| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加下划线字的注音全都正确的一项是( ) B: 曹丕(pēi) 屯兵(tún) 邺城(yè) 麾军(huī) C: 高阜(fù) 绰刀(chāo) 谮害(zèn) 佯惊(yánɡ) D: 酥油(sū) 收讫(qì) 拈弓(zhān) 禀请(bǐnɡ) |
| 2、 | 选出给划线字注音有误的一项（ ） A: 汲取（jí） 彷惶（páng） 锲而不舍（qì） 豁然贯通（huò） B: 儒家（rú） 狡黠（xiá） 吹毛求疵（cī） 根深蒂固（dì） C: 滞碍（zhì） 诘责（jié） 孜孜不倦（zī） 咬文嚼字（jiáo） D: 诓骗（kuāng） 玄虚（xuán） 前仆后继（fù） 寻章摘句（zhāi） |
| 3、 | 下列理解和赏析有误的一项是（ ） A: “但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人对亲人的美好祝愿和旷达胸襟。 B: “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”装达了作者对百姓的同情，揭示了王朝更替对百姓的影响。 C: “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”中的“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。 D: 《岳阳楼记》描写的景物一明一暗，触发了“迁客骚人”一喜一悲两中截然不同的情感。 |
| 4、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 芜湖（wú） 歼灭（qiān） 颁发（bān） 卓有成效（zhuó） B: 诘责（jié） 凌空（líng） 解剖（pō） 油光可鉴（jiàn） C: 私塾（shú） 绯红（fēi） 瞥见（piē） 锐不可当（dāng） D: 挟着（xié） 篡改（cuàn） 铭记（míng） 悄无声息（qiāo） |
| 5、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 这个问题我请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。 B: 为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。” C: 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D: 赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！” |
| 6、 | 选出下列句中加下划线字注音正确的一项( ) A: 卿(qīn)今当涂掌事B: 孤岂欲卿治经为博士邪(xié)! C: 即更(gèng)刮目相待。 D: 肃遂(suì)拜蒙母。 |
| 7、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 法国作家莫泊桑被称为“短篇小说巨匠”，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。 B: “一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，三人也并称“三苏”，苏轼被称为“大苏”。 C: “出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征，荷花、芙蕖等为莲花的别称。 D: 古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 街头诈骗的泛滥和兴起，危及整个社会的道德水准。 B: 朋友的孩子读小学五年级，最近学校老师总是找她谈话，让她十分烦恼。 C: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 D: 虽然文章内容很精彩，但是语言朴实无华，几近口语。 |
| 9、 | 下面对课文的分析理解有误的一项是( ) A: 文段中对方仲永“世隶耕”这一介绍，为后面写其自是指物作诗立就，“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”做铺垫，衬托其天赋。B: 本文以叙议结合的方式讲述了一个天赋极高的神童泯灭为一个普通人的故事。 C: 文章告诉我们：一个人能否成材，与天赋有关，更与后天的教育和自身的学习有关。 D: 仲永之父的做法，对方仲永的成长并无妨碍，关键是方仲永自己是否认真地去求学了。 |
| 10、 | 下列词语的字形与划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 干瘪（biě） 濡（rú）养 脖颈（jǐng） 摩肩接踵 B: 宽宥（yóu） 深霄（xiāo） 婆娑（suō） 分崩离析 C: 鲜腴（yú） 硝（zhān）板 告罄（qìng） 形消骨立 D: 腈（jīng）纶 草垛（duó） 拾（shè）级 铢两悉称 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )本诗写的是早春景色，诗人抓住哪些景物，细致描摹早春景致？( 2 )写出本诗的韵脚。 |
| 阅读 有人入山射鹿，忽堕一坎①内，见熊子数头。须臾，有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁②久，冒死啖③之。熊似甚怜之。每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命。后熊子大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。 呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！ ①坎：低洼的地势，坑。②馁：饥饿。③啖：吃。 ( 1 )解释下列句子中加着重号的词语。①忽堕一坎内 堕： ________ ②见熊子数头 数：________ ③子既出尽 既： ________ ④人解其意 解：________ ( 2 )用“/”给下面的句子断句。(标三处)每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。①子既出尽，此人自分必死坎中。 ②人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！ |
阅读下面的议论文。
智者的选择
①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎，他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功，国王观看了演出，给予很高评价。第二天，使臣来到了卢梭住所，宣布国王要召见他，并且要赐给他一份丰厚的“年金”。这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。理由是：“那笔可以说是到手的年金，我是丢掉了；但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。有了年金，真理完蛋了，自由完蛋了，勇气也完蛋了。从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢？一接受这笔年金，我就只得阿谀逢迎，或者噤若寒蝉了。”
②人生总要面临许多选择，选择就意味着要有所放弃。在选择与放弃之间，就能看到一些仁人志士人格之伟大，精神之高尚，胸怀之坦荡，追求目标之宝贵。
③要想成就一番事业或留得美名，就要做出正确和明智的选择。在中国古典文学《赵氏孤儿》中，公孙杵臼选择了赴死救孤，舍生取义，程婴选择了立孤报仇，忍辱负重，两个人人格同样伟大，最后也都青史留名。古希腊思想家苏格拉底选择了自由，放弃了生命，“宁鸣而死，不默而生”；著名学者钱钟书选择了寂寞，放弃的是喧嚣与热闹，成就的是他的学问和事业。
④回首蛇年的央视春晚，炙手可热的大腕赵本山选择了退出，也不失为明智之举。前两年，赵本山因为生病，伤了元气，身体受不了大负荷的工作量。艺术是有规律的，明星底蕴也是有限的，如果硬撑下去，“过度消费”，肯定会掏空自己，江郎才尽。为了有利于推出新人，赵本山的退出正好可以给新人腾位置，加担子，让他们有更多锻炼机会。
⑤当然，失败的选择也不少。希腊神话里，派里斯王子选择了美女，放弃了智慧，于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”，他自己也死于非命；辛亥革命后，袁世凯一手遮天，他也面临着两个选择，一是当中国华盛顿，推进共和，施行民主，这是可以流芳百世的，二是当拿破仑第二，复辟当皇帝，注定要遗臭万年，可他却偏偏选择了后一条路，结果，只当了83天短命皇帝，在千夫所指中可耻地死去。
⑥选择与放弃，就像行车的十字路口，会不时出现在生命的旅途上，等着人们作出决断。能不能作出正确、明智的选择，人生大智慧往往就体现在这里。
( 1 )本文作者的观点是什么？( 2 )第③段主要采用了什么论证方法？作用是什么？阅读下面的议论文，回答下面各题。
①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。
②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是﹣首歌，是只有一个人的吟唱；：寂寞是一首诗，是来自内心深处的独白。
③著名学者钱钟书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。他不喜欢应酬，也反感客人来访，常以生病为由推辞。他每天呆在书房里做着自己喜欢的事，真可谓“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”。
④钱钟书声名远播，时常会有世界各地的人慕名造访。有一位外国女士打电话给他，表示非常喜欢他的文章，想登门拜访。钱先生听后，赶紧说道：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”那位女士深为钱先生的幽默婉拒所折服，只好作罢。也许，正是有了这种闭门读书做研究的态度，钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。
⑤其实，像钱先生这样的人还有很多。他们既能洞悉这个社会，又能远离这个社会的喧嚣，专心致志做自己的事情。
⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。获奖者有“登龙门”之称﹣﹣许多作家都因获此奖而名噪一时。最近一届的“齐川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”，他年纪轻轻，也没有什么高学历，为什么能获得如此级别的文学奖呢？媒体对他的描述可能给出了答案：“田中慎弥没有手机，也不用电脑。但他却很执著，甚至有些固执，躲在自己世界里，与寂寞相伴，专心读书和写作。从他身上，人们看到了日本文学新的希望。”
⑦田中慎弥能够排除外界的干扰，耐得住寂寞，埋头写作，终成正果。“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。”能坐得了冷板凳，自然能静得了心、做得了学问。
⑧我们的生活本来可以很平静，只是因为内心浮躁，无法平静，所以常常觉得自己很“忙碌”。若能守住寂寞，不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问呢？
从以下两题中任选一题作文。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。②作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。③不要套作，不得抄袭。
作文题一：请以“分享”为题，写一篇文章。
作文题二：阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
古时候，有两个人各自拎着一只行李箱一同出远门，一路上，重重的行李箱将俩人累得喘不过气来，他们左手累了换右手，右手累了换左手。这时，迎面走来一位樵夫，樵夫看到两人的狼狈样，对他们说：“你们为什么不像我挑柴一样，用一根扁担将两个行李挑着走呢？”于是，他们停下来，用樵夫的柴刀砍了一根木棍作扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上挑起来，感觉确实轻松了很多，他们谢过樵夫，轮流挑着行李继续赶路。
要求从材料中选取一个有度，自定立意，自拟题目，写一篇文章，所写内容不要脱离材料的含义范围。
