| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 诗人泰戈尔的很多诗句都能成为我们生活中的心灵安慰。例如，你的朋友因考试没有发挥好，在教室哭泣。下列选项中最适合用来劝慰他的诗句是（ ） A: 如果你把所有的错误都关在门外时，真理也要被关在外面了； B: 如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了； C: 群星不会因为像萤火虫而怯于出现。 D: 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 |
| 2、 | 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ） A: 干涸（hé） 坍（tān）塌 麻木不仁 神采奕奕 B: 抽噎（yē） 蹒（pán）跚 骇人听闻 大相径庭 C: 禁锢（gù） 嗔（zhēn）怪 刨根问底 不可救药 D: 晕（yūn）眩 称（chèn）职 怪诞不惊 见异思迁 |
| 3、 | 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A: 独往湖心亭/看雪 B: 湖中/焉得/更有此人 C: 湖中人/鸟声俱绝 D: 余/强饮三大白/而别 |
| 4、 | 选出加点字意思相同的一项是（ ） A: 劳其筋骨 上自劳军 B: 虽乘奔御风 猛浪若奔 C: 岂不诚大丈夫 帝感其诚 D: 河曲智叟亡以应 国恒亡 |
| 5、 | 下列划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 这个孩子天生胆小,在大庭广众的场合更不敢说话了。 B: 他炯炯有神地弹奏着雄浑激昂的《命运交响曲》。 C: 早在二十年前,他就已经成名,是一个妇孺皆知的人物了。 D: 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！ |
| 6、 | 小明同学为了体会文言之美，搜集了一些风景名胜的对联。其中，有副对联小明少抄了一个字，请你为他补全。你认为下面四种方案中最恰当的一项是（ ） 青山不________千秋画 流水无弦万古琴 A: 墨 B: 黑 C: 染 D: 老 |
| 7、 | 为句中划线词选出恰当的词义 ( 1 )必以分人（ ） A: 因，因为 B: 将，把 C: 目的在于 D: 文言连词，与“而”用法相同 ( 2 )小惠未徧（ ） A: 通“慧”，聪明 B: 柔顺 C: 恩惠 D: 仁爱 ( 3 )小信未孚（ ） A: 信用 B: 为人所信服 ( 4 )公将鼓之（ ） A: 乐器名 B: 击鼓 C: 凸出，立起 |
| 8、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 十多年前余光中先生曾到南宁讲学，应听众要求朗诵了那首脍炙人口的《乡愁》。 B: 在中考备考的紧张日子里，同学们依然能团结友爱，互帮互助，相敬如宾。 C: 谈及我校选手在此次比赛中的竞争力，我们既不能妄自菲薄 ， 也不能盲目乐观。 D: 漓江书院开启24小时营业模式，安静舒适的阅读环境让爱阅读的市民流连忘返。 |
| 9、 | 阅读下面的古诗，完成小题。 示长安君 [宋]王安石 少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。 草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生。 自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。 欲问后期何日是，寄书应见雁南征。 【注释】长安君：王淑文，是诗人的大妹妹，受到了长安县君的封号。 下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ） A: 首联中“意非轻”可看出诗人对离别看得很重，“亦怆情”写出即使会面心中也感伤悲。 B: 颔联中的“草草”“昏昏”写出相见时间太短，顾不上吃饭、聊天就要分开的悲伤。 C: 颈联道出了首联中“怆情”的原因，因为兄妹俩三年未见，短暂相聚后又要分别。 D: 尾联谈到后会之期，其实诗人自己也不能预料，“雁南征”也只是无可奈何的安慰而已。 |
| 10、 | 下列各项中划线词的意义完全相同的一项是（ ） A: 舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 B: 亦我所欲也 是进亦忧 C: 所识穷乏者得我与 一狼得骨止 D: 万钟于我何加焉 百里奚举于市 |
| 阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ( 1 )这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的________景色，尾联一问一答，抒发了诗人________之情，两联情景交融，意境深远。( 2 )古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名。你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是________，________。（本试卷已出现的除外） |
阅读司马光的《宋太祖善待赵普》一文，完成小题。 ①忽幸其第 ②方遣使致书 ③韩王以实对 ④臣未发书( 2 )下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 例句：当奏闻而却之A: 迹存《述异》之志（《短文两篇》） B: 亦荆吴形胜之最也（《短文两篇》) C: 至之市（《郑人买履》） D: 稍出近之（《黔之驴》） ( 3 )用“/”给下面句子划分节奏。（停两处） 因 命 韩 王 谢 而 受 之( 4 )用现代汉语翻译下列句子。 ①若知之，当奏闻而却之。 ②瓜洲诸园亭，俱以假山显。( 5 )读完文章，你觉得宋太祖是一位什么样的君主？ |
五颜六色的土壤
①也许在你的印象中，土壤就是灰灰黑黑的。其实不然，土壤的颜色是多种多样的，比较“有名”的有东北的黑土，中南地区的红壤、黄壤，四川地区的紫色土，除此之外，土壤还有黄、白、蓝、深蓝、灰蓝、青、灰白、棕色、黄棕、红棕、暗棕等等。究竟是什么神奇的魔法如此“巧夺天工”把土壤涂抹成“五颜六色”呢？
②土壤的颜色是怎么来的？
③原来是土壤里腐殖质含量的多少和矿物质组成的不同造成的！
④土壤由岩石风化而成，而由动植物残体所演变成的土壤腐殖质是土壤肥力的主要源泉。
⑤土壤腐殖质一般粘附在土粒的表面，它的多少主要是调节土壤颜色的深浅，黑色的土壤一般是腐殖质含量较高的，因为腐殖质呈黑色和棕色，“黑土地油汪汪，不上肥也长粮”的农谚就是这么来的；而腐殖质含量少时，土壤则呈灰色或灰白色，如新疆灰漠土。从灰到黑的颜色，则随着腐殖质含量的升高呈梯度变化，是不是很有趣呢？
⑥那么矿物质组成的作用是什么呢？
⑦它有着更神奇的效果，是它让土壤有了除黑色以外的其他颜色。氧化铁是土壤矿物质中的调色高手，当它在土壤中的含量高时，土色发红，或者呈棕红色。氧化铁又是一种善变的物质，在土壤里经常发生变化。当它与水作用时，能转变为黄色的水合氧化铁，低洼潮湿的环境是发生这一变化的适宜条件。因而在这种地方，土壤常呈黄色。通风不良，氧气缺乏时，土壤中的氧化铁又变成了氧化亚铁。当土壤中的氧化亚铁较多时，土壤就呈现出灰蓝色。
⑧而白色，常常是与土壤里的盐分变化紧密相连。如碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠等盐类，以及高岭土、氢氧化铝等物质在土壤中呈粉末状存在时，都可能让土壤呈现偏白的颜色。当然，他们有时是一起发挥作用，有时是由某一种物质单独出马，这样，即使是白色，也有不同效果。
⑨紫色土则是由紫色砂岩和页岩风化物发育形成的，在四川地区分布较多，富含钙、磷、钾等营养元素，其土色的决定因素主要为其中含有的结晶性氧化铁和锰化合物。
⑩土壤颜色也是可以改变的，例如呈灰色、灰白色、暗棕色、红棕色等颜色的土壤，大多是原来的白土、红壤、黄壤，在人们耕作、施用有机肥作用下，土壤中腐殖质有所增加，土壤颜色逐步向黑色过渡的。
⑪事实上， 土壤的组成是极其复杂的，特别是矿物质，种类繁多，颜色各异。所以，土壤颜色的来源也不可能是单一的， 往往是多种颜色的综合效应。这好比是一个善于着色的画家，以红、黄、蓝为基本色调，就可以在画板上调出绚丽夺目、色彩鲜艳的各种色调。
⑫土壤颜色有什么作用？
⑬土壤的颜色可以反映土壤内在性质的变化，它是划分土壤层次、研究土壤性质的重要依据。根据土壤的颜色，不但可以判断出土壤肥瘦的大致情况，“因地制宜”种植相应合适的作物，还便于“对症下药”，对土壤进行改良。土壤的颜色不同也会影响土壤温度。土色深的，吸收阳光能力强，土温升高的快，土色浅的， 吸收阳光的能力弱，土温升高的慢些。土壤的温度与种子发芽、根系生长、微生物活动有着密切关系。不仅如此，科学家的研究还指出，土壤颜色与气候因素存在一定的相关性，通过量化土壤剖面颜色，就可以计算古土壤和风化壳发育时的年均降水量，从而更为清晰地解释古气候与古环境的演变。
( 1 )第①段在文中起什么作用？阅读下文，回答问题
太空电梯
①设想一下，有一天你走进电梯，按下上升按钮就到了外太空，是不是很酷？这就是太空电梯，它将使人类的梦想成为现实。
②目前，将一个重约2.2千克的东西发射到近地轨道就需耗资约5.3万元人民币，但是太空电梯却可以大大降低成本，让普通人可以在太空中旅行。
③太空电梯的载人舱能够在数千万米长的电缆上移动，而电缆则靠地球转动产生的离心力来固定。碳纳米管的出现又朝这一梦想的实现前进了一步。科学家爱德华兹已证明利用纳米技术可以做出能够支撑太空电梯的超强力电缆。
④科学家研究发现，建造一个200吨的电梯是个合理的设想，而且具有商业价值。一个200吨的太空电梯的大小相当于一架大型的商务飞机。太空电梯的大小完全取决于人的意愿，不受任何物理层面的限制。
( 1 )读完全文，请用一句话谈谈“梦想”的具体内容。( 2 )第④自然段中除使用列数字的说明方法外还用了什么说明方法？有何作用？阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微小，难以察觉。并且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常……
请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇记叙性文章，不要少于500字。
注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。
