| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列故事，不属于表现孩子聪慧是（ ） A: 司马光砸缸 B: 曹冲称象 C: 道旁苦李 D: 刻舟求剑 |
| 2、 | 下列词语的书写完全正确的一项（ ） A: 落弟 标致 油光可鉴 盛气凌人B: 睥睨 虐侍 常吁短叹 颔首低眉 C: 犀利 翡翠 郁郁寡欢 肃然起敬 D: 轩昂 敦实 鹤立鸡群 诚慌诚恐 |
| 3、 | 为下面各组选出划线词注音有误的一项。 ( 1 )注音有误的是（ ） A: 篁竹（huáng） B: 珮环（pèi） C: 翠蔓（màn） D: 差互（chā） ( 2 )注音有误的是（ ） A: 参差（cēn） B: 蒙络（lè） C: 披拂（pī） D: 翕忽（xī） ( 3 )注音有误的是（ ） A: 幽邃（suí） B: 清冽（liè） C: 佁然（yǐ） D: 为坻（chí） ( 4 )注音有误的是（ ） A: 俶尔（chù） B: 悄怆（qiàng） C: 龚古（gōng） D: 寂寥（liáo） |
| 4、 | 选出下列加下划线的成语用得不当的一项( ) A: 苍茫的天际中，充斥着夜幕降临后的静寂。B: 在班长的精心组织下，同学们都不期而至地来到了操场上集合。 C: 小桥流水，演绎着墨瓦白墙的幸福;涓涓溪水，流淌着心有灵犀的关怀。 D: 无论你走到天涯海角 ， 这轮明月都将追随着你的身影。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 当我累得睁不开眼的时候，一想起班主任老师的鼓励，精神就振作起来了。 B: 《古文观止》自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的 选本。 C: 在学校运动会上我受伤了，同学们不但关心我，连班主任也给我包扎伤口。 D: 我们往往走过许多弯路，犯过许多错误，但是错误常常是正确的先导。 |
| 6、 | 下列各句中没有语病、句意明确的一项（ ） A: 一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。 B: 你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？ C: 现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。 D: 在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。 |
| 7、 | 对下列句子中划线的“之”理解错误的一项是（ ） A: 每假借于藏书之家（的）B: 弗之怠（指代抄书） C: 走送之（指代藏书之家） D: 益慕圣贤之道（的） |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。B: 选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。 C: 我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。 D: 通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。 |
| 9、 | 下列各组词语中，划线字的注音全都正确的一组是（ ） A: 襁褓（qiáng） 慰藉（jiè） 躯壳（ké） 一塌糊涂（tā）B: 匀称（chèng） 收敛（niǎn） 绮丽（qǐ） 奄奄一息（yǎn） C: 蓦然（mò） 硌嗑（gè） 偌大（ruò） 九曲连环（qǔ） D: 亘古（gèn） 毋宁（wú） 翘首（qiáo） 风雪载途（zài） |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 这场篮球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数 ， 比分最终还是停留在1：1。 B: 站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里 ， 如此美景真是让人流连忘返。 C: 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 D: 小弟弟在家里整天吵得鸡犬不宁 ， 我头都痛了。 |
阅读诗歌，回答问题 野步 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 ( 1 )诗题“野步”意为郊野漫步。诗中“________”与“________”两字说明诗人已经被美景深深吸引。( 2 )前两句诗中“翠”、“浪”、“斜”、“肥”、“噪”等字体现了春的气息，选择其中一个字，加以具体分析。 |
阅读下面一则文言短文，完成下列小题。 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 【注释】①还：同“旋”，掉转身。②故：特意。③厌：满足 ①或谓君不善学，信乎？ ②王生益愠，不应而还走。 ( 2 )联系文章谈谈应该如何做一个善学者。 |
花蕊的经历
①曾经有首流行歌曲这样唱道：“花的心藏在蕊中，空把花期都错过。”如果你真的以为，花蕊都是任时光洗刷而无所事事的隐士的话，就老土了。要知道，光鲜的花瓣不过是些衣着靓丽的配角，而低调的花蕊才是这场演出的明星。
②花蕊由花朵中产生花粉（精子）的雄性花蕊和产生胚珠（卵子）的雌性花蕊组成。随着花朵的绽放和花蕊的打开，有些花粉焦急地离开，闯荡世界，而有些则攀附在花蕊上，似乎要等待更好的出发时机。不管勇敢或者懦弱，它们的前路均是一片茫茫——花粉要登陆仅仅在一米之外的花朵，就如同我们要去另外一个星球探险。有些花粉精通御风之术，不过春风这趟列车着实不靠谱，说走就走，说停就停，全然不顾乘客是否到站，无奈只能采用花粉海战术，总有幸运的个体能碰上柱头。当然，更多的花粉会攀附于那些在花朵之间钻来钻去、寻找食物的动物身上，虽然有被这些动物纳入口腹的危险，总比买彩票式的随风漂泊要强得多。这些雄蕊的命运似乎注定要马不停蹄。
③ 。雌蕊柱头上的突起，就像是张开的臂膀，迎接那些飞落至此的幸运的花粉粒。虽然，密密麻麻的突起如同天线阵列，可惜它们却无法探知花粉粒何时降临，也无法为这些不明前路的家伙导航。当然，有些柱头还在身上搞点粘液之类的小花招，或者让自己多几个分叉来增加花粉降落场地，又或者拜托花瓣引来更多的“装载”花粉的动物，以增加粘住花粉的机会。
④历尽艰险的花粉终于被柱头揽入怀抱，但是这并非完美的爱情结局。到这一刻，只相当于雌蕊对雄蕊说了句“我们开始交往吧”。要想把花粉中的“精子”送入雌蕊之中与“卵子”结合，绝对不是件容易的事情。虽然这样的画面显得那么静谧，但是竞争、抢夺、挑选和摒弃就发生在这一刻。最强壮的花粉粒会打通直达胚珠的隧道（这个过程被称为花粉管萌发），“精子”就顺着这个通道（花粉管）游过去。并且隧道的掘进工作通常是在花粉一接触雌蕊的柱头就开始了，即使是错误落到自家柱头上的花粉也是如此。当然一旦发现落错了地方，花粉就会立即停工，再也无法把见面机会留给外来“精子”。面对千疮百孔的柱头和塞满隧道的雌蕊，再会念经的外来花粉也无计可施了，只能等下个花季的成功表演了。
⑤一朵花的雌蕊和雄蕊就是如此，离得最近，却又隔得最远。同出于一个花苞的它们，却被分隔在两个世界，一旦相见，引出的却是一出悲剧。这就是自然界的法则，也正是这样的法则让绿色的世界更加欣欣向荣。（选自《科学松鼠会》，有删改）
那些我忘了的书
①很多书我都忘了。
②有的忘得很干净，连书名带作者，书的内容一概不记得，除非有天这本书再次在我面前呈现，提醒一下记忆，否则我是想不起来曾看过这么一本书。
③有些遗忘如烟云缭绕，记得一点，忘了一片，似是而非，有一些零零碎碎的记忆，还停在岁月里面。
④有的书我还记得名字，忘记了情节。那一年我拿着本从图书馆里借出的《镜花缘》，坐着火车踏上回家的旅途。火车“哐当哐当”，到处挤挤挨挨，等到了中间某站，终于等出了空座。于是坐下，捧着书，但还是没有看。和对座的人聊天，如斯愉快，天南地北，无所不谈，闲闲地聊着，无边夜景在车窗外徐徐掠过，像往事一幕一幕，那些路过的亮着的街灯格外美，一行行地闪耀，以一种挺拔的身姿伫立。
⑤我后来还是看完了这本《镜花缘》，不是在那辆火车上。看完了就忘了，也许还记得几个漂亮的名字。情节故事全部丢到了九霄云外，唯有那天夜晚，我把书展开在火车的小桌上，趴在那里也不读书，只是和对面的人聊天的情景历历在目，清晰如昨。
⑥以前翻看《今古奇观》，随看随忘，到头来只记得“俞伯牙摔琴谢知音”这篇章。因为这故事太过闻名遐迩，无意间已经听得多，早就熟知，没承想第一次看时，还是那般震撼。那些文字滔滔涌来，某一行，某一句，如利箭疾驰，正中靶心，悄然泪落。
⑦有些我以为忘了的书，偶然重回眼前时，时光迸发出前所未有的光彩，将曾经深爱的时刻缓缓呈现。原来并没有忘，一字一字还记在心里，虽然并不能原篇背诵，但当这些久违的文字回来，看到它们时是如许亲切，带着少年时光的回音，温暖嘹亮。
⑧时间愈久，忘了的书也愈多了。也许忘了书名，也许忘了作者，也许忘了的是一段隐隐约约的传奇，然而没有被时间长河洗去的，留下来的，自是刻骨铭心的爱恋。
⑨忘了的，是似水因缘；没忘记的，是锦绣华年。
（文/黎武静 选自《羊城晚报》2015年9月13日）
( 1 )细读④⑤段，“我”两次阅读《镜花缘》经历有“忘记”，也有“记住”。请按照阅读，填写下列横线上的内容。第一次，没有看书，记住了________。
第二次，看完就忘了，记住了________。
( 2 )第⑥段划线句运用比喻的修辞手法，写出了________，表达了________。从下面两个文题中，任选一题作文。
作文（1）题目：《从来不曾把你忘记》
作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
乌龟。在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他所能够想到的办法。他用手去拍打它、用棍子敲击它，但任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也不动。后来，他的祖父看到了，帮他把乌龟放到暖和的炕头上。过了一会儿，乌龟便因温暖而渐渐地把头和四肢伸出了壳外。于是祖父对小男孩说：“当你想要让别人按照你的意思去做时，不要采取攻击的方式，而要给他关怀和温暖，这样的方法往往更加有效。”温暖待人，你将会得到意想不到的惊喜。
作文要求：①作文一选择自己最擅长的文体，结合最熟悉的生活，抒发最真挚的情感；②作文二根据对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历，可以抒发感情，可以发表见解，但不能对材料扩写，续写和改写；③认真书写，力求工整、美观；④600字左右。
