| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 锋芒必露 妇孺皆知 心会神凝 B: 一反既往 慷慨淋漓 群蚁排衙 C: 望闻问切 杂乱无章 一拍即合 D: 忘乎所以 博学多识 踌躇满志 |
| 2、 | 下列文学文化常识中，表达有误的一项是（ ） A: 《松鼠》作者布封，法国著名作家、博物学家著有《自然史》等。文章运用拟人的手法，生动地说明了松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物。B: 《松树金龟子》，作者法布尔，法国昆虫学家、作家，达尔文赞扬他是“难以效法的观察家” 他以毕生精力写出的《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合。 C: 《黔之驴》作者是宋代文学家柳宗元，是“唐宋八大家”之一。《黔之驴》是他的散文作品《三戒》中的一则，其他两篇是《临江之麋》和《永某氏之鼠》。 D: 说，是一种文体，通常借某一事物说明道理。《爱莲说》通过对莲的形象和品格的描写，赞美了正直高尚的气节，鄙弃追名逐利、趋炎附势的恶浊世风，表现了作者洁身自好的生活态度。 |
| 3、 | 下列句子表达没有语病的一项是（ ） A: 我从心底里，对这位没受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。 B: 是否对新鲜事物充满好奇心，是衡量个人具有创新能力的标准之一。 C: 通过学习《中国石拱桥》，使我感受到了前人的非凡智慧和杰出创造力。 D: 专家呼吁尽快建立预防校园欺凌有效机制，及早制止和发现校园欺凌行为。 |
| 4、 | 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ） A: 在本届运动会上，经过我班健儿们的奋力拼搏，再次赢得了团体冠军。 B: 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 C: 尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 D: 这次“卓筒杯”竞赛，除本校学生外，还有来自市内市外其他学校的学生也参加了竞赛。 |
| 5、 | 在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是（ ） A: 郭沫若 B: 艾 青 C: 郁达夫 D: 朱自清 |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 同学们特别喜欢上英语课，对老师提出的每个问题都积极附和。 B: 这一年他有了这么大的进步，让我们惊讶不已。 C: 他平素沉默寡言 ， 今天却一反常态。 D: 我们遇到危险情况时，更应沉着冷静，不要惊慌失措。 |
| 7、 | 阅读诗歌，回答问题。 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A: 这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。 B: 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。 C: 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻。长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。 D: 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 |
| 8、 | 选出下列说法有误的一项（ ） A: 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。我们曾学过他的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。B: 《江城子•密州出猎》的作者是苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。 C: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 D: 《泊秦淮》选自《樊川文集》，作者杜牧，字牧之，宋代诗人。 |
| 9、 | 下列有关文学常识的说法有误的一项是（ ） A: 《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。 B: 《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中是美籍华裔科学家，获1976年诺贝尔化学奖。 C: 《最后一次讲演》的作者闻一多，湖北浠水人。诗人、文史学者。新月派代表诗人。著有诗集《红烛》《死水》。 D: 在《我一生中的重要抉择》一文中作者王选讲述了自己一生中的第六次抉择,文章语言风趣幽默。 |
| 10、 | 下列文学常识的表述完全正确的一项是（ ） A: 鲁迅的《社戏》和《从百草园到三味书屋》一样，都是描写儿童生活的散文。 B: 贺敬之，当代诗人、剧作家。1924年生，山东枣庄市峄县人。1945年，鲁艺集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、丁毅执笔，也是采用陕北民歌“信天游”的形式创作的。 C: 《安塞腰鼓》是当代散文家刘成章的代表作，曾获鲁迅文学奖，被选人《中国当代散文精华》。 D: 吴伯箫是我国现当代著名的散文家、教育家，原名熙成。1925年考入北京师范大学英语系，同年开始文学创作，发表了处女作《记一辆纺车》。他的作品主要收集在《羽书》《出发集》《北极星》《忘年》《吴伯箫散文集》中。 |
| 阅读下面这首词，然后回答问题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )下列与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近的一项是（）A: 持节云中，何日遣冯唐? B: 北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ C: 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 D: 因思杜陵梦，鬼雁满回塘。 ( 2 )诗句“马作的飞快，弓如霹雳弦惊”描绘了一幅怎样的画面? |
阅读下面的文言诗文，完成下列各题。 李密传 李密，字令伯，武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。 少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马②。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》：“臣以险衅，夙遭闵凶……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘氏终，服阕③，复以洗马征至洛。 尝与司空张华共事，华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可比齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”华善之。出为温令，从事奸佞，密憎之。从事以之白司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。 密有才能常望内转⑥而朝廷无援乃迁汉中太守自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田！”武帝忿之，于是从事奏免密官。后卒于家。 （选自《晋书·李密传》，有删改） 【注】①醮：改嫁。 ②太子洗马：辅佐太子教太子政事的文官。③阕：停止，完毕。 ④安公乐：刘备之子刘禅。 ⑤用竖刁而虫流：任用竖刁而使自己死了不得埋葬。竖刁，春秋时齐国的奸臣。 ⑥内转:转回朝廷做官。 ( 1 )下列句子中加下划线词的解释错误的一项是（ ）A: 躬自抚养（亲自）B: 华善之（认为……好） C: 从事以之白司隶（禀告） D: 后卒于家（最终） ( 2 )对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A: 密有才／能常望内转／而朝廷无援乃迁／汉中太守自以／失分怀怨。 B: 密有才能／常望内转／而朝廷无援／乃迁汉中太守／自以失分怀怨。 C: 密有才能／常望内转而朝廷／无援乃迁汉中太守／自以失分怀怨。 D: 密有才／能常望内转／而朝廷无援／乃迁汉中／太守自以失分怀怨。 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。（ ） ①刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。 ②司隶以密在县清慎，弗之劾也。 |
关于“推迟上学”的主题阅读
（新闻摘要）
2018年2月12日，浙江省教育厅出台《关于在小学施行早上推迟上学工作的指导意见》，要求全省范围内在小学施行早上推迟上学，以确保小学生每天有10小时充分的睡眠时间、充裕的早餐时间、从容的上学时间。该政策要求小学一、二年级学生早上到校时间不得早于8:00，上课时间不得早于8:30。
据浙江省教育厅基础教育处2月27日止向各设区市教育局初步统计汇总，目前，全省已有67个县(市、区)拟在2018年试点或推行小学推迟上学，其中有62个县(市、区)春季学期将陆续在部分小学先行试点。
（媒体声音）
近年来，我国中小学生普遍性的睡眠不足引起社会担忧。权威数据显示，2005年——2017年间，近六成中小学生睡眠不足国家规定的9小时。未成年人睡眠不足，其危害性显而易见，严重影响体质智商和生长发育。下一代睡不好，意味着未来国民的国际竞争力大受影响。近年来我国青少年体测数据连年下滑，与日韩同龄人相比劣势明显，这与普遍性的睡不好有很大关系。
小学“推迟上学”，表面上看是让孩子们多睡会，其实是一项关键性的减负实措。小学教育固然追求孩子们多学知识，可比长知识更重要的是促进身体健康。“让孩子们多睡一会”呼吁了很多年，可学校到校时间不推后，就只能早起早到，政府层面强制性的小学“推迟上学”，一个很小的调整，很可能赢得一代小学生的“睡饱睡足”，可谓功德无量之举。
“推迟上学”释放出的减负理念，相比实措更值珍视。少年儿童的天性是玩，全社会有义务给少年儿童创造一个“吃好、
睡好、玩好、适宜学习”的生态环境。如今社会竞争激烈，成人社会的竞争推及基础教育领域，“赢在起跑线上”的理念被不少家长视为圭臬，升学压力层层下压，小升初竞争激烈程度甚至不逊高考，孩子们的睡眠玩耍时间，让位给学习刷题，“减负”沦为看起来很美的理念，具体实施遇到各种阻力。政府层面的减负强制措施必不可少，但更关键的是“让孩子们拥有一个轻松快乐的童年”成为社会共识，形成合力呵护一个宽松愉悦有利孩子们健康成长的舒适环境。
小学“推迟上学”既要“看起来很美”，又要实施起来有保障。“推迟上学”，一是希望小学生们不要太早起床，二是确保他们每天睡眠不少于10个小时。孩子们不能因为推迟上学而“推迟上床睡觉”，这需要家长严加督促，千万不能把多出来的睡觉时间消耗在越来越有吸引力的手游上。而笔者最担心的还是，现在孩子们的兴趣班学业辅导班很多，不能把学校让出的休息时间给辅导班占领，如果孩子们晚上忙于各种作业直到深夜，“推迟上学”一样没达到减负目的。
希望“小学推迟上学”，能继续凝聚全社会“给中小学生减负”的共识。要建立“为小学生减负是民生”的理念，统筹各种资源力量让中小学生的生活学习慢下来，通过供给更多优质教育资源遏制基础教育领域的恶性竞争，让全体中小学生共享国家发展进步的红利。
减负从“推迟上学”开始，浙江迈出了重要一步，我们也期待政府和社会统筹更多资源缓解“放学早、接送难”难题，拿出更多减负实策，家长们也要建立科学合理的子女成长成才理念，为青少年健康快乐成长保驾护航。
（各方热议）
宁波市某副校长:磨刀不误砍柴工。睡眠时间保证了，学生上课时的精气神也就出来了，效率就高了，这是一件事半功倍的事情。
某小学语文老师:教育是一门慢的艺术，不能速成，而是要给学生喘气、发展的空间。某小学六年级家长:推迟半小时上学，是一场守护孩子睡眠时间的“及时雨”。这是小举措，却蕴藏着大智慧。
@萍子:推迟学生的上学时间，应该考虑家长的上班时间，大多数家长上班时间比学生上学时间早。我们这种双职工家庭真是愁死了。
@能成铁:增加不了睡眠时间，只会增加熊孩子玩游戏时间。
@白驹过隙:学生睡觉时间是作业时间决定的，解决睡眠不足的问题应该是少布置作业。
（实情调查）
政策下达后，记者就落实情况采访了有关人员，现摘录如下:
某小学六年级学生家长:虽然可以推迟上学，但是因为临近毕业，孩子的作业还是很多的，没办法，现在竞争那么激烈，我们也不希望孩子落后，孩子自己学习也很刻苦，所以依旧达不到睡眠九小时的要求，真是担心孩子这样下去会吃不消。
某小学生家长:推迟上学真是好举措，以前吃早饭都是匆匆忙忙，现在可以给孩子做一顿营养早餐，让他精精神神去上学。
某小学生家长:虽然推迟上学是好事，但是我们上班路途很远，孩子晚送了，上班就赶不及了，孩子才读一年级，爷爷奶奶都不与我们住一起，我们只得再请人照顾，增加了家庭负担，叫别人照顾也有些不放心。
某小学老师:孩子们推迟上学，但我们还是很早就上班了，因为有些孩子会早到。现在早到的现象好像越来越多了，把孩子关在校门外有些不安全，有些学校不准孩子八点进校，以致有些孩子在外游荡，甚至几个同学一起在某个小店抄作业。但是家长们确实也有些难处。
某小学校长:教育厅出台这个举措，很是及时，虽然短时间内会有一些问题，但是相信困难和问题都是暂时的，一定会得以解决。
某初中学生:为什么“推迟上学”只是针对小学生呢，我也希望能够推迟上学，我们也还在长身体，但是每天要上很多节课，有时作业做到九点多甚至十点，早_上7点半之前就要到校，我太累了，就想多睡一会儿。
( 1 )细读上述材料，探究浙江省在全省范围内施行推迟上学的原因。①老公动员大家买小女孩的面包→②________→③老公数落我，我没收他的零花钱→④________→⑤________
( 2 )请简要分析下列句子中划线词语所表达的人物心理。①老公忙掏出二十元钱递给小女孩。
②“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。
( 3 )文章用了不少笔墨写“我”的丈夫，这样写的用意是什么？请简要分析。( 4 )“我”是怎样一个人？请根据文章内容作简要赏析。要求：①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他（她，它）……②除诗歌外，文体不限。③内容具体，有真情实感。④字数不得母少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
