语文360

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2021年长春艺术实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子有语病的一项是( )
A: 主席在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上指出,两岸同胞都是中国人,血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同,是任何人任何势力都无法改变的!
B: 中国首个海上机场大连金州湾国际机场将采用离岸填海建造人工岛的方式建设,建成后将成为世界最大的海上机场。
C: 《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是其用新的形式来传诵经典造成的。
D: 总设计师孟凡超表示:珠港澳跨海大桥的建成通车让我觉得任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
2、下列修辞方法依次判断正确的是( )

①花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

②世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的,没有人预报幸福。

③这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

④苔痕上阶绿,草色入帘青。

A: ①拟人 ②比喻 ③反问,排比 ④对偶
B: ①拟人 ②排比 ③反问,排比 ④对偶
C: ①排比 ②排比 ③反问,排比 ④对偶
D: ①拟人 ②排比 ③设问,排比 ④比喻
3、下列句子划线词语使用不正确的项是( )
A: 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B: 一个人如果目空一切 , 一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
C: 相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影 , 历历在目。
D: 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
4、排列下面句子的顺序,使文段语意连贯,正确的一项是( )

①越来越多的擅长人机交流,而不是人际交流。

②固定电话的出现,到移动电话的广泛应用,再到现在智能手机的普及。人们对手机类电子产品越来越依赖,几乎时刻也离不开,由此衍生出一个新词——屏奴。

③所以,我们呼吁:合理使用手机,走向健康生活。

④合理使用电子产品,加强现实沟通,是新一代年轻人应遵循的生活方式。

⑤这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。

⑥智能手机确实给人们的工作、生活提供方便,但负面影响也日益明显。

A: ②④③⑥①⑤
B: ②⑥①⑤④③
C: ④③⑥①⑤②
D: ②⑥④③①⑤
5、

对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是( )
①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火,白的似雪,它们融洽地开在一起,使我顾而乐之。

②站在大门内,它们静悄悄地一声不响,一朵花开败了,又开出一朵花。

③ 从春天一直到秋天,从迎春花一直到菊花,它就那样开着,同院里其他花比起来,那韧性不是形成了一个强烈的对照吗?

④在和煦的春风里,在盛夏的暴雨中,在深秋的清冷里,看不出什么茂盛,也看不出什么衰败,只是花败又花开,点缀着这小院。

A: 第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为“火”和“雪”,形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁,红白相映,令作者喜爱无比。
B: 第②句使用了拟人的修辞手法,写出了夹竹桃的默默无闻,不慌不忙,丝毫不引人注意,以致受人冷落。
C: 第③句使用反问的修辞手法,突出了夹竹桃的韧性特点,强烈地表达了作者的赞美之情。
D: 第④句使用排比的修辞手法,表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色——坚韧,为小院点缀色彩。
6、选出没有语病一句( )
A: 我们村目前建设成了千亩银杏园、十里荷塘水系和六座江南风格景观桥,明年还会继续提升旅游景观工程。
B: 随着古贝春公司的壮大,使得人们买古贝春、品古贝春、咏古贝春成为潮流,也使古贝春成了武城的一张名片。
C: 一位村支书以直播唱歌、跳舞、吆喝的形式推销家乡的樱桃,仅仅几天累计接单超过3万斤,值得推广。
D: 比亚迪能冲击新能源汽车豪华市场的底气靠的是掌握核心技术和科技人员十余载的积极探索取得的。
7、

依次填入下列语句中横线处的词语最符合语境的一项是( )

①舞台上艺术家演奏的乐曲_________动听,台下观众听得如痴如醉。

②正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城,其历史可以_________到一千年以前。

③2016年世界园艺博览会在唐山举行。开园以来参观者非常多,可谓游人如织,_________,热闹非凡。

A: 优雅 追溯 接踵摩肩
B: 优雅 追述 纷至沓来
C: 幽雅 追述 纷至沓来
D: 幽雅 追溯 接踵摩肩
8、请选出下列选项中排序最恰当的一项( )

①当水珠滴在荷叶上面的时候,水会被这层气膜托起来而无法接触其本身。

②荷叶表面对水非常憎恶,在物理化学中,这一特性被称为“超疏水性”。

③再放大看,每个乳突表面还都充满着纳米级的小纤毛。

④这种神奇的性质,来源于荷叶表面分布着无数蜡质乳突。

⑤这些多级分形的微纳结构会吸附空气。

⑥这些乳突仅有几个微米大,比我们的头发丝还细。


A: ④③⑥⑤①②
B: ④⑥③⑤①②
C: ②④⑥③⑤①
D: ②①④⑥③⑤
9、

结合语境,选择正确的句子排序( )

我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿。 。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了。

①把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适

②翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室

③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人

④如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。

⑤而且可以经常去,时刻去

A: ①③②⑤④
B: ①②③⑤④
C: ③①②⑤④
D: ③②⑤④①
10、下列各组词语中书写完全正确的一组是( )
A: 云宵 小心翼翼 人生鼎沸 花团锦簇
B: 诅咒 众目睽睽 不求甚解 截然不同
C: 微簿 人际罕至 获益匪浅 混为一谈
D: 绝别 晃然大悟 心旷神怡 废寝忘食
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

品读下面这首诗,按要求回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

( 1 )请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼书史策配享宗庙为宋名将,天下称其贤。

(节选自《渑水燕谈录》)

( 1 )下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一项是( )

A: 是时西边用兵/当是时 , 妇手拍儿声
B: 常被发面铜具/能面刺寡人之过者,受上赏
C: 士大夫翕然称之/往来翕忽
D: 匹夫之勇,不足尚也/风力虽尚劲
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

登辅弼书史策配享宗庙为宋名将

( 3 )结合选文,说说狄青为什么能够被天下称贤。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读以下文段,完成小题。
①好一个安塞腰鼓!
②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
③黄土高原啊!你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

( 1 )“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用,有何表达作用?

( 2 )好一个安塞腰鼓!”改为“安塞腰鼓好啊!”好不好?为什么?

( 3 )第③段中运用了两个人称代词“你”,有什么表达效果?

( 4 )联系上下文,说说以下句子在文中有何作用:
多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

阅读下面的文章,完成后面小题。

救树

毕淑敏

①路旁那棵杨树,恹恹站着。仿佛家境贫寒的失学少年,怯怯张望高大的同学。叶子耷拉着,夜风掠过,残缺的树冠发出声响,好似骨折病人忧郁无奈的叹息。

②它为何如此羸弱?

③疑问坠得我傍晚散步的鞋底涩了。就算苗圃培育的先天有所不同,移栽街旁时,挑的植株也必大小相仿,怎么几年时间,它和它的伙伴,竟形同隔世了呢?

④有的时候,命运其实就是一种位置。那树在一人多高的位置,横空翘出一道水平树杈,拳头粗细,孤零零地探着,竟是天造地设的一副单杠。其下青砖铺路,任凭虎步龙腾。过往行人,突然觑到这天然的运动场,便被诱惑,猛跑几步,蹭地一蹿,攀着树杈荡上去。久不锻炼的硬躯,如冬瓜般浊重,摆了几摆,便夯砸下来,只留树影在苍茫夜空呻吟。

⑤青杨全身哆嗦着,久久无法在摇撼下平息。叶片好似千百面残破的铜镲,交错扑打。树干猛烈地痉孪,每一条根须都被摇离热土,水脉从底层崩断……

⑥我对先生说,不散步了。守在这棵青杨下,劝人们不再用它练功。

⑦然而,无奈。总是每晚守候,还有漫长的白天无法看顾。终不能24小时连续为这树值班。于是在家中把刀磨得寒光迸射。先生问,不会在策划一件谋杀案吧?

⑧我答,你猜得不错。

⑨先生惊,目标何在?

⑩我说,长街畔那棵青杨。

⑪先生正色道,砍树犯法。

⑫我说,只是断掉那树的臂膀。丢卒保车,让企图翻杠的人无所依托,青杨才有一线生机。

⑬先生建议,利斧比钢刀好。

⑭我说,朗朗乾坤,拎着一把阔斧街上行走,太招人耳目。还是袖里藏刀来得简便。

⑮先生道,树杈高过头顶,你如何砍得到呢?

⑯我运刀成风,比画着说,助跑几步,凌空一跃,大功便告成。

⑰先生边躲闪边冷笑,你是谁?烧火的杨排风或是侠女十三妹吗?需带一张便携式折叠凳,择一个晦暗的子夜,若天降大雾就更理想了。你瞭望,我动手,手到擒来神鬼不知。

⑱于是夫妻磨刀霍霍,焦急地等待月黑风高的日子。每逢路过孱弱青杨的时候,都对它轻声说,再坚持几天啊,就要为你刮骨疗毒了。

⑲谁知我突然病了,辗转医院。数月后复出,迫近青杨时,几乎不敢偏头。遗它在水深火热中煎熬,恐已近柴薪。

⑳想不到,青杨依旧屹立长街畔,竟比以前挺拔简秀多了,沁出蓬勃生气。细细察看,那只肇祸的长臂,已被人用锯齐根断去,茬口森然。青杨像因公致残的青年,早从伤痛中振作,尽管身影还有些仄斜,头颅已然高昂。

我和先生惊叹,好身手。

( 1 )选文前三段,突出了杨树怎样的特点?结合相关语句,说说①③两段分别用什么方法来突出它的特点。
( 2 )为了“救树”,“我”和先生做了哪些努力?最终的结果怎样?
( 3 )从修辞的角度,赏析下面的句子。

久不锻炼的硬躯,如冬瓜般浊重,摆了几摆,便夯砸下来,只留树影在苍茫夜空呻吟。

( 4 )文章结尾写道:“我和先生惊叹,好身手。”联系全文,说说“我”和先生因为什么而惊叹。
( 5 )从“救树”的故事中,你获得了哪些启示?
四、写作(分值:60分)

写作:

在生活的旅程中,你也许拥有一些特别的收藏。或是一朵小红花、一张旧照片,或是一场经历、一段情谊,或是……它们承载着你成长的经历和温馨的记忆。

请以“我的收藏”为题写一篇作文。

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