语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年北京市枣营中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面语段横线处的句子,排序最恰当的一项是( )

人生的境界也不过如此:小路、野路、绝路、大路。难道不是吗?_____________

①走大路,图的是天下为公。

②走野路,图的是行者无疆。

③走小路,图的是捷足先登。

④走绝路,图的是绝处逢生。

⑤路,起源于每一个人的第一步,终结于我们生命的消逝。

⑥不管我们走多快、走多远,路总是在前面等着我们。

A: ①②⑥③④⑤
B: ⑥①⑤④②③
C: ⑤②④③①⑥
D: ③②④①⑤⑥
2、

依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是( )
贝多芬最伟大之处,首先在于使音乐成为丰富心灵的记录。 , ; , , 。
① 他通过音乐记录上帝创造之美
② 巴赫所有的音乐都为歌颂上帝
③ 而贝多芬将音乐拉回人间
④ 因此最大可能地丰富了音乐,且让它们能感动每一个凡人,启发每人的精神丰富性
⑤ 表达凡人的内心冲突、对幸福的渴望、意志的希冀

A: ①②③④⑤
B: ②①⑤③④
C: ①③⑤④②
D: ②①③⑤④
3、

下列说法错误的一项是( )

A: 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,历经了生活的种种磨难。
B: 《童年》刻画了许多性格鲜明的角色,比如善良乐观的外祖母,乐观淳朴的“好事情”,正直的老工人格里戈里,献身科学的知识分子小茨冈,他们给阿廖沙以力量和支持。
C: 简•爱小时候与表哥、舅妈进行过抗争,表现出强烈的反抗精神,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
D: 《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵,一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情赞颂。
4、下列句子中划线字读音相同的一项是( )
A: 小园香径独徘徊 货哉,回也
B: 直挂云帆济沧海 凄神寒骨,悄怆幽邃
C: 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也
D: 蒹葭萋萋,白露未唏 去以六月息者
5、下列对《水浒传》中的人物概括有误的一项是( )
A: 青面兽杨志本是三代将门之后,原“指望把一身本事,边庭上一刀一枪,博个封妻荫子,也与祖宗争口气”,他护送生辰纲被劫,只得上二龙山落草。三山聚义后与众好汉加入梁山。
B: 黑旋风李逵肤色黝黑,性格暴烈,作战勇猛,惯使一双板斧。黑旋风斗张顺、江州劫法场、大闹五台山的情节,令人印象深刻。
C: 智多星吴用“似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条条褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长”。他设计劫取了生辰纲。
D: 宋江绰号呼保义.为人急公好义,常救人于危难,所以又号及时雨。他身材矮小,面目黝黑,因私放晁盖,杀了阎婆惜后连夜逃走,辗转周折上了梁山。
6、

下列划线的文言词语解释有误的一项是( )

A: 秦王色挠,长跪而谢(感谢)之曰。(《唐雎不辱使命》)
B: 吾妻之美•(以…为美)我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
C: 问今是何世,乃•(竟然)不知有汉。(《桃花源记》)
D: 日扳•(通“攀”)仲永环谒于邑人。(《伤仲永》)
7、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 晨曦(xī) 襄陵(xiāng) 追溯(sù) 抵御(yù)
B: 长啸(xiào) 荇草(xìng) 颓败(tuí) 急湍(tuān)
C: 轩邈(miǎo) 鸢飞(yān) 横柯(kē) 目眩(xuàn)
D: 东皋(ɡāo) 候骑(jì) 萋萋(qī) 戾天(lì)
8、下列划线词意思相同的一项是( )
A: 衣食所安 安然无恙
B: 小信未孚 难以置信
C: 公问其故 无缘无故
D: 弗敢加也 变本加厉
9、下列句子中划线成语运用有误的一项是( )
A: 出门在外,每逢有人问我的籍贯,我回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们阜新是‘玛瑙之都’啊!”
B: 事实证明,有许多书看一遍还不懂得,读两三遍就懂得了。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
C: 面对公共财产遭到大火的威胁,我们怎么能无动于衷呢?
D: 在这次语文考试中,小明的作文居然得了满分,连老师都对他顶礼膜拜。
10、对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

A: 首联的“国破”直说国家残破,“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B: 花、鸟本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心,颔联融情于景,读来令人无限感伤。
C: 尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D: 这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦!

( 1 )这首词的作者李清照,是宋代女词人,号________,________词派的代表人物之一。

( 2 )宋朝胡仔称:“绿肥红瘦,此语甚新。”请简要赏析“绿肥红瘦”的表达效果。

( 3 )这首词表达了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

( 1 )解释下列句中的划线词语。
①秦王怫然怒 ②公亦尝闻天子之怒乎 ③秦王色挠 ④长跪而谢之

( 2 )用现代汉语翻译下面两个句子。
①大王加惠,以大易小,甚善。
②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

( 3 )唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时,为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?

( 4 )自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。

三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

远去的年画

毛海红

①大寒将至,一个古老的节日正缓步走来。想起年,自然想起它的一些标志:穿新衣、贴对联……甚至,想起了已经远去多年的年画。

②旧时,中午放学匆匆吃一口饭,就踩着嘎吱嘎吱的雪,来到新华书店。不是为了买本书,而是为了看年画。书店的天棚上,钉了一排排细绳,绳上别着一幅幅年画,一字排开,每张年画上标着号码、价格。我矮小的身影,挤在仰脸看画的人群中问,拥挤不堪,脚下无根。画的价格是一角几分,还有两角的,最贵的要三角八分。

③年画有山水、草木、人物、古代故事、四大名著、民间传说……我喜欢松鹤延年,松针深绿,仙鹤洁白安详。我也喜欢披绿袍,鬓须飘然,手握偃月刀的关公,千里走单骑……我更喜欢财神宽大突出的额头,门神秦琼敬德的威严。

④就要过年了,无论日子怎样,每家都要买几张年画,给老墙涂点胭脂,给日子加点香气。其实,老屋的西墙都是满的,垛着被褥。地下的西墙是一溜木柜,木柜上是一排大镜子。一般年画都贴在东墙、北墙。买年画时,心里要思忖自家房子的高低,墙面的大致面积。买大了,有点喧宾夺主;买小了,又显得小家子气。选择什么样的年画,选热闹的,还是清雅的,随人心而定,但亮堂喜庆绝对是主题。

⑤过了腊月小年,扫一年的尘土。老屋的犄角旮旯都要彻底清扫,盆盆罐罐也要擦拭一新。用报纸糊墙糊棚,然后就是贴年画,一个人在远处指挥,往左往右,角低角高,年画要贴得周正大方,就像一家人的日子,年画贴毕,家人远视,不觉啧啧称赞,环顾一周,顿觉老屋焕然一新,明亮贴润,喜庆无比,心也开了几扇窗。

⑥一般情况,土炕的东墙粘贴《西厢记》《岳飞传》《红楼梦》等一些成幅的年画。人坐在炕上,眯起眼睛欣赏古者的故事,就像看见遥远的过去,家国的坎坷,日子的美好,懂得加倍珍惜。北墙上贴一张大幅的《松鹤延年》,淡雅古朴,意蕴悠长,两侧有苍劲的对联:云鹤千年寿,苍松万古青。阳光的脚步在老座钟的滴答声里慢慢挪移,或夜里烛光灼灼,映亮墙上的年画,人心里会漾起一份美好。

⑦到了年三十儿,早起要贴对联、福字,门扇上贴上“秦琼敬德”,小门贴“出入平安”,猪圈上是“肥猪满圈”,鸡窝上是“金鸡满架”,仓房的墙垛上是“五谷丰登”,水缸上贴“源远流长”,院子里扯上五彩的三角小旗,色彩缤纷,有风吹过,沙沙作响。还要立起灯笼杆,挂上红灯笔,风里摇曳。你站在老屋远眺,会看见:云朵是天空的年画,植物是大地的年画,我们是人世的年画。

⑧不知何时,年画走远了,成了影影绰绰的背影,就像我们初来尘世的一些美好,再也找不到,只留怅然……年根近了,在越来越淡的年味里,想起那些远去的年画,还有热闹远去的往昔,和心里永远不能遗忘的美好。

( 1 )阅读全文,根据提示完成图表。

________、________、________

( 2 )读文中的划线句,回答括号里的问题。

①“我矮小的身影,挤在仰脸看画的人群中间,拥挤不堪,脚下无根。”(品析“挤”字的表达效果。)

②“人坐在炕上,眯起眼睛欣赏古老的故事。”(结合画线词揣摩人物心理。)

( 3 )文中第4段说:“无论日子怎样,每家都要买几张年画。”请结合文章内容,说说在作者的记忆深处年画受欢迎的原因。
( 4 )年节将至,请你也为家里挑选一幅年画,并说明理由。

A B C

选________,理由:________

( 5 )“远去的年画”在文中反复出现,远去的仅仅是年画吗?请结合全文,谈谈你的看法。
阅读下面文章,完成下面小题。

筷子春秋

①我们的祖先何时开始使用筷子,已无可考。但这两根小玩意,一旦能熟练 操纵,使用起来灵巧无比,难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。

②筷子在先秦时称为“梜”,是木字旁,不是“挟”。《礼记?曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”,郑玄的注释是“梜,犹箸也”。司马迁的《史记?宋微子世家》谓“纣始为象箸,箕子叹曰:‘彼为象箸,必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。

③“箸”变成今天的“筷”,有个说法是与江南沿海的船民有关,因“箸”与“住”同音,对船民而言有不吉利的意思,所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”,但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。

④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”,先秦时人们吃饭用手抓食,箸只用于夹菜。从饮食进化推想,原始社会以手抓食可谓自然不过,其后的食器发展为“匕”,曲柄浅斗,很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来,但总不及用箸夹菜更为方便。

⑤理论上,促成“箸”的诞生,契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火,将食物煮熟后,随手用树枝捞取是合理推测,因为原始人类生活在森林和洞穴,最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看,它还带有原始竹木棍棒的特征。

⑥筷子虽是餐具,却又像微型健身器。有学者指出,用筷子进食时,要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉,有助于刺激神经系统的活动。筷子不过是小小餐具,却魅力十足,成为文明进步的标志
。法国思想家罗兰?巴特谈到筷子时认为,筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截,因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物,而是和谐传送的物质”。

(作者 李阳波 选自2016年5月6日《光明日报》 略有删改)

( 1 )本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识?
( 2 )第④段划线部分采用了哪种说明方法,作用是什么?
( 3 )第⑤段加点的“理论上”能否删去?结合文意说明理由。
( 4 )文中写筷子作为餐具有哪些优势?
四、写作(分值:60分)
“逆行”就是“倒行”,是指不按正常方向行进;也可以指迎难而上、身先士卒的精神;还可以指另辟蹊径,不苟同于人的思维方式……

请以《逆行》为题,写一篇作文。

要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、

地名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “飘零天涯” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1