哎呀，不好!羊在啃小树呢。”林林把书包往地上一甩，飞一样跑进“少年林”驱赶羊群。
③“是谁放羊不看着，把小树都给祸害了？”林林一边赶羊，一边大声喊着。可是，直到林林把羊全赶出“少年林”，也没见放羊人的人影，林林瞧着那些被羊啃得缺枝少叶的小树，难过极了，嘴里嘟囔着：“这个放羊人真可恨，撒开羊就不管了，我非得告诉林业站的王叔叔处罚他不可。”
④这片“少年林”是村里的叔叔、伯伯们带着少先队员精心栽植的，现在个头儿长得几乎和林林一般高了，这些小树是清一色的落叶松，就像学校里上早操的小朋友，齐刷刷地站在离林林上学的路不远的山坡上，现在小树那嫩绿的针叶儿，一撮儿一撮儿地吐了出来，如同一双双绿色的眼晴，向过路的人们微笑着。林业站的王叔叔说：“这林子再有20年就能长成栋梁之材了。”
⑤林林越想越难过，她反复数了好几遍，一共损坏了27棵小树，她准备把这一情况报告给王叔叔，可放羊人是谁呢？林林一边想一边看，一眼看见被她驱赶到不远处的羊群里有一头长着长犄角、脖子上用红布条系着一串铜铃的头羊，不由得心里一紧，这是爷爷放的羊呀！他到哪儿去了呢？林林打心眼儿里埋怨起爷爷来……
⑥正这会儿，爷爷从山口转出来了，他右腋下央着件薄棉袄，绊绊磕磕地向羊群跑去。林林见了，气呼呼地追上去，从后边一把将爷爷夹着的棉袄拽下来扔在地上，两只手往腰间一叉，站在那里。爷爷没提防，被拽了个趔趄，险些跌倒，他回头一看是林林，就说:“你这孩于，怎么这么大气儿？”林林一见爷爷那模样儿，又生气又想笑。爷爷的脸上、鼻子上、下巴上尽是一块一块的黑灰。
⑦“爷，你干什么去了，羊把‘少年林’都啃了。”
⑧爷爷忙回身看“少年林”，“哎呀呀，怪爷爷，啃了多少？”
⑨“27棵。”林林板着脸回答。
⑩爷爷长长地叹了口气说:“林林，咱们先赶着羊回去吧。”
⑪“爷，你这就想逃掉吗？”
⑫“那你看还能怎么办呢？”
⑬“爷，你不是总告诉我要爱护树木吗？以前你看见谁损坏树木总是批评人家，又让人家去林业站赔偿，这回自己损坏了树木就不赔偿了吗？”
⑭爷爷一边听着孙女的批评，一边拍打着身上的灰尘说:“林林批评得对，爷爷一定注意改正。”爷爷把“改正”两个字说得很重，“走，我们先回家，等会儿去林业站按章赔偿。”
⑮晚上，林林带着爷爷给的135元钱，去林业站找王叔叔。
⑯“王叔叔……”
⑰没等林林把话说出来，王叔叔便问道:“你爷爷在家吗？我正想去找他呢。”
⑱“在家，爷爷说今儿太累了，等明儿个他来向您作检讨。他的羊群损坏了27棵小树，这是135元钱，作赔偿费。”林林把钱递给王叔叔。
⑲“林林，你知道爷爷的羊群为什么跑到‘少年林’里去了吗？”
⑳林林摇头:“不知道，”王叔叔笑起来，拍着林林的肩膀说:“傻丫头，这次不但不能罚你爷爷的钱，我们林业站还要奖励他呢。”
㉑“还要给奖，为什么？”
㉒“林林，今天南山有个人在林子边上烧纸，一股风把火刮到林子里去，亏着你爷爷看见把火扑灭了，要不是你爷爷扑救及时，那满山的人工林就全烧掉了。”
㉓林林听了王叔叔的话，想起了爷爷脸上的黑灰，不由得脸上热辣辣的。林林想了想，觉得135元钱还是要给王叔叔，不管什么原因，27棵小树终归是损坏了，老师说过，一个人的功过不能相抵。林林揉了一下眼睛，诚恳地对王叔叔说：“王叔，那羊是爷爷放的，它们啃坏了树，还是要赔偿的，用这钱去买树苗，再把它们栽上，爷爷说，他还要和我亲自去栽呢!爷爷扑火，那是应尽的义务。”
㉔林林丢下钱，撒开腿飞快地跑了。
㉕王叔叔捧着那沓钱追出门去：“林林——林林!”
㉖但，林林已经跑远了。
( 1 )结合语境，品味选文第②段加点词语的表达效果。林林把书包往地上一甩 ， 飞一样跑进“少年林”驱赶羊群。
( 2 )请从描写方法的角度赏析选文第⑤段、第⑥段画线的句子。①不由得心里一紧，这是爷爷放的羊呀！他到哪儿去了呢？林林打心眼儿里埋怨起爷爷。
②爷爷的脸上、鼻子上、下巴上尽是一块一块的黑灰。
( 3 )文章中爷爷为了扑救山火，无暇顾及羊群导致“少年林”被破坏，爷爷是否应该为这件事而赔偿呢？谈谈你对看法。作文：下面两题中任选一题，按要求完成任务。
（1）这里也有乐趣
（2）阅读下面材料，根据要求作文。
课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说：“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”
要求：(1)立意自定，自拟题目，写一篇不少于600字文章。(2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
