| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。 ②如果养此匠心，则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。 ③需要提醒的是：涵养匠心，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。 ④多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。 ⑤这颗匠心，仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。 A: ①⑤②③④B: ①③②⑤④ C: ③④①②⑤ D: ③④①⑤② |
| 2、 | 下列关于名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》是一部文笔优美纪实性强的作品，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B: 《红星照耀中国》描绘了人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们平凡而伟大的精神风貌。 C: 《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在纪实文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 D: 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策上的失败。 |
| 3、 | 选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 周国平认为：一个人________专注于精神生活，物质上的需求________必定十分简单。________他有重要得多的事情要做，没有功夫关心物质方面的区区小事；他________于精神王国的伟大享受，物质方面便不再成为诱惑。 A: 只有 才 因此 沉湎 B: 只有 才 因为 沉醉 C: 如果 就 因为 沉醉 D: 如果 就 因此 沉湎 |
| 4、 | 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 在激烈的市场竞争中，我们缺乏的两样东西，一是勇气不足，二是谋略不当。（去掉“不足”与“不当”） B: 单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功，未免有失偏颇。（将“未免”改为“免得”） C: 北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。（应把“打车难”之后加“的问题”。） D: 在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。（应把“首台”移到“可去除”之前） |
| 5、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想，是最富天才的创造。 B: 从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。 C: “啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？” D: 克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。 |
| 6、 | 下列文学和文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 《西游记》中有很多经典的故事情节，其中与孙悟空有关的有大闹五庄观、三调芭蕉扇、智取红孩儿等；《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金是一位具有钢铁般意志和顽强奋斗精神的无产阶级革命战士。 B: 《渔家傲》(天接云涛连晓雾)《核舟记》《爱莲说》的作者分别是宋代女词人李清照、明代文学家魏学洢、北宋哲学家周敦颐。 C: 古代的“记”大多数是游记，用来叙述旅途见闻和某地政治生活、社会风貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等；散曲是元代盛行的新诗体，分为套数和小令两种形式。 D: “居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”中的“广居”“正位”“大道”分别喻指“仁”“礼”“义”；“豆蔻”指女子十三四岁；“又患无硕师名人与游”中的“硕师”指有道德有声望的前辈；“所以夏期便不能多日的归省了”中的“归省”指出嫁的女儿回娘家看望父母。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我们要经常参加体育锻炼，不断增加免疫力，这样才可以有效地抵御病魔的入侵。 B: 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C: 张老师当上一班的班主任后，狠抓纪律，培养学生良好学习习惯，成为了学校的优秀班级。 D: “继续推进素质教育”这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗？ |
| 8、 | 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。 B: 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C: 三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。 D: 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。 |
| 9、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A: 敌人来势凶猛，简直锐不可当 ， 但我军顽强战斗，最终击溃敌人的进攻。 B: 他熟记许多成语，写文章时能便能妙手偶得 ， 毫不费力。 C: 联欢会上，欣赏表演的同学个个正襟危坐 ， 教室里一片欢声笑语。 D: 建设美丽乡村、发展乡村旅游要因地制宜,坚持生态保护优先的原则。 |
| 10、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（） A: 二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”。) B: 随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”。) C: “绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序，) D: 在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。） |
| 阅读古诗，完成问题。 喜雨 （唐）白居易 西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。 顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。 ( 1 )这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？( 2 )说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。 |
| 文言文阅读 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经伦世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ( 1 )解释下列加下划线的词语在句子中的意思。①猛浪若奔（________） ②猿则百叫无绝（________） ③窥谷忘反（________） ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语.①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ②鸢飞戾天者，望峰息心。 ( 3 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A: 本文是吴均写给友人的一封信，信中生动地描绘了奇特秀美的富春江风光，抒发了作者厌弃官场和寄情山水的思想感情。 B: 本文文字千锤百练，生动晓畅，句式整齐而又有变化，读起来很有韵味。 C: 本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度概括和赞叹，作为“文眼”统领全篇。 D: “鸢飞戾天者，望峰息心；经伦世务者，窥谷忘反”从正面表现出了险峰幽谷的魅力。 |
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回忆我的文学父亲
洪烛
①我的童年时代只知道两位作家，一位是鲁迅，另一位就是高尔基。我知道鲁迅是中国人，而高尔基是外国人。在我幼稚的想象中，他们更像是兄弟一般，甚至相貌都不无神似之处：瘦削的四方脸，平头短发，浓眉，犀利的眼神，尤其都有一撇浓密的八字胡……但仅仅他们两人，已经使我内心的殿堂足够拥挤了。必须承认：他们那双峰并秀的形象给了我的童年以极大的影响。
②鲁迅的杂文与小说虽然深刻，但对于一个孩子的理解力而言，还是显得壁垒森严。比较而言，高尔基的灵魂纵然远在异国，但因为有其自传体三部曲的娓娓述说，似乎更为亲切。《童年》《在人间》《我的大学》——有多少中国孩子因之而了解到一位外国男孩成长的经历。说起来不好意思，我最初读的并非原书，而是一套黑白的同名连环画——但这已足够了，足够使我把书中的主人公当作自己异国的伙伴来看待。高尔基的童年苦难而又传奇：进鞋店当小伙计、给绘师做学徒、逃课、 在伏尔加河轮船上做厨师的小工、借看烛光偷偷读书……这是一些离我很遥远的事情，但更容易使一位循规蹈矩的学童想入非非，通过那一系列朴素而又新鲜的画面，我进入了别人的童年，而别人的童年又开始影响我。在我的心目既是一位巨人．又是平凡的孩子，跟我的同龄人一样，伴随我成长——并且不断把成长过程中的喜怒哀乐告诉我。他是一位能让别人分享其喜怒袁乐的伟大的孩子，他因之而成为我在这个世界上既不相识、而又最了解的一个人，一个熟悉的陌生人。应该说我的童年，至少有那么一小部分生活在别人的童年里，生活在遥远而陈旧的伏尔加河流域，跟一位流浪的俄罗斯小男孩共呼吸，这多多少少给我胆怯而平淡的童年增加了一点点冒险的乐趣……
③我永远记得那个黄昏，工人们都下班了，只有一排排水泥桩静静地陪伴着我。我为生活的无情而感到无力，我为世界的空旷而感到空虚。鬼使神差，眼前仿佛又出现了高尔基的影子：年轻的流浪汉在伏尔加河畔一艘翻晒的舢舨底下过夜。我想，那至少是一种值得仿效的精神。于是，内心的悲哀演变成某种悲壮，自身面临的困境也散发出淡淡的诗意．我要求自己相信，未来的某一天，我也会像高尔基描绘年轻时的落魄经历一样，回忆自己失败的青春和这个失败的黄昏---伤口总会结疤，会像勋章一样值得胜利者炫耀。就这样假设着、假设着，血液里仿佛又灌输了新的力量。
④我永远不会否认：高尔基是我童年的偶像，而且在我成年之后，他也从精神上拯救过我，我为自己是他的忠实读者而庆幸。我回忆着他，就像回忆自己精神上的父亲——哪怕他在世人的眼里只是个凡人，但在儿子的心目中却是永远的英雄
筷子小传
①筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。商王纣用筷子的故事被人熟知。《韩非子·喻老》言：“昔者纣为象箸而箕子怖。”就是说商王纣挥霍无度，大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明，在商王纣时，已经有筷子的存在。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青铜箸头，可以接柄使用。
②先秦时代，筷子被称为“梜”，战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代得名“筷”。明陆容在《菽园杂记》中写道：“如舟行讳‘住’、讳‘翻’，以‘箸’为‘快儿’。”意思是说，船家期盼快而安全地到达目的地，因而忌讳说“住（停止）”“翻”等字，故将“箸”称为“快儿”。此名迅速传开，寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人就给“快”加了个竹字头，称作“筷子”了。
③作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，成为中华文化的重要载体。它一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。筷子常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子，配以富有设计感的包装盒，筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。
④古时筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙、箸于案。”在现代，人们也都遵循着筷子使用过程中的礼仪禁忌：颠倒乾坤——筷子颠倒使用；仙人指路——筷子指向人；焚香礼拜——筷子竖插在碗中；翻江倒海——筷子（ ）。
⑤走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而富，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求，一次性筷予应运而生，不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。
⑥小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷，多一份安心。
( 1 )本文主要介绍了筷子的历史、①________、②________ 、③________ 、种类。“天道酬勤，水到渠成！”在主持人董卿的赞许声中，《中国诗词大会》的“四季元老”、北大机器人博士陈更终于圆梦，夺得第四季节目的总冠军。一路过关斩将的陈更夺冠后忍不住哽咽，直言是很多诗友和青少年给了自己的支持，“如果我能在传统文化的路上多做了一点点事情，让更多人看到中国诗词的美好，我都觉得是美好的。”第四次参与节目，她曾自陈参赛只为享受过程，邂逅更好的自己。对此，在决赛现场，北师大教授康震也忍不住调侃她，“频率很高，热情很高，非常专一，永远都来”。
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