语文360

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2021年崇义县长龙中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中空缺处应填的词语,最恰当的一项是( )

①经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就 了。

②在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种 美。

③声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡漾中舒卷 ,有点龙吟凤哕意味。

A: 迎刃而解 质朴纯正 宛转悠扬
B: 迎刃而解 淳朴本色 张弛不定
C: 不攻自破 淳朴本色 宛转悠扬
D: 不攻自破 质朴纯正 张弛不定
2、下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )
A: 《山水画的意境》一文阐述了山水画意境理论产生的过程,画家对意境的追求以及达成这种意境的重要途径。
B: 《无言之美》一文中作者第一段引用《论语》入题,从孔子教育方面主张的“无言”之教开始,以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。
C: 《驱遣我们的想象》首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质,即“接触作者的所见所感”,然后以赏析王维诗句为例,从正反两个角度论述了驱遣想象的重要作用。
D: 《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇,在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证。
3、“啊!黄河!”这句在诗中反复出现,对其作用的分析不正确的一项是( )
A: 反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。
B: 这是诗人在“望”黄河的基础上,情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。
C: 反复出现,从不同角度赞颂黄河,环环相扣,逐步深入。
D: 反复出现,把歌词主体部分分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族、黄河保卫了中华民族、黄河还将激励着中华民族。
4、

下列词语书写无误的一项是( )

A: 赡养 船蓬 苦心孤诣 一泻千里
B: 羁绊 愧怍 因地置宜 俯仰生姿
C: 独裁 笑柄 尽态极妍 触目伤怀
D: 凫水 诀别 本色当行 味同嚼腊
5、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人
B: 他是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。
C: 这些小姑娘们打扮得花枝招展的,更增添了节日欢快的氛围。
D: 2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐
6、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 交卸 幕年 云霄 繁殖
B: 蔓延 晕圈 赋闲 游逛
C: 篱笆 驻扎 狼籍 秀颀
D: 锁屑 炫耀 鲜腴 疾驰
7、选出下列划线成语使用错误的一句是( )。
A: 他嘴上虽然没说什么,其实心里却不以为然
B: 同学们的作文水平参差不齐 , 自然分数差距也就大了。
C: 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭
D: 本月日本已经连续发生多次地震,但居民们对地震早就麻木不仁
8、

大家都着他的节拍唱了起来。(  )

A: hé
B: hè
C: huó
D: huò
9、下列句子划线词语使用错误的一项是( )
A: 闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年 , 沥尽心血。
B: 聂老师对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵
C: 在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。
D: 学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅
10、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。
B: 在与阿汤哥的对话中,马云表示自己被认为是长得最丑最奇特的人,这就是为什么我每次看见帅哥总是很嫉妒,但我从来没有嫉妒过他,他实在是太棒了,成功地扮演了这么多部精彩的电影。
C: 人们若去过已知存在埃博拉病毒的地区,或与已知或疑似疑似携带埃博拉病毒的人员接触过,当开始出现症状时,就应立即就医是当务之急。
D: 挤在冬天与夏天缝隙里的杭城春天,美自然不在庆下,短更是出了名的。既然春天留不住,我们唯有抓住这最后的小尾巴,充分享受春日里温暖的阳光。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

定林①所居

(宋·王安石

屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。

临溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲。

二月四日作②

(宋·陆游

早春风力已轻柔,瓦雪消残玉满沟。

飞蝶鸣鸠俱得意,东风应笑我闲愁。

【注释】①定林:地名,为名胜之地。②此诗作于淳熙八年(1181年),作者落职闲居家乡。

( 1 )《定林所居》中的“溪”具有________、________的特点;《二月四日作》通过________和消残之雪来描写早春的景色。
( 2 )尽管两首诗都有“闲”字,诗人心境却不一样,请作具体分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

陈涉世家

司马迁

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

( 1 )解释下列加点的词。(任选两个作答)

①今亦死,举大计亦死 亡:________

死,死国可乎 等:________

③发闾左適戍渔阳 適戍:________

④扶苏数谏故 以:________

( 2 )把下面的文言句子翻译成现代汉语。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

( 3 )用“/”划分下列句子的朗读节奏。(每句都只划一处)

①发 闾 左 適 戍 渔 阳

②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕

( 4 )下列各组加点的词语,意思相同的一项是( )
A: 为佣耕,何富贵也/跨有荆益,保其岩阻
B: 项燕为楚/乃令符离人葛婴兵徇蕲以东
C: 今亦死,举大计亦死/秦灭韩
D: 项燕为楚将,有功/广故言欲亡
( 5 )阅读选文回答下列问题。(用原文回答)

①从文中那句话可以看出青年时期的陈胜对被压迫的现状深感不满?

②秦末爆发大泽乡农民起义的直接原因和根本原因?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

金合欢树的关系网


①在非洲东部的大草原上,有一种叫哨刺金合欢的金合欢树,它除了像其他金合欢树一样长满了锐利的刺,还长着一种叫哨刺的空心刺。


②金合欢树遍布锐剌,是为了防止食草动物吃它们。但长颈虎等大型食草动物能够小心翼翼地躲开刺,去吃金合欢树上的嫩叶。哨刺金合欢还有第二道防线。在哨刺里住着一种叫褐色的举腹蚁。长颈鹿吃树叶时扯动树枝,举腹蚁觉察到了,便会蜂拥而去,拼命地叮咬长颈鹿的舌头,迫使长颈鹿离开。


③举腹蚁为什么这么爱护金合欢树呢?因为金合欢树是它们的家。举腹蚁就住在空心的刺里。金合欢树为了留住举腹蚁当保护神,还通过树叶基部的蜜腺分泌安汁供它们享用。


④还有两种举腹蚁(一种颜色偏黑,一种黑头红腹)和一种细长蚁也以哨剌金合欢为家。如果有两种蚂蚁撞到了一起,它们就会展开你死我活的决斗,直到有一方独霸金合欢树。在战争中,褐色举腹蚁往往占优势。


⑤1995年,一些美国生物学家在一些金合欢树周围围起带电栅栏,不让长颈鹿等大型食草动物吃它们的叶子。十年后,他们却惊讶地发现这些受保护的金合欢树日渐枯萎,死亡,而没受保护、任由长颈鹿啃吃的金合欢树却依然长势良好。


⑥原来,长颈鹿不再来吃金合欢树的叶子之后,金合欢树就觉得没有必要讨好褐色举腹蚁,不愿意再浪费能量去制造空心刺和蜜汁,空心刺和蜜汁的量都大为减少。这么一来,褐色举腹蚁反过来觉得金合欢树没有太大的价值,不愿为其着想了。有一种害虫——天牛的幼虫会在金合欢树干上钻孔危害金合欢树,以前褐色举腹蚁会尽力消灭天牛的幼虫,现在则听之任之了。金合欢树分泌的蜜汁少了,褐色举腹蚁就饲养一种能分泌蜜汁的介壳虫解馋。褐色举腹蚁平时也养一些介壳虫,但是量不多,金合欢树不再分泌足够的蜜汁后,褐色举腹蚁才成倍地扩展介壳虫饲养业。这种介壳虫靠吸食金合欢树的
汁液为生,本来就对金合欢树的生长不利,而且还传播疾病。


⑦褐色举腹蚁在空心刺里做巢,在那里养育后代。空心剌数量减少,褐色举腹蚁 失去了“托儿所",数量减少了近一半,遇到入侵的其他蚂蚁时,一方面兵力少了,另一方面也没了保卫家园的动力,无心恋战,因此在战争中经常被打败。统计表明,在受保护的金合欢树中,褐色举腹蚁丢掉了大约30%的领土。取而代之的是黑色举腹蚁,领土扩张了2倍。黑色举腹蚁经常到树下捉昆虫吃,蜜汁的减少对它们的生存影响不大。空心刺的减少对它们更毫无影响,因为它们并不住在空心刺中,而是住在天牛幼虫挖的洞中。因此黑色举腹蚁不仅不消灭天牛,还鼓励天牛到金合欢树上产卵。黑色举腹蚁的到来对金合欢树是一场灾难,金合欢树的生长变得缓慢,死亡率要比生活着其他蚂蚁的金合欢树高出一倍。即使金合欢树死了对黑色举腹蚁也没有什么影响,它们在死树上照样能生存。


⑧在金合欢树的周围形成了一个复杂的关系网,一环扣一环,一个环节的消失能够导致出乎意料的灾难性后果。不只是金合欢树,每种生物都生活在某个关系网中。

( 1 )结合文章内容,将金合欢树周围形成的这张关系网填写完整。

①________ 吃哨刺金合欢的叶子,②________也危害哨刺金合欢:哨刺金合欢的空心剌和蜜汁为③________提供生存条件,这种生物能④________,保证哨刺金合欢枝繁叶茂。

( 2 )褐色举腹蚁和金合欢树会因为食草动物的数量减少而( )
A: 增加
B: 不变
C: 减少
D: 无法预测
( 3 )第⑦段中“托儿所”是指________;之所以把它称为“托儿所”是因为________。
( 4 )第⑧段在文中的作用是 ________。

阅读下文,回答相关问题。

背向大地的爱
①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说:“我们要快点儿走了,天可能要下大雨。”
②天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。
③女儿瑟缩着小小的身子:“爸爸,我怕!”他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。”
④一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风!
⑤他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉,只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死!
⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨!
⑦“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两只,三只……”
⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。
⑨不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降,他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。
⑩突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服,勒进他的背—电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!
⑪他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。
⑫天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。
⑬女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。
⑭此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。
⑮父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无伤,睡醒了还天真地对父亲说:“爸爸,我看到了好多好多可爱的小鸟,真美啊。”
⑯有人问他:“你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。”他憨憨地说:“我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。”
⑰父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂。等她长大了,她会懂得,父亲对她的爱,比父亲背对的大地,还要深沉,还要厚重。

( 1 )文章第②段运用了 描写,从全文看,此处描写的作用是:

( 2 )第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?

( 3 )请从修辞手法的角度,赏析文章第⑧段中的划线句。

( 4 )试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。

( 5 )文章以“背向大地的爱”为题,有什么作用?

四、写作(分值:60分)
请以“有一种风景,在心灵深处”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写正确、规范、美观。

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