语文360

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2021年福州市鼓山文武足球学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B: 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。
C: “水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。
D: 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
2、根据《红星照耀中国》的阅读积累,下列对应关系正确的一项是( )

①先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要他的首级。

“他”是__________

②他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑头发留得很长,双眼炯炯有神,颧骨突出。南京虽然悬赏25万元要他的

首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。

“他”是__________

③他出生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里,家里是穷苦的佃农。他的名字很贴切,因为这个名字由于在文字上的奇异巧合,正好是“红色的品德”的意思。他的基本特点就是“天性极端温和”,当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道,“其次,他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。”

“他”是__________


A: ①周恩来 ②毛泽东 ③朱德
B: ①毛泽东 ②周恩来 ③朱德
C: ①毛泽东 ②朱德 ③周恩来
D: ①周恩来 ②朱德 ③毛泽东
3、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 作为人类命运共同体理念的首倡者、践行者和推动者,中国为协调和推进各项国际议程作出了巨大贡献。 修改:将“首倡者、践行者和推动书”改为“首倡者、推动者和践行者”。
B: 虽然不具备艺术天赋,但是在整个童年时代他一直断断续续地坚持练习钢琴。 修改:去掉“断断续续”。
C: 检验“港版国安法”的合理性,关键是看它能否维护香港的和平与稳定,促进香港的繁荣与发展。 修改:在“促进”之前加上“能否”二字。
D: 依据《新闻记者证管理办法》的规定,使汪凌云被吊销新闻记者证,列入新闻采编人员不良从业行为记录,终身不得从事新闻采编工作。 修改:去掉“使”。
4、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 蓝蓝的海,凉凉的微风,优美而宁静的环境,让人好不惬意。
B: 在实体书店深受互联网冲击的背影下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心经营 , 使书店利润稳步增长,
C: 在市运动会的开幕式中,我校表演的戏曲广播体操粉墨登场 , 受到全场观众的热烈欢迎。
D: 中国梦的实现,不是一蹴而就的,需要亿万中华儿女进行长期的艰苦奋斗。
5、下列词语中划线字读音全部正确的一项是( )
A: 颔首(hàn) 模样(mú) 啮齿动物(niè) 深恶痛绝(wù)
B: 哂笑(xī) 滞留(zhì) 饮鸩止渴(jiù) 广袤无垠(mào)
C: 招徕(lái) 狩(shǒu)猎 众目睽(kuí)睽 目光灼(shuó)灼
D: 咫尺(chǐ) 家醅(pēi) 合辙押韵(zhā) 藏污纳垢(ɡòu)
6、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 欧阳修,自号醉翁,晚年又号六一居士,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
B: 毕淑敏的《精神的三问小屋》是一篇说明性散文,通过对精神的三问小屋的描写、议论、抒情,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
C: 范仲淹,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
D: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋文学家、书法家、唐宋八大家之一。
7、下列句子标点符号的使用,正确的一句是( )
A: 你是参加电子计算机培训班呢?还是参加理论物理学习班呢?
B: 澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对,以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂。
C: 金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”
D: 本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二,三个小时,他才来。
8、下列句子中,没有语病的项是( )
A: 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
B: 近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C: 中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。
D: 甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》。
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 被访者几乎都表示对曲靖不甚了解,但都认为曲靖是一个有着悠久历史和少数民族风情的地方。
B: 通过作者的鉴赏示范,使我们明白要驱遣想象去欣赏作品,体验阅读的愉快。
C: 这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D: 他的学习他自己负责。
10、选出下列关于课外名著的说法有误的一项是( )
A: 《简·爱》中,简·爱的反抗性格和她朋友海伦·彭斯忍耐顺从的性格形成了鲜明的对比。
B: 《水浒传》中,武松曾斗杀西门庆痛打蒋门神、血溅鸳鸯楼、落草二龙山、火烧瓦罐寺。
C: 《骆驼祥子》中的虎妞,不顾刘四爷的反对,毅然嫁给祥子,表现了她泼辣、直率的性格。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中,保尔精神的核心在于他对革命理想的无限忠诚和钢铁般的意志。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,然后回答问题。

浣溪沙

纳兰性德

身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!

一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平!

( 1 )请用自己的话描述这首词所展现的画面。
( 2 )赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。
( 3 )谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《曹刿论战》,完成下列小题。

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”判曰:(A)“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未编,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:(B)“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。(C)公将鼓之。刿曰:“来可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。判曰:“来可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )下列各组词句中划线字的意思相同的项是( )
A: 齐师伐我 直木必伐
B: 衣食所安 安之若素
C: 一鼓作气 吟诗作赋
D: 望其旗靡 所向披靡
( 2 )翻译文中三处划线语句,并依据上下文对其作出进步理解,全部正确的一项是( )
A: 肉食者鄙,未能远谋。 翻译:居高位享厚禄的人目光短浅,不能够做长远谋划。 理解:大官们容易轻视敌人,不能深谋远虑。
B: 小信来字,神弗福也。 翻译:这点小小的诚信,不能取得神灵的信任,神灵是不会降福給您的。 理解:曹刿认为,像“祭祀用的牛羊、玉帛之类,不敢虚报数目”这样的事并不能取得神灵的信任,神灵不会因此保佑鲁国打胜仗。
C: 公将鼓之。判曰:“未可。 翻译:鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“还不行。 理解:曹刿因为担心敌人的伏兵,所以在鲁庄公将要下令击鼓进军时阻止了他。
( 3 )“民为贵,社稷次之”是孟子的一句名言,孟子认为得民心者得天下。联系上文,结合链接材料,说说鲁庄公、隋文帝、汉高祖在这方面是如何做的。

(链接材料一)

(高祖)①乘與四出,路逢上表者,则驻马亲自临问。尝遇关中②饥,谴左右视百姓所食。有得豆屑杂糠而奏之者,上流涕以示群臣,深自咎责,为之撤膳不御酒肉者殆将一綦③。

(《隋书高祖纪》有删改)

(链接材料二)

(沛公)④与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。……凡吾所以来,为父老除害,

非有所侵暴,无恐!秦人大喜,争持牛羊酒食献飨⑤军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。

(《史记。高祖本纪》有删改)

(注释)①高祖:即隋文帝(541~604年),名杨坚,北周隋王,后废北周静帝而自立,建立隋朝。②关中:地名即今陕西省。③綦(qí):通“期”,满一个月。④沛公:指刘邦。汉太祖高皇帝刘邦(公元前256年冬月二十四前195年四月二十五),沛丰邑中阳里人,汉朝开国皇帝。⑤飨(xiǎng):用酒食招待客人,泛指请人受用。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《集中营的课堂》,完成下列小题

集中营的课堂

纳粹德国攻占波兰后,牢牢控制着华沙。沙宁是刚来学校的新老师,这一天,她正给孩子们上课,几个纳粹兵骑着摩托来到学校。他们狞笑着看着沙宁,大声地对她说:“嗨,沙宁,跟我们走一趟吧,你还要藏到什么时候?”说完,他们便一拥而上,将沙宁摁到了车上。

孩子们都被吓哭了,只有谢达快速跑回家,告诉爸爸赛夫,沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息不禁一惊,焦急地在屋里来回走着……

第二天早上,谢达悄悄来到集中营门口。他不知从哪里找到了一枚手雷,然后大叫着冲向纳粹看守,可弱小的他很快被制伏,投进了集中营。

谢达很坚强,始终咬定手雷是捡来的,纳粹只好把他关了起来。在这个残酷的地方,纳粹看守每天鞭打他,让他干着与年龄不相符的重活,可他似乎能承受一切,他只想知道,沙宁老师是否还在这里,是否还活着。

这天早上,谢达被惊醒,几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来。谢达一看,这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜,和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上,沙宁伤得太重,一直在昏迷。

纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的信息,还不想让她死,便给她医治。这一天,沙宁醒来,第一眼便看见了谢达。她有些激动,想问谢达是怎么进来的,可她极度虚弱,说不出话。聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……

沙宁成了集中营里的老师,她凭着对课本的记忆教孩子。纳粹没有阻止她,因为他们正在严密监视着她的动向,希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外,沙宁教的这十几个孩子让他们伤透了脑筋,光是每天不停地哭叫便让他们受不了。可沙宁上课的时候,孩子们却很安静。为了让他们安静些,纳粹还假装慈悲地给孩子们买了文具,有笔,有本子。沙宁对谢达非常好,除了给他上课,有时还教他画画……

这一天,几名想逃跑的战俘又被纳粹抓回来折磨至死,然后再被吊起来,暴露在阳光下……一直以来,纳粹就是这样没有人性,凡是想逃跑的人,都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景,谢达心中充满了仇恨。

这一天早上,天还没亮,谢达偷偷地走出房间,悄悄爬向纳粹的油库。可就在他准备点燃火柴时,被纳粹哨兵发现了,一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛。谢达当即倒下,然后被拖出门外吊起来示众。

第二天中午,赛夫打通关系,把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再下葬,为此,他几度昏厥,并发誓:要为谢达报仇!

4天后,盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报,盟军侦察部队按情报成功偷袭纳粹在波兰贮存毒气弹据点的消息。消息一出,所有人大吃一惊:如果再晚几天,这些毒气就会被运往前线,届时,将会有成千上万的盟军士兵中毒而亡。半个月后,赛夫又引领苏联红军攻克了集中营,沙宁被解救出来,她和赛夫都成了大英雄,一个催人泪下的故事也被披露出来。

原来,沙宁掌握毒气弹据点的情报后,来到华沙想与塞夫接头,可是不知谁泄了密,她被提前抓走。焦急的塞夫本想自己进集中营和沙宁接头,可他是地下组织的负责人,不能离开,他便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里,她便偷偷地教谢达画画,不久,谢达便能把地图完整地画出来。地图会画了,该怎样把情报送出去呢?半个月后,这批毒气弹将被运往前线。就在这时,谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外,于是,他便想到了这个慷慨赴死的办法。实施前,他悄悄地把地图画在了衣服里面……他知道,爸爸赛夫肯定会想办法把他抱回家,肯定会给他换套新衣服再埋葬,肯定会发现画在衣服里面的地图……

谢达消逝在天堂里,但他的惊天壮举却深深地感染了我们,那个集中营的课堂里,上的是这世界上最感人的一课。

(叶嘉儿荐自《情感读本》)

( 1 )根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。

地点

情节

主要事件

学校

开端

看见沙宁老师被捕

集中营门口

发展

________

集中营里面

高潮

________


( 2 )文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。
( 3 )联系上下文,品味下列句子中划线的词语,并分析其表达效果。

①赛夫听到这个消息不禁一惊 , 焦急地在屋里来回走着……

②聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……

( 4 )“集中营的课堂”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请做简要分析。

阅读下面选文,回答小题。
宽容是一束阳光
⑴宽容是什么?
  ⑵美国前总统林肯曾做过很恰当的诠释。林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一位议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”
  ⑶一语中的。多一些宽容,人们的生命就会多一份空间;多一份爱心,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。
  ⑷宽容是快乐之本。宽容朋友无意的误解,能使友谊之树常青不倒;宽容同事背后的中伤,能使同事之间团结谅解;宽容领导暂时的失察,能使上下之心协调一致;宽容下属无心的冒犯,能使下属之行自觉规范;宽容亲人一时的过失,能使幸福之花常开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义,不理会宽容的价值,心胸狭隘,睚眦(发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨)必报,言语刻薄,生性嫉妒,得理不饶人,得势不容人,就会如摸黑夜行,处处碰壁,时时摔跤,陷入无穷的烦恼。
  ⑸宽容是事业之基。西汉末年,刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他说:“如果追查,将会使许多人恐慌,甚至成为我们的死敌。而不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量。”刘秀的宽容使自己众望所归,终成帝业。在“鲍管分金”的故事里,鲍叔牙不但不计较管仲的自私,还把管仲推荐给齐桓公,辅佐齐桓公完成了霸业,管仲因此载入史册。
  ⑹宽容是美丽之源。天空是宽容的,她容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是宽容的,她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了她的辽阔之美;森林是宽容的,她容忍了弱肉强食一时的规律,才有了她的原始之美;宇宙是宽容的,她容忍了星座裂变一时的更替,才有了她的神秘之美;时间是宽容的,她容忍了各色人等一时的虚掷,才有了她的延续之美……但是,宽容有时与惩治密不可分,惩治是另一种宽容。大堤如果容忍了蚁穴的扩展,将毁于一旦,从而失去他的伟岸,因此惩治蚁穴是对大堤的宽容;国家如果容忍了民族的分裂,将陷入混乱,从而失去她的完整,因此惩治分裂是对民族的宽容;法制如果容忍了罪犯的横行,将失信于民,从而失去他的威严,因此惩治罪犯是对民众的宽容;自然如果容忍了污染的侵蚀,将灾难重重,从而失去她的美丽,因此惩治污染是对自然的宽容……
⑺宽容是一束阳光,时刻笼罩着我们,就看人们如何去面对。

( 1 )第⑵段中,林肯说的这句话有什么含义?

( 2 )本文的中心论点是什么?为了证明中心论点,作者又提出了哪些分论点?

( 3 )第⑸段中,作者列举了两个历史事实论证了观点,这两个史实的相同点与不同点分别是什么?

( 4 )宽容是事业之基,很多人就因为有了宽容之心才成就了经天伟业,除了文所讲的刘秀和鲍叔牙的宽容故事之外,你还可以举两例吗?

( 5 )读了这篇文章后,你是怎么理解“宽容”的?请联系你自己生活中的一个实例,简要地谈一谈。

四、写作(分值:60分)

从下列两题作文中任选一题,写一篇600字左右的文章.

①以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文.

②仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章.

友情,是患难中的倾情相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一春风……

友情是人生一笔受益匪浅的储蓄,但不可以单向支取,只有通过彼此的积累才能加重其分量.任何带功利性的友情,不仅得不到利息,而且连本钱都回丧失殆尽.

懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份最宝贵的财富;懂得珍惜友情,实在是一种智慧与幸运.

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