| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的成语运用错误的一项是（ ） A: 看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。B: 登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。 C: 老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。 D: 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 |
| 2、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。 B: 实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予他们方法上的指导。 C: 通过技术人员的介绍，使他们对中国5G网络的传输方式产生了浓厚的兴趣。 D: 《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜欢的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富。 |
| 3、 | 下列划线字的注音有误的一组是（ ） A: 皓月（hào） 撰写（zhuàn） 褪尽（tuì） 朔方（shuò） B: 馈赠（kuì） 心扉（fēi） 执拗（niù） 凛冽（liè） C: 睥睨（nì） 旸谷（yáng） 稽首（jī） 瞬间（sùn） D: 眷念（juàn） 磬口（qìng） 火焰（yàn） 蕴蓄（yùn） |
| 4、 | 下列句子中，没有语病的一项是( )。 A: 叙利亚再度遭到美国及其盟友的导弹打击，从其目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。 B: 至5月中旬，魅力湘西大剧院《魅力湘西》节目已累计演出了7000多场，接待中外游客大约1300万人次左右。 C: 《红海行动》讲述了“蛟龙突击队“营救中国公民在海外的故事，情节曲折，场面宏大，十分好看。 D: 央视《经典咏流传》节目深受观众喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。 |
| 5、 | 下列各句标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 为了让观众最快速、最鲜活地了解国家动态，感受国家脉搏，央视媒体平台推出了《大美中国》系列微视频。 B: 3月24日，“重温经典——名家名篇朗诵会”全国巡演靖江专场在省靖中大礼堂演出。 C: 厉害！中国自主研制的水陆两栖飞机将实现首飞，上天、下海都难不倒它。 D: 人类总是在不懈探究地球是不是宇宙中的特例？其他星球中有没有生命形式存在？ |
| 6、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，_______ _______ _______ _______。志愿者在从事服务生物过程中，会获得精神上的满足。 ①这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。 ②重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。 ③人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值。 ④志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。 A: ①②③④ B: ②③④① C: ②①③④ D: ②③①④ |
| 7、 | 下列加点字读音正确的一组是 （ ） A: 校补(xiào) 秩序 (zhì) 澎湃(pài) 硕果 (shuò) 默契(qiè) B: 疙瘩 (da) 洗澡 (zǎo) 屏障(píng) 哺育(pǔ) 山巅 (diān) C: 劈开(pī) 气魄(pò) 狂澜 (lán) 踱步 (duó) 婉转(wǎn) D: 污秽(suì) 誓言 (shì) 山涧 (jiàn) 埋葬(zàng) 耻辱(chǐ) |
| 8、 | 下列有关《世说新语》表述有误的一项是（ ） A: 《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。 B: 《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。 C: 《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。 D: 《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。 |
| 9、 | 下列词语中划线的字字形读音完全正确的一组是（ ） A: 舳舻（zhóu） 丘壑（hè） 杳无消息（yǎo） 摩肩接踵（zhǒng） B: 斟酌（zhēn） 炽热（chì） 怅惘低徊（huí） 猝不及防（cù） C: 徙倚（xí） 赝品（yàn） 色厉内荏（rěn） 互相倾轧（yà） D: 属引（zhǔ） 罅隙（xià） 同仇敌忾（kài） 殚精竭虑（dān） |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里诚惶诚恐地等待这位大师的接见。 B: 陆续出台的房改令意图大相径庭 ， 都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。 C: 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 D: 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而杂乱无章。 |
| 阅读下面一首诗，完成下面小题。 听邻家吹笙① 郎士元 凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。 【注释】笙：一种由多根簧管组成的乐器，其形参差如凤翼，其声洪亮如风鸣，固有“凤吹”之称。 ( 1 )“不知墙外是谁家”一句在全诗中起什么作用？( 2 )本诗的“听笙”与李白《春夜洛城闻笛》的“闻笛”分别传递了诗人怎样的感情？ ( 3 )阅读全诗，赏析末句“疑有碧桃千树花”的妙处。 |
| 阅读古诗文，完成小题。 杜畿传 杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。 是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①少孤，继母苦之________ ②荀彧进之太祖________ ③若意有所不尽，更来诣府________ ④亲自执经教授，郡中化之________ ( 2 )与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是（ ）A: 知之为知之，不知为不知 B: 此可以为援而不可图也 C: 行拂乱其所为 D: 此中人语云：“不足为外人道。” ( 3 )翻译下面这个句子。 有君如此，奈何不从其教？ ( 4 )结合文本，分析杜畿是怎样的人？ |
总有一些美好不期而遇
①小区门口有个补鞋的老人，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿。老人虽身残，却心善，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜，都极为照顾他。
②上月的一天，我看到一个染着黄发的小伙子，把自己的运动鞋拿给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌他补得不好，不断要求返工。站在旁边的我实在气愤不过，张口欲为老人抱不平，但他仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老人反反复复为小伙子修补了好几次，小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“补了这么多次，钱就不用找了。”说完，便吹着口哨离开了。
③小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老人。这样，既能帮助老人于无形，又能维护老人的尊严。
④瞬间，小区门口凋零的树木，也顿然桃红柳绿了。
⑤前不久吃早餐时，我被邻桌的一对母女吸引了。她们穿着华贵，吃态优雅，着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子，向母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三个包子我不要了。”母亲点着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示：区区几个包子，不值得打包。母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看，现在你也开始败家了。”
⑥母女俩优雅地离开了餐厅。出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是暖意。那里——餐厅的角落，一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太迅速闪到桌前，把三个包子当作珍宝似的放进手中的碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。
⑦也是瞬间，在这个严冬的早晨，我的心一片明媚，春暖花开。
⑧我有一个朋友，在接到大学同学十年聚会的通知时，心里颇有些踌躇。毕业后，朋友一直混得不好，经济上很是拮据。而现在的同学聚会，据说都变成了炫富会，所以囊中羞涩且极好面子的朋友，是羞于参加的。但是，最终他没禁得住同学们煽情话语的诱惑，还是去了。
⑨聚会的饭店不是星级酒店，只是城区角落一小饭馆。同学们有的是骑摩托、电动车来的，有的是打车来的。放眼看去，并没有穿金戴银的土豪。有个同学很萌，居然把读大学时的校服给穿来了。一下子，气氛变得无比和谐融洽，大家杯来盏去，好不欢乐!
⑩朋友也是聚会后的第三个月才偶然知道：其实，很多已经身家不菲的同学，那天是刻意没开车来的;很多爱美的女同学，将自己的名牌首饰，在那天悄悄摘了下来;而一开始大家选择的五星级酒店，也是因为得知他的境遇，而临时换成了普通的小饭馆。
⑪朋友说，当他知道实情后，眼泪立马噼里啪啦掉下来。不为别的，只为同学们的一片苦心。
⑫去年夏夜，我和正在看护桃园的三叔公聊天，突然听到悉悉索索声，我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的蟊贼，并操起了一根木棍。
⑬ “不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口桃吃?这么晚来摘桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上摔下来怎么办?随他们吧。”三叔公眼神里爬满的都是慈祥。
⑭那一晚，我觉得整个天地间都是那么美好。
⑮我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到苦难，但这个尘世里，总有一些美好存在于某个角落，宛如缕缕阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇……
( 1 )下列选项中分析不正确的一项是（ ）①________
②________
( 3 )揣摩下列语句，联系下列语境回答问题。①我这才明白了女孩的良苦用心。（指出加点词语在文中具体指什么）
②这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。（说说加点词语在文中丰富的表达效果）
( 4 )联系全文，分析文章结尾第⑮段的妙处。阅读下文，回答问题
你为什么不伸出援助之手
1963年，纽约，基蒂·吉诺维斯从她经营的曼哈顿酒吧回家。她的公寓位于皇后大街的一个安静的中产阶层居住区内。当她下车朝公寓方向走去的时候，一个持刀男人向她走来，刺了她很多刀。基蒂大声呼喊救命，一个邻居在窗口大声警告那男人：“放开这个女孩！”歹徒正欲逃跑，但他发现没有一个人出来干预，于是又从车里走出来，将基蒂击倒在地，继续刺杀她。这个不幸的女孩继续呼救直到最后有人报了警。警察接到报警后两分钟便赶到了现场，但这时基蒂·吉诺维斯已经死亡，歹徒也不知去向。
警察在调查这一事件时发现，该袭击行为总共持续了35分钟，公寓周围共有38个人目睹了这一事件，但最终只有一个人报了警。为什么在整个事件过程中，没有一个人向基蒂·吉诺维斯伸出援手？皇后大街的居民们难道真的毫无同情心吗？难道只是因为公众道德的丧失吗？
在感慨现代人日渐冷漠的同时，社会学家们想运用更为科学的方法，探究类似事件更深层次的原因。在美国，社会学家拉特纳和助手达利精心设计了一系列实验，结果发现：当面临危机情境，需要出手援助时，现场的人数越多，出手相助者反而会越少，甚至没有人介入。
其中一个实验是这样进行的：实验员向公众发布一个“招聘启事”，从应征者中甄选出各方面条件相似的人员参加一次“面试”。
当不知内情的“应聘者”来到“面试”现场时，一位女士（实验员假扮的）安排他们在一间小办公室填写问卷，告诉他们先稍微等一会儿，自己要去拿一份文件，随即掀开门帘走进隔壁的办公室里。这时候，实验才正式开始，实验员在这间办公室里播放事先录制好的录音。
于是，正在隔壁等候的“应聘者”先是听到那位女士爬到椅子上拿东西的声音，紧接着是她的尖叫、椅子摔倒的声音。随后，又传来女士痛苦的呻吟声：“噢，天哪！我的脚……我……我……搬不动它，噢，我的脚脖子……我……没法拿开身上这东西。”
拉特纳和达利想了解，在这种危机情境中，“应聘者”独自一人会作出什么反应；如果还有其他人在场，又会作出什么反应。他们记录了每组“应聘者”实施救助行为的百分率和对突发事件的反应时间，如果“应聘者”在听到录音后四分钟内不作反应，实验就停止。
与“人多力量大”等观点的预测正好相反，实验的结果是：当单独一人时，70%的人会马上离开座位，试图以不同的方式提供帮助；当两个“应聘者”在场时，离开座位的时间就要长得多，其中一人试图提供帮助的比例陡然下降到40%；而如果旁边有人无动于衷（由研究人员假扮），则仅有7%的“应聘者”尝试着提供帮助。他人的袖手旁观，对见义勇为起到了明显的抑制作用，降低了人们积极伸出援手的可能。
通过分析，导致这样结果的原因是拉特纳和达利提出的“责任扩散效应”。这是一种普遍存在的社会心理现象，即在某种紧急事情发生时，如果有其他人在场，帮助他人的责任被无形地“扩散”到其他人身上，每个人帮助他人的责任就相应地减少了。
打个比方，假定在紧急情境下，救助的责任是100%的话，当一个人独自面临这种情境，由于只有他一个人能提供帮助，他的责任就是这完完整整的100%，他是否采取援助行为将直接影响整个事件的发展结果。
相反，如果同时有许多人在场的话，帮助求救者的责任，以及见死不救所产生的罪恶感与羞耻感被扩散到在场的每一个人身上，于是每个人都理所应当地认为：“就算我这个小小的1%不管，其他的99%总会发挥作用的。”因此，提供帮助对于每一个人来说似乎都成了别人的事，总觉得自己不去援助，还会有别人去做，事情总是会向着好的方向发展的。
“责任扩散效应”从社会学角度解释了本文开篇提到的那幕惨剧。正是因为在场的每个人头脑里“除了自己之外会有很多人去帮助受害者”的想法，抑制了围观者的帮助意识，造成了实际上没有人伸出援手，不幸的受害者得不到及时援助的局面。
( 1 )第一，二自然段在文中起到什么作用？①当两个“应聘者”在场时，离开座位的时间就要长得多，其中一人试图提供帮助的比例陡然下降40%。
②正是因为在场的人头脑里“除了自己之外会有很多人去帮助受害者”的想法，抑制了围观者的帮助意识，造成了实际上没有人伸出援手，不幸的受害者得不到及时援助的局面。
母亲的离世，成为史铁生心中永远的痛，他将这一天书写在“秋天的怀念”里；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”，莫怀戚将这一天定格在温馨的“散步”中；“老师安妮·莎莉文来到我家的这一天”，是海伦凯勒一生中最重要的一天，她迎来了“再塑生命的人”。十二三岁的我们，一定也会有一个难忘的“这一天”，请你回忆一下，把它写下来。
要求：①题目自拟，不少于500字
②文中不得出现真实的校名、人名。
