语文360

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2021年韶关市南雄市新城王锦辉中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列画线字注音和字形错得最多的一项是( )
A: 拜谒(yè) 嘶哑(yà) 汲取(jí) 妖娆(ráo)
B: 恪守(kè) 聒噪(guō) 坍塌(dān) 旁鹜(wù)
C: 恣睢(suī) 纶巾(lún) 腊象(là) 脊粱(liáng)
D: 亵渎(xiè) 箴言(zhēn) 拮据(jū) 豢养(juàn)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 睫毛 蓑笠 决别 波光粼粼
B: 化装 分岐 摇蓝 咄咄逼人
C: 烘托 瘫痪 吝啬 翻来复去
D: 烂漫 赋予 宛转 各得其所
3、

下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

A: 淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。
B: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等…
C: 鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解他的几个组成部分:印面,印款,印饰。
D: 网路改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可搜到三千多万个相关网页。
4、

与原文完全相同的一项是( )

A: 巴山三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
B: 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
C: 忽尔黄烟四起,人物略不相睹。
D: 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一处。
5、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 气氛(fēn) 芭蕾(lãi) 疮疤(chuàng) 并行不悖(bâi)
B: 冰雹(báo) 颠簸(bǒ) 玫瑰(gui) 咄咄逼人(duō
C: 祈祷(qǐ) 包袱(fu) 档案(dàng) 对簿公堂(bó)
D: 蛤蜊(gě) 哺育(bǔ) 笨拙(zhuō) 诲人不倦(huǐ)
6、对下列诗句所运用的修辞方法判断不恰当的一项是( )
A: 嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”(排比、拟人)
B: 骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!(对比、夸张)
C: 海浪声声:“他刚离去,他刚离去,你不见海防战士身上,他亲手给披的大衣……”(反复、拟人)
D: 我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你是母亲的情怀。(拟人、比喻)
7、

填入下面句子中的横线处,与上文衔接最恰当的句子是(  )
看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便会觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量; 。

A: 冬天更好,使你不由想起一种似乎神秘的境界,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长草藻上飘荡着。
B: 冬天更好,使你不由想起一种似乎神秘的境界,在深绿的长草藻上飘荡着。泉上起了一片热气,白而轻软。
C: 冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长草藻上飘荡着,使你不由想起一种似乎神秘的境界。
D: 冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,使你不由想起一种似乎神秘的境界,在深绿的长草藻上飘荡着。
8、

依次填人横线处的词语,最恰当的是 ( )
①要先 一个草案,再交大会讨论。
②岁月在战火中 ,人们在战斗中成长。
③战士们 到了极点,有的一边走路一边磕睡。
④你细细 ,就会领略到文字的魅力。

A: 拟定 流失 困倦 体会
B: 拟定 流去 困惫 体察
C: 拟订 流驶 困顿 体验
D: 拟订 流逝 困乏 体味
9、

下列划线字的读音都正确的一项是( )

A: 畸形(qí) 烂熳(màn) 抽屉(tí) 哄堂大笑(hōng)
B: 穿梭(suō) 绰号(chuō) 黝黑(yǒu) 颔首低眉(hán)
C: 炽热(chì) 粲然(càn) 眼翳(yì) 广袤无垠(mào)
D: 迁徙(xí) 锃亮(zèng) 脸颊(xiá) 自怨自艾(yì)
10、

下列选项中划线字不属于古今异义的是( )

A: 卒中往往语,皆指目陈胜
B: 王侯将相宁有种乎
C: 又间令吴广之次所旁丛祠中
D: 今亡亦死,举大计亦死
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首词,完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )词中的“麾下”是指

( 2 )以下理解不恰当的一项是()

A: 词中大量对战争场面的描写,表达了作者对往昔战争生活的喜爱之情。
B: 最后一句“可怜白发生”与前面抒发的豪情壮志形成了强烈的落差。
C: 本词与“尚思为国戍轮台”一样体现了强烈的爱国情怀。
D: 本词与陆游的《诉衷情》一样表达了壮志难酬的愤慨、无奈之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮固风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

( 1 )解释下面句子中的划线字。

①与儿女讲论文义________

②俄而雪骤________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①撒盐空中差可拟。

②未若柳絮因风起。

( 3 )《咏雪》中“内集”“讲论文义”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭氛围?
( 4 )结合文章内容,你觉得兄妹两人的比喻哪一个要好?请写出你的观点,并说说理由。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

取名

聂鑫森

在潭州古城这条多弯多折的曲曲巷里,住着好几十户人家。男女老少公认最有学问的人,是南宫宇。因为巷里巷外,哪家有新生命呱呱坠地,想得到一个好名字,第一个要找的人必是南宫宇。

我和南宫宇既是湘丰小学的同事,又是打隔壁的邻居,年纪也差不多,过往密切,情如伯仲。南宫宇是教语文的,不高不矮的个子,不温不火的性子,不快不慢的语速,没什么出奇的地方。但他书教得好,育人多矣。业余喜欢读书,对姓名学方面的书更是痴迷。

我曾问过南宫宇,为什么对姓名学情有独钟?他说他的名字是饱读诗书的爷爷给起的,自小让他浮想联翩。爷爷告诉他,:“南宫”这个复姓,始于商朝的单姓“南”。到周朝时,南姓后裔中,有一个名“阅”的人,在鲁国任大夫之职,因住在王宫南面,于是在单姓“南”的后面加一“宫”字,姓名便变成了“南宫阅”。孔子的弟子中有七十二贤人,其中一位就叫南宫括。而“宇”字,小可指屋檐,住处,风度,大可指无边无际的空间。《淮南子·齐俗训》中说:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”

“聂兄,‘南宫’与‘宇’连起来看,何等有趣。于是,我就几十年黏在姓名学上了,觉得没有白活!”

“南宫兄,佩服,佩服!”

因同住一条巷子,彼此有闲时,或我去他家,或他来寒舍,喝两杯小酒,聊一会天,兴尽而返。我是教数学的,业余钻研的是古代数学的演算方法,所以我喜欢听他谈姓名学这个话题,感到很新奇。他还写过不少文章发表在报刊上,如《姓·名·字·号》《唐代文人称呼排行的习俗》《宋代有关命名的禁令》等,读后如醍醐灌顶,大有裨益。

从古到今。中国人的命名都有约定俗成的规矩,或与诞生者的诞生时间和时代背景相关,或与诞生者的阴阳五行有关,或寄予美好的祝愿,或姓与名相映成趣。

南宫宇说:“这些规矩自然没错,但我为人起名也有规矩。其一是字形摆在一起,好看,也就易记;其二是音韵好听,平反声搭配妥当;其三是姓与名连起来别有意味。”

“兄有别才。当年彭家生一女,你起名为彭彤影,三个字的右半边都相同,且女孩子名形影,美。秋家秋天生一男孩,你顺手拿来欧阳修《秋声赋》的文题起名,音韵是平平仄,又雅又好听。车家的小子,叫车千里,姓和名连成一句话是‘车行千里’,没想到他现在真成了高铁动车司机。”

“哈哈……”

一眨眼,南宫宇年近花甲,快退休了。他为巷里巷外的孩子取过多少名,他也记不清了。但知道此中的一些孩子,或上大学了,或参加工作了。

南宫宇的独生子,名为南宫西席。“西席”是教师的美称,南宫宇原希望他子承父业,大学毕业后也去当一名教师,可儿子不愿意,去了一家外资企业。儿子又不肯早点结婚。说要多自由几年,直到三十一岁,才与本单位的一个女孩子喜结连理,而且是在本地的天主教堂举行的结婚仪式。眼下,南宫西席已三十有三了。

秋风飒飒的星期日下午,南宫宇喜气洋洋地来到我家。我忙温好一壶黄酒,备上几碟凉菜。

三杯酒下肚后,南宫宇说:“儿媳妇告诉老妻,说她怀上孩子了!”

“南宫兄,恭喜,恭喜。你望孙望得眼欲穿,小两口请你为孩子取名了吗?”

“还没有。”

“他们没说,你得提前准备。”

“是啊,是啊,而且要准备两个名字,男孙女孙各一个。不管生男生女,我都有好名字备着。”

“我相信你已经想好了,可否一示?我会替你保密的,不到那一天不解密!”

南宫宇又灌下一杯酒,双眼放光,缓缓说:“如果是男孙,就叫南宫旭;如果是女孙,则称南宫月。”

我一听,连连喊“好”。

“南宫兄,这两个名字既有阴阳之别,而姓与名连起来看,又具诗情画意。旭日照南宫或南宫月明中,几多美!”

“谢聂兄谬赞!”

……

时光如失,纷纷而去。一眨眼,到了第二年盛夏。

南宫宇家传出喜讯,这个儿媳妇太给力了,居然生下了双胞胎,而且是龙凤胎——一男一女!

我为南宫宇感到由衷的高兴,他为男孙女孙准备的两个名字都用上了!

按曲曲巷的老规矩,孩子满月了,主家是要办“满月酒”的,让大家热热闹闹吃一顿。

但南宫宇家没有任何动静。

我急匆匆去叩访南宫宇,还没开口,他满脸悲威地说:“聂兄,我给孙儿孙女起的名字,儿子、儿媳都不用。他们请教堂的牧师取名,一个叫南宫汉斯,一个叫南宫丽娅。呸。什么名字?!还说洋气。这‘满月酒’能办吗?我这老脸都没处搁了。”

我愣住了,然后赶快拱手道别回家。

(选自《长城》2019年第4期,有改动)

( 1 )请用简洁的语言概括文章的故事情节。
( 2 )文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
( 3 )文章语言具有怎样的特点?请举例说明。
( 4 )“我”在文中有什么作用?
( 5 )文章结尾有怎样的寓意?请简要分析。

阅读下面的小说,完成下列小题。

最后的绝招

①“面人雷”,当然姓雷,但叫什么名字,谁也不清楚。他是吃捏面人这碗饭的,六十来岁,骨骼清奇,黄面短须,双眼锐亮,像鹰眼,有点儿冷。

②只要不下雨落雪,“面人雷”会准时出来摆摊。他的行头很简单:一只可收放的小支架,上面挂一个纸板,正中写“面人雷”三个大字,两边各写一行小字:“为真人捏像”“以绝技传家”。再有一个小木箱,里面放着捏面人的原料和工具。他捏面人很快,顾客站个十来分钟就行,称得上是“立等可取”。顾客 满意了给钱;觉得不像,他不取分文,而且立刻毀掉,再不重捏——这样的情景似乎从没出现过。他捏面人,先是几个手指翻飞,很快便成形,再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修,无不形神毕肖。

③闲暇时,“面人雷”会安静坐下来,手里拿着面粉,两只眼睛左瞄右瞅,专捏那些有特点的人物。如那些“老江湖”,算命测字的“半仙”,街头卖艺的赤膊汉子,强讨巧要的乞丐……当然,他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷,专门“碰瓷”的骗家,还有避着人做“白粉”生意的……捏好了,悄然放入木箱,秘不示人。

④这么大广场,这么多人流,各类案子总会发生的。负责车站治安的警察,常会秘密地把“面人雷”找去,请他帮忙破案。“面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来,冷冷地说:“只管抓就是,错不了。”

⑤他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭,便要按人头给钱。“面人雷”说:“这算是我的义务,免了!只是……请你们保密,给我留碗饭吃。”小偷抓了;“碰瓷”的抓了;贩“白粉”的也抓了。

⑥那些面人捏得太像了,一抓一个准。

⑦一个秋天的深夜,无星无月,风呼呼地刮着。“面人雷”睡得正香,门闩被拨开。屋里突然亮起了灯,被子被猛地掀开,三条大汉把“面人雷”揪了起来。

⑧“面人雷” 立刻明白是怎么回事了。他很镇静,说:“下排琴(兄弟),总得让我穿上挂洒、登空子,戴上顶笼,摆丢子冷人哩。”

⑨“面人雷”说的是“春点”,也就是江湖上的隐语。其中一个年龄较大的汉子,脸上有颗痣,说:“上排琴(老哥),是你把我们出卖了,你该懂点规矩,今晚我们得用片子(刀)……”对方掺杂着说“春点”,气氛也就有些缓和。

⑩“面人雷”笑了笑,也不绕弯子:“我这把年纪了,死也不足惜。兄弟,我捏了一辈子面人,让我最后为自己捏一个吧,给老家的儿孙留个念想。不过一会儿功夫,误不了你们的事。也不必担心一个年老体衰的人,还能把你们怎么样。”

⑪三个人同意了。“面人雷”打量了他们几眼,说了声“谢了”。然后拿出一大团面粉和工具,坐在桌前,对着小镜子捏了起来。

⑫三个人坐到一边去,抽着烟,小声地说着话。他们知道这个老江湖懂规矩,他们也做到仁至义尽。

⑬“面人雷”很快就捏好了,是他的一个立像,三寸来高,右手拿着个小竹片,左手握拳。底座边刻上一行字“手中有乾坤。‘面人雷’自捏像。”

⑭那三个人拿着面人轮流看了看,随手摆在桌上。

⑮夜很深很暗,一行人急速远去。

⑯两天后,在二十里外的深渠里,发现了“面人雷”的尸体。

⑰人命关天,公安局很快就找到了“面人雷”的住处。在现场勘查时,只找到了一叠汇款存根和几封家信,还有桌上那个栩栩如生的面人。其外,几乎没有什么线索。

⑱刑侦队长是个年轻人,业余喜欢搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上,关起门来看了整整一天。他发现那只形如利刀的小竹片,尖端正对着那只握着的拳头,而拳头从比例上略大,似乎握着什么东西。手中有乾坤?他小心掰开那拳头,掌心出现了几个极小的面人!在放大镜下一看,眉眼无不清晰,其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目,曾因诈骗坐过牢。

⑲几个疑犯很快就被捕归案。

⑳“面人雷”追悼会非常隆重,正面挂着“面人雷”的遗像——是那尊自捏面人的放大照片。

侧面是一幅挽联:手中有乾坤,小技大道。心中明善恶,虽死犹生。

(选自《小小说》,有删改)

( 1 )赏析第①段中划线的句子。

( 2 )阅读第②段,用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。

( 3 )根据文章内容,概括“面人雷”的形象特点。(不是外貌特征)

( 4 )结合上下文,说说加横线的“手中有乾坤”的含义和作用。

( 5 )“最后的绝招”作为文章的标题,妙在何处?

四、写作(分值:60分)
鲁迅先生怀着真挚的情感回忆了自己的恩师藤野先生,朱德司令则用平易朴实的语言深情回顾了母亲辛劳的一生。这两篇文章在写作中做到了内容真实,事件典型,注重细节描写这三个方面。

请你以“我的_______”为题,写一篇记叙文。

要求:①将题目补充完整;②内容真实,抒发真挚的情感,要选取典型事件,展现人物的性格特点,注重细节描写;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

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