语文360

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2021年成都市锦城学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A: “听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。
B: “听我说”,爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”
C: 那时我也不免要做个白日梦:“如果袋中有钱够多么好!到三阳春吃碗热热的排骨大面,回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发,坐上去舒舒服服地接着看。”
2、下面划线字词的解释有错误的一项是( )
A: 高可二黍许 可:大约
B: 诎右臂支船 诎:同“屈”,弯曲
C: 中峨冠而多髯者为东坡 峨冠:高高的帽子
D: 罔不因势象形 因:依据
3、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A: 柔弱的小草,没有花香,没有树高,看似微不足道 , 却以顽强的生命为世人所称道。
B: 虽然这道题难度比较大,但是经过张老师耐心讲解,同学们最终还是大彻大悟了。
C: 在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐。
D: 时间真如行云流水 , 刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔,中考的决胜时刻就已经来临。
4、

下列各组词语中加线的字,读音全都正确的一组是( )

A: 桎梏(ɡù) 角逐 (jué) 戛然而止 (jiá) 扶老挈幼 (qiè)
B: 粗犷(ɡuǎnɡ) 氛围(fèn) 煞费苦心 (shà) 断壁残垣(yuán)
C: 挟持(xiá) 狩猎 (shòu) 瓜熟蒂落 (dì) 虚与委蛇(yí)
D: 赡养 (shàn) 蹦跶 (bènɡ) 岁稔年丰(rěn) 叱咤风云 (chà)
5、给下列句子中划线的字选择正确的读音。
( 1 )几死者数矣( )
A: (jǐ)
B: (jī)
( 2 )几死者数矣( )
A: (shuò)
B: (shǔ)
C: (shù)
( 3 )当其租入( )
A: (dǎng)
B: (dàng)
( 4 )更若役( )
A: (gēng)
B: (gèng)
6、下列文学常识表述正确的一项是( )
A: 《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B: 《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。
C: 《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等
D: 《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
7、下列加点字的注音正确的一项是( )
A: 不逊(sùn) 深恶痛疾(wù) 诘责(jié) 深谋远虑(máo)
B: 滞留(zhì) 窒息(zhì) 风雪载途(zǎi) 吹嘘(xū)
C: 素湍(tuān) 炽热(chì) 镌刻(juān) 殚精竭虑(dān)
D: 鲜腴(yú) 胆怯(què) 养怡(yí) 经纶世务(lún)
8、

下列文学常识说法正确的一项是( )

A: 《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。
B: 词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。
C: 《背影》《藤野先生》都是我国近代作家朱自清的散文。
D: 《假如生活欺骗了你》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
9、下列各项说法,错误的一项是( )
A: “拉的是《梅花三弄》,虽然音阶摸得不大准确,拍子还拉得不错。”这个句子中的书名号使用错误,应将其改为引号。
B: “石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。”这是一个单句,偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。
C: “我和白求恩同志只见过一面。”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。
D: “凹凸”中的“凸”字是独体字,第四画是横折折折;“和蔼”中的“蔼”字是合体字,其部首是“艹”部。
10、下列句子中划线词词性不完全相同的一项是( )
A: ①小狗旺旺地叫着 ②大风呼呼地吹着
B: ①然后他呆在那儿 ②她低低地呼唤着我的名字
C: ①海婴从三楼下来了 ②在工作之前
D: ①我始终想不清楚 ②可谓真正有知人之明
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

对下面的诗句进行描写,要求:①至少使用一种修辞手法;②语言优美、流畅;③不少于80字。
明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。

( 1 )对下面的诗句进行描写,要求:①至少使用一种修辞手法;②语言优美、流畅;③不少于80字。
明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成练习。

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

(柳宗元《小石潭记》)

【乙】余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人,自遗爱草堂,历东西二林抵化城憩峰顶登香炉峰宿大林寺。大林穷远,人迹罕至。环寺多清流苍石,短松瘦竹。寺中唯板屋木器,其僧皆海东人。

山高地深,时节绝晚。于时孟夏,如正、二月天,山桃始华,涧草犹短;人物风候,与平地聚落不同。初到恍然,若别造一世界者。因口号绝句云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”既而周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰:此地实匡庐间第一境。由驿路至山门,曾无半日程,自萧、魏、李游,迨⑤今垂二十年,寂寥无继来者。嗟乎!名利之诱人也如此!

时元和十二年四月九日,太原白乐天序。

(白居易《游大林寺序》)

( 1 )解释下列句子中加点的词。

其岸势犬牙差互________

不可久居________

时节绝晚________

既而周览屋壁________

( 2 )用“/”给下面的语句划分朗读节奏。(划三处)

历 东 西 二 林 抵 化 城 憩 峰 顶 宿 大 林 寺。

( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

①斗折蛇行,明灭可见。

②大林穷远,人迹罕至。

( 4 )[甲]文中描写小石潭的清澈主要用了________的手法,柳宗元游览完后对小石潭的感受是“________,________”,这是文章的点睛之笔。(乙]文中,白居易游大林寺后流露出________之情。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《威尼斯商人》一文中的节选文字,完成小题。
夏 洛 克 我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您:为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗?
巴萨尼奥 你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏 洛 克 我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?
夏 洛 克 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?
巴萨尼奥 初次的冒犯,不应该就引为仇恨。
夏 洛 克 什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?
安东尼奥 请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥 借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?
夏 洛 克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。
公 爵 你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?

( 1 )夏洛克说,同安东尼奥进行一场诉讼“并没有好处”。实际上,夏洛克心里认为这场官司是有好处的,他的真正意图是( )

A: 可以借机报复,消灭对手。
B: 可以获得照约处罚的机会。
C: 可以不给毒蛇咬两次。
D: 可以满足他割肉的心愿。
( 2 )夏洛克对“不愿意接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是( )

A: 我只能说我喜欢这样。
B: 要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?
C: 天生的癖性。
D: 因为我对于安东尼奥久积的仇恨和深刻的反感。
( 3 )下面关于选文中四个人物形象的分析阐述不正确的一项是( )

A: 安东尼奥具有古罗马英雄那样临危不惧、视死如归的气概,但对夏洛克的无耻阴谋竟逆来顺受。
B: 巴萨尼奥重情重义,向夏洛克提出加倍偿还欠款的请求来营救好 友安东尼奥。
C: 公爵仁慈大度,体现了文艺复兴时期“崇尚理性”“尊重人的价值”的理念。
D: 夏洛克拒绝一切“把法律稍为变通一下”的要求,坚持“照约处 罚”,表现了他坚持正义、不讲私情的性格。
阅读下面的文章,完成下面小题。

活着的痕迹

朱成玉

①活着要有痕迹,哪怕很单薄的背影,也能碾成墨,在时光的册页上,留下浓重的一笔。

②老房子就要被拆掉了,我特意开车过来,看它最后一眼。我曾经在这里生活了十多年,感情颇深。院子里的每一棵果树,后山上的每一块石头,都在我的记忆里散发着芳香和光亮。

③樱桃树依然茂盛,我还清晰记得瘸腿的狗每日趴在樱桃树下纳凉,听到生人的脚步依旧会生猛地窜起来,假模假样地吼几声。当然,一根鸡骨头就会令它化敌为友,尾巴立马从垂挂的冰凌状态变成风车一样摇摆不停。所有的铁栅栏和门窗都被贪心的人偷了去,就连火炕都被扒开,因为里面有几根铁条。果树还在,只是结的果子又小又硬,无人问津地挂在枝头,任凭岁月摆弄。

④邻居们都已散落到城市的各个角落,终不得见。吵闹声似乎还在,左边邻居小董,一天三顿酒,酒后歌声隆起,震得墙皮差点儿脱落;右边邻居汪婶儿是个大嗓门,心肠热得烧得开一壶水,不管谁家有个大事小情,总有她的身影飘来荡去。她的小儿子四五岁的时候就像个小说家,说话有独一无二的“创意”——我吃了一根雪糕,我又吃了一根雪糕,我吃了一顿雪……

⑤和这些可爱的邻居们在一起,你的心是轻盈的,洁净的。

⑥看到荒芜落寞的老房子,我有一种想哭的冲动。那么多岁月留在这里,我的贫穷而又美好安静的时光,像一条清澈见底的小溪,缓缓流过我的生命。我漫长的生命,因为这.条小溪的洗礼,一直都是健康无虞的,我的心魂也在这洗礼中,始终洁净似云,温润如玉。每个人都可以顺着一些痕迹找到一把回到童年的钥匙:从小追到大的哆啦A梦、日记本、相册、宠物..同学周华诚,出版了一本小书,叫《小世界》,他用相机把女儿周一朵的童年定格,里面荡漾着满满的亲情。

⑦心中有爱,活而有痕。刘亮程在他的散文《今生今世的证据》里写道:“草,你要一年年地长下去啊。土墙,你站稳了,千万不能倒啊。房子,你能撑到哪年就强撑到哪一年,万一你塌了,可千万把破墙圈儿留下,把墙角的烟道和锅头留下,把破瓦片留下。最好留下一小块泥皮,即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰,留下划痕、朽在墙中的木和铁钉,这些都是我今生今世的证据啊。”

⑧活着,就要拿出你的证据来!活而有痕,是一种有责任的活,不论贫穷还是富有,你都要鲜活着,像一条蹦跳的鱼,在岁月的溪流里穿梭。没有痕迹的人生等于白活。我庆幸自己能写出几篇让世人欢喜的文章,那些文章就是我的痕迹,证实着我来过,我爱过。

⑨你在武侠游戏里扬名立万,你在灯红酒绿里一掷千金,你在官场商道中推杯换盏....这些旅迹终究是泡沫,它破灭的时候,除了肥皂的味道,你留不下一丝一毫。至于游玩中的“到此一游”,也算是一种痕迹,却是令人不齿的痕迹。

⑩或者你会反驳,墓碑上不是还有名字吗?那难道不是来尘世一遭的痕迹吗?不,那不是你留下的,那是你的后人,为了完成某种命定的仪式而刻下的符号。

⑪或伟岸或婀娜的背影,或温暖或唯美的回音,或清明或洁净的名声,这才是你活着的痕迹。哪怕一个挑山夫,也有一支扁担记得他;哪怕一个环卫工,也有一棵树记着他。你搀扶了一个老人,那老人的臂弯里就多了你的温度;你救了一只鸟,那鸟的翅膀上便有了你的斑斓。

⑫被人记起,你便不死。

(选自《博爱),有删改)

( 1 )下列表述与文章内容不相符的一项是( )
A: 荒芜落寞的老房子留着--段贫穷而又美好安静的时光。
B: 邻居们散落到城市的各个角落,让我的心轻盈、洁净。
C: 游玩中的“到此一游",只能算是--种令人不齿的痕迹。
D: 墓碑上的名字是为完成某种命定的仪式而刻下的符号。
( 2 )作者提到了一些他过往生命中留下的重要“痕迹”,请简要概括这些“痕迹”。
( 3 )结合上下文品析词句。

①解释文章第③段末句“果树还在,只是结的果子又小又硬,无人问律地挂在枝头,任凭岁月摆弄”中的划线词。

②你觉得第④段“我吃了一根雪糕,我又吃了一根雪糕,我吃了一顿雪糕……这种表达的“创意”在哪?

( 4 )请仿写第⑦段中的画线句。要求:选定一物,用第二人称表达自己对它的情感。
( 5 )阅读以下材料,联系本文说说你对“活着的痕迹”的理解。

材料:想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。

选自让·乔诺的《植树的牧羊人》

四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天,它是充满诗意的。这份诗意,是离情,是圆满,是丰收,是终结,是力量……在这个秋天,也许你正感“秋风萧瑟”;也许你正蓄积力量;也许你收获了属于自己的诗意……

请以“这个秋天,我 ”为题,写一篇文章。

要求:请在横线上填上合适的词语,使题目完整;要有真情实感,不得抄袭、套作;不出现真实的校名、人名、地名等;不少于600字。

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