语文360

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2021年上饶鄱阳第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、句中划线词语的感情色彩不同的一项是( )
A: 他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”
B: 你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!
C: 哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
D: 要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。
2、下列有关课文的表述有误的一项是( )
A: 《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻,全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B: 《芦花荡》是孙犁的一篇小说,它是孙犁的“白洋淀记事之二”,“之一”是他的另一篇小 说《荷花淀》。
C: 《核舟记》选自清代魏学洢编辑的《虞初新志》,《爱莲说》的作者是北宋的哲学家周敦颐。
D: 《背影》一文中的“唉,我现在想想,那时真是太聪明了!”,其中“聪明”是褒义贬用,写出了作者因当时没有读懂父爱而内疚自责的心理。
3、

下列句子没有使用修辞方法的一项是( )

A: 父亲又像问自己又像是问我。
B: 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
C: 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
D: 浮云游子意,落日故人情。
4、关于下面的解说,不正确的一项是( )
A: 老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。 解说:句中划线的“常”是副词,“因为”是连词,“的”是助词。
B: 我与他 改革开放 油盐酱醋 雄伟壮丽 表扬与鼓励 土地和杂草 解说:这一组短语的类型都是并列短语。
C: 高兴地说道,“哥儿,有画儿的“三哼经”,我给你买来了!” 解说:标点符号运用完全正确。
D: 在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。 解说:运用排比的修辞手法,形成强烈的语言气势,表达了作者对失去的故园的深沉怀恋。
5、下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )
A: 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,锻炼学生克服困难的意志。
B: 时光如水流逝,今年已是红军长征80周年,红军当年爬雪山、过草地的往事却历历在目 , 红军长征的精神永远留在了我们心中。
C: 爷爷是个京剧迷,每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。
D: 季羡林先生是德高望重的国学大师,九十高龄仍然笔耕不辍,他勤奋严谨的治学态度给国人留下了无穷的精神财富。
6、

下列句中划线词语运用错误的一项是( )

A: 他踌躇良久,始终不知该如何开口向老师解释这件事。
B: 亭已破旧,无可驻足之处,惟亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神, 令人点头会意。
C: 这座古村落,位于太行山深处,环境优美,民风淳朴,到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。
D: 两位相交多年的好友,由于一点小小的误会,最终分道扬镳。
7、下列词语书写没有错误的一项是( )
A: 花枝招展 人迹罕至 油然而生 神彩奕奕
B: 小心翼翼 精益求精 见议思迁 怪诞不经
C: 人声鼎沸 截然不同 杞人忧天 拈轻怕重
D: 随声附和 大相径廷 惊慌失措 麻木不仁
8、

在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是 ( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,__________;让我们学做莲叶的事业吧,_____________;让我们学做莲子的事业吧,___________;让我们学做莲藕的事业吧,_____________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活

A: ②④③①
B: ①④③②
C: ②①④③
D: ③②④①
9、选出下列文学常识表述有误的一项( )
A: 《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。
B: 陆游,字同叔,号放翁,宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。
C: 《左传》,又称《春秋左氏传》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
D: 李清照,宋代女词人,她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。“渔家傲”是词牌名。
10、下列各句中没有错别字的一项是( )
A: 罗唆 水蒸汽 呕心沥血 诗性大发
B: 平添 倒记时 声名雀起 不假思索
C: 赃款 座右铭 金榜提名 自暴自弃
D: 愿景 局域网 竭泽而渔 迫不及待
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成小题。
钱塘湖春行

(唐)白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )全诗以“___________”为线索,从“_______________”起,到“______________”终,以“早春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“_____________”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

( 2 )展开联想和想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列课内文言文,完成后面题目。

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )解释下列划线的字词。

①父异焉 ________ ②即书诗四句________

③日扳仲永环谒于邑人________ ④其文理皆有可观者________

( 2 )翻译句子。

①其诗以养父母、收族为意。

②邑人奇之,稍稍宾客其父。

( 3 )文段中仲永有哪三个阶段的变化(用原文回答)①________ ②________ ③________。他产生变化的直接原因是________,根本原因是________。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

一个走运的人

秦文君

①在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。

②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

③女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”

④女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。

⑤最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的;像很娇嫩的草。

⑥“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”

⑦“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”

⑧她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。

⑨我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。

⑩我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。

⑪可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。

⑫有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。

⑬“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。

⑭“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”

⑮还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。

⑯她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。

⑰归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”

⑱“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。

⑲“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”

⑳后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。

㉑可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”

㉒“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

㉓ “不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”

㉔“谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……

㉕一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!

㉖夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……

( 1 )文章围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请用简洁的语言概括。
( 2 )结合全文,说说文章第①段的作用。
( 3 )结合语境,品析画线句子,分析其表达效果。

①她的眼里漾起了春光。(从词语运用角度)

②我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。(从人物描写角度)

( 4 )“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。

阅读下文,回答问题。

父亲

再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……

母亲病故时,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。

父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。

我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把爱给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。

有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想起了童年。

父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。

人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。

我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。

1985年暑假,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。

这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。耳中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!

我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上……

不少人都说我孝顺,我自己也以为孝顺。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!

我永远不能原谅自己!

( 1 )作者说“父亲也是母亲”,第二段中哪些语句体现了这一点?

( 2 )根据相应要求赏析下列句子。

①这时,只有这时我忽然想起了童年。(剧中划线词“只有”在这里有什么表达效果?)

②这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!(“这样”代指什么内容?这句话表达了作者怎样的情感?)

( 3 )第一段在文章的内容和结构上起什么作用?

( 4 )文中先后两次写到“我自己也以为孝顺”这句话,两处的表达效果有什么不同?

( 5 )父亲死后,“我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上”,请你仔细揣摩,写出作者此时的心理活动。(不少于60字)

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范。

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