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2021年曲周县褚庄中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列句子提取主干,正确的一项( )
A: 他从破衣袋里摸出四文大钱。(他摸钱)
B: 郑屠整整的自切了半个时辰。(郑屠切时辰)
C: 掌柜又说我干不了这事。(我干事)
D: 孔乙己身材高大。(孔乙己高大)
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 2016年11月14日晚,我们有幸看到了自1948年以来距离地球最近的满月。
B: 2016年6月,我国在西昌卫星发射中心成功发射并研制了第二十三颗北斗导航卫星。
C: 由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。
D: 盐城市旅游局申请的旅游微电影《鹤舞盐城》,荣膺2016年“最美旅游视频”奖。
3、下列句子与原文不完全一致的一项是( )
A: 力恶其不出于身也,不必为己
B: 是故学然后知不足,教然后知困
C: 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D: 虽有至道,不学,不知其善也
4、“‘拼命三郎’火烧祝家庄”的“拼命三郎”指( )。
A: 杨雄
B: 时迁
C: 石秀
D: 柴进
5、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 在没有相应的文物收藏知识和文化修养储备之前,不要贸然从事艺术品或古董的收藏。
B: 对那些只懂得爱慕虚荣,攀比炫富而不努力学习的同学,他一向是鄙夷的。
C: 反腐的关键是建立一套行之有效的制度,曲突徙薪,让想腐败者不能腐败。
D: 这里山清水秀,气候宜人,来这里度假真是相得益彰。
6、下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )
A: 接到录取通知,喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。
B: 这次的活动顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。
C: 大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
D: 我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。
7、注音有误的一组是( )
A: 弘hóng谏jiàn陟zhì
B: 侍shì懈xiè裨bì
C: 祎wěi咨zī宠chǒng
D: 劣liè苟gǒu昭zhāo
8、下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是( )。
A: 律诗是近体诗的一种,它规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。
B: 唐宋八大家,是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C: 《三峡》作者郦道元是北魏地理学家,所撰《水经注》是我国古代地理名著。
D: 《答谢中书书》和《与朱元思书》中的“书”是“书写”的意思。
9、词语中有错别字的一项( )
A: 朗润 溜达 花枝招展 翻来覆去
B: 抖擞 分歧 随声附合 截然不同
C: 祷告 徘徊 疲倦不堪 花团锦簇
D: 鉴赏 云霄 油然而生 不求甚解
10、下面句子的翻译,错误的一项是( )
A: 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 青翠的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂
B: 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 他们互相比较着,看看各自的两膝是否都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
C: 子非我,安知我不知鱼之乐? 你又不是鱼,怎么知道鱼是快乐的呢?
D: 故日:教学相长也 所以说,教与学是互相推动、互相促进的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面宋词,回答后面小题。
浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

( 1 )“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句词好在哪里。

( 2 )“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文言文(节选).完成下列各题。
(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (吴均《与朱元思书》)
(乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工。,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)
注:①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。

( 1 )下面哪一组句子中划线词的意义相同?

A:
B:
C:
D:
( 2 )下面句子中没有通假字的是哪一项?

A: 蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
B: 将军身被坚执锐(《陈涉世家》)
C: 政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》)
D: 退而甘食其土之有(《捕蛇者说》)
( 3 )翻译下面的句子。
①余时为桃花所恋,竟不忍去。
译文: 。
②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
译文: 。

( 4 )甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面一篇文章 ,回答相关问题。
赞歌唱给马儿听
巴图要给一匹马过生日的消息像一枚炸弹,很快在马力克牧场传得沸沸扬扬。不少人猜测巴图老人可能疯了,纷纷让他的儿子把老人送到乌鲁木齐的大医院去查一查。
马力克牧场的牧民大多是蒙古族的土尔扈特人,过生日对他们来说是件奢侈的大事,因为他们一生只会在80岁的时候过一次生日,大多数人甚至一辈子一次生日都过不上,而巴图居然要给一匹马过生日!
巴图是个固执又古怪的老头,爱马爱到走火入魔的地步。谁胆敢在他面前对马不敬,必定会被他狠狠抽鞭子。因为马的事情,整个牧场的年轻人几乎都被巴图“教训”过。巴图是牧场里最年长的老者,被他教训也不是什么丢人的事情,何况,他年轻时,套马、驯马、骑马的好身手在草原上远近闻名。
要过生日的马叫“追风”,是巴图养的一匹老马,它长年累月享受着无微不至的关怀。巴图随身带着马刷,一得空就给“追风”刷身子、刮马汗,还用彩带把它额头上的鬃毛扎成一只朝天辫。牧场上,只有参加赛马的马匹才会这副打扮。
“追风”名不副实。别说追风了,它甚至很少奔跑,总是睫吞吞地吃草,慢吞吞地喝水,步伐缓慢且拖拖拉拉,和它的主人一样古怪和骄傲,除了巴图,谁也休想骑到它的背上。
这就给我们年轻人留下了话柄。巴图对我们的质疑向来不屑,总是说: “你们懂什么,它年轻的时候曾是一千匹马的首领!在它跟前,你们都是小辈哩……”
“一千匹马的首领?”我们装出惊讶的表情,然后大笑。草原上所有的马加起来还不到五百匹呢!时光一年年过去,草原上的新鲜事物日益增多:牧民定居,用上太阳能和移动电话,骑摩托车放羊……马的数量越来越少,且大多数时间被拴在圈里。过去,判断一户牧民贫富的标尺是看他家养了多少匹马,现在,则是看他家有几辆摩托车。马成了可有可无的家畜,可巴图竟然要为一匹马过生日!
我确定巴图没有疯,因为他郑重其事地给我家送了生日会的请柬,还体贴地把请柬上的蒙古语翻译成汉语给我爸听:“首领马‘追风’30岁生日会,敬请光临!”
巴图脸上绽放着喜悦:“牧场上的老住户我都邀请了,到时请一定来呀!”
给一匹马送什么礼物呢?一捆春天里的香嫩的青草,还是蒙古人热爱的烈性白酒?我觉得父亲才是疯了,他竟然决定给“追风”送一个巨大的生日蛋糕,还一本正经地向蛋糕店索要了30根生日蜡烛。
生日会那天一大早,我和父亲便来到巴图的家。巴图身着崭新的蒙古袍,指挥儿女布置生日会场、准备食物。快到中午了,很多人依旧没来。巴图开始焦急起来,他一次次走出蒙古包朝远方眺望,却连摩托车的影子也看不到。
父亲偷偷给相识的牧民打电话,得到的回答都是“正在路上”。这让父亲十分生气,算算距离,即使住得最远的牧民,骑两个小时摩托车也能到了,都快中午了,怎么可能还在路上?
不一会,突然传来一阵马匹的嘶鸣声和人的吆喝声。远处的地平线上,黑压压的一群人骑在马上朝我们奔来——原来客人们都是骑马赶来的,所以才耽搁了时间。
巴图老人脸上的皱纹一下子舒展开来,站起来迎接客人。我们则赶紧准备拴马长绳,以使六十多匹马能整齐列队。
生日会场设在蒙古包外,人们坐在马群对面。 “追风”被牵到中间,巳图把一条洁白的哈达系在它脖子上,又轻轻抚摸了它凡下,反复说着“谢谢你给予的恩德”,然后用马头琴演奏一首关于马的赞歌。“追风”注视着巴图,一动也不动,仿佛在认真聆听。
巴图向人们讲述“追风”的功德:连续多年获得赛马会冠军;载着巴图放了几十年羊;无数次把醉酒的巴图驮回家;曾是一千匹马的领头马……因为功劳又多又大,二十年前,巴图向它许诺,作为报答,要为它隆重地唱首赞歌,为它养老送终。
“可是,每一户牧民家里的马,不都为主人家立过功劳吗?”我仍觉得因此而给马过生日难以理解。
“是呀,所以我们约好,今天都骑马来,让我们的马也参加一场生日会,……”一位老者接过我的话。
人们围着“追风”与那些马,又唱又跳,各式各样的赞歌响彻草原上空,直到天黑了,他们才跨马离去。
一个月后,“追风”死了,是老死的。巴图亲手把它埋葬在与自家蒙古包遥遥相对的山坡上,完成了自己对一匹马的承诺。

(选文有删改)

( 1 )阅读一至七自然段,概述“巴图要给一匹马过生日的消息像一枚炸弹”的原因。

( 2 )联系语境,回答下列问题
①体会“巴图老人脸上的皱纹一下予舒展开来”一句中“一下子”一词的表达效果。
②本可骑摩托的客人们为什么都骑马来参加“追风”的生日宴会?

( 3 )对本文主旨理解最恰当的一项是()

A: 提醒我们年轻人要爱护马。
B: 告诉我们要理解和尊重老人的心理需求。
C: 让我们明白,人要懂得怀念与感恩。
D: 赞扬了马对人类的功德。
( 4 )赏析文中画线的句子。
“追风”注视着巴图,一动也不动,仿佛在认真聆听。

( 5 )“我”这个人物在文章中有哪些作用?

阅读下面的文章,完成小题。

爸爸教我读中国诗

程怡

①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。

③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。

⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!(有删改)

( 1 )对第③段画线部分分析错误的一项是( )

A: 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B: 突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C: 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。
D: 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
( 2 )文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括。 ①________

②上学前,爸爸教我理解《示儿》诗中的句意;

③________

( 3 )谈谈你对第⑧段画线句的理解。

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“想看见你的笑”为题,写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外),文中不得出现真实的姓名。

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