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2021年南昌市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是( )

A: 李白,唐代诗人,号称“诗仙”,其诗作《行路难》选自《李太白集》。
B: 朱自清,现代散文家、诗人,《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品。
C: 《水浒传》中许多故事充满了智慧,例如智取生辰纲,策划得极其巧妙;又如三打祝家庄,一打、二打都失败了,后来总结教训,采取恰当的对策,终于获得成功。
D: 江奈生•斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。他在《格列弗游记》中,表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。
2、

对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是( )

A: 攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。赏心悦目——指看到美好的事物而心情愉快。
B: 在人们眼前,还有一个无穷无尽地延伸开去的广阔领域,就像撒旦在高山上向救世主所显示的那些王国。无穷无尽——没有止境,没有限度。
C: 他们告诉自己:一种经验,一个微不足道的观察,一次彻底的调查……微不足道——指意义、价值等小得不值得一提。
D: 经过若干年之后,在钻研和精通技艺上停滞不前是最愚蠢的。停滞不前——停止下来,不继续前进。
3、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 娱乐圈的“阴阳合同”事件遭到曝光,某些明星偷逃税款的手段让人叹为观止。
B: 纯净的自然山水、古朴的建筑、青石的街道,小镇上沿途风景络绎不绝。
C: 如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物,这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。
D: 中国改革开放40年取得了让世界刮目相看的成就!
4、下列加点词语使用有误的一项是( )
A: 舆论的力量就像排山倒海一般,令人无法阻挡。
B: 军乐团奏响《检阅进行曲》,万众瞩目的阅兵分列式开始了。
C: 中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当 , 被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D: 一位市民收到中奖信息,兴冲冲地跑去银行汇钱,受骗后他才如梦初醒 , 悔不当初。
5、

下列划线字注音完全正确的一组是( )

A: 痴想(chī) 隐秘(mì) 凝成(níng) 枯干(kū)
B: 啜泣(zhuì) 耸立(sǒng) 颤抖(zhàn) 嶙峋(xún)
C: 陡峭(tú) 卑微(bēi) 收敛(jiǎn) 宽恕(shù)
D: 挑逗(tiáo) 迸溅(bìng) 酒酿(niàng) 盘虬卧龙(qiú)
6、

下列各组词语中加下划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 霎(shà)时 躯壳(qiào) 哂(shěn)笑 锋芒毕露(lòu)
B: 慰藉(jí) 告罄(qìnɡ) 炽(chì)痛 气冲斗(dǒu)牛
C: 把(bǎ)玩 遒劲(jìn) 稽(jī)首 锲(qiè)而不舍
D: 窥伺(sì) 掺和(huo) 庇(bì)护    浑身解(xiè)数
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 今年三月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”的态势。
B: 节日的人民广场,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。
C: 历史上一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
D: 自从西柏坡纪念馆施行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。
8、

某同学考试没考好,心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法,效果最理想的是( )

A: 你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。
B: 考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。
C: 你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。
D: 你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。
9、

下列句子中,划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。
B: 去凤凰,是在一个细雨绵绵的日子,凤凰的美便弥漫在这烟雨中。
C: 阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。
D: 小草虽然是微不足道的角色,却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
10、下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( )
A: 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中,客观地记录了人的真实生活,首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B: 吴敬梓的《儒林外史》由众多故事连缀而成,小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作了深刻的批判。
C: 《红岩》中,叛徒甫志高假冒共产党员潜人刘公馆,前来了解刘思扬在狱中的表现,并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装,亲手将他击毙。
D: 《创业史》中,梁生宝在解放前夕辛苦年的收获,全被地租高利贷压榨净了;解放后,他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业,终于取得了成功
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的一首诗,回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

( 1 )“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描写了洞庭湖 和 的特点。

( 2 )全诗抒写了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两则文言文,完成小题。

【甲】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

【乙】孔子观于周庙,有欹器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座①之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中②则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶③有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)

【注】①宥(yòu)座:座位右边。“宥”通“右”。②中:这里指装水到一半。③恶(wū):哪里,怎么。

( 1 )下列句子中划线字的意思解释不正确的一项是( )
A: 好之者不如乐之者 乐:乐趣
B: 虚则敧 敧:倾斜
C: 思而不学则殆 殆:疑惑
D: 满则覆 覆:倾覆
( 2 )下列句子中划线字的意思相同的一项是( )
A: 此盖为宥座之器 为人谋而不忠乎
B: 有之乎 不亦君子乎
C: 子喟然而叹 公欣然曰
D: 孔子问于守庙者曰 于我如浮云
( 3 )下列划线的词意思和用法相同的一组是( )
A: 学而不思则罔 孔子喟然而叹曰
B: 思而不学则殆 虚则敧
C: 此盖为宥座之器 左将军王凝之妻也
D: 择其善者而从之 回也不改其乐
( 4 )下面句子翻译不正确的一项是( )
A: 知之者不如好之者:对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人。
B: 有之乎:有这样的事吗?
C: 其不善者而改之:他们不好的地方就要改正。
D: 此谓何器也:这是什么东西呢?
( 5 )下列说法不符合文意的一项是( )
A: 文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹启示人要谦虚,不要自以为是。
B: 这几段文字内容都与学习有关,都只谈到了学习态度、学习方法方面的问题。
C: 孔子使子路取水试之的原因是孔子想要验证宥座器的特点。
D: 孔子特别强调学思结合,勇于实践。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

“互联网+”向我们走来

李克强总理在政府工作报告中提出,“制定‘互联网+’行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场”。

那么什么是“互联网+”呢?

“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾今年向人大提出的四个建议之一,马化腾解释说,“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。

简单地说就是“互联网+××传统行业=互联网××行业”,显然实际的效果绝不是简单的相加。

这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜事物,比如,传统集市+互联网有了“淘宝”,传统百货卖场+互联网有了“京东”,传统银行+互联网有了“支付宝”,传统的红娘+互联网有了“世纪佳缘”,传统交通+互联网有了“快的”“滴滴”,而传统新闻+互联网有了柴静《穹顶之下》病毒式的传播。

在通信领域,互联网+通信有了即时通信,现在几乎人人都在用即时通信App进行语音、文字甚至视频交流。然而传统运营商在面对微信这类即时通信App诞生时简直如临大敌,因为语音和短信收入大幅下滑。但现在随着互联网的发展,来自数据流量业务的收入已经大大超过语音收入的下滑,可以看出,互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业,反而是促进了运营商进行相关业务的变革升级。

在交通领域,过去没有移动互联网,车辆运输、运营市场不敢完全放开,有了移动互联网以后,过去的交通监管方法受到很大的挑战。从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快的”,移动互联网催生了一批打车拼车专车软件。虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议,但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合,改善了人们出行的方式,增加了车辆的使用率,推动了互联网共享经济的发展,提高了效率、减少了排放,对环境保护也做出了贡献。

……

事实上,“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业,形成了诸如互联网金融、互联网交通、互联网医疗、互联网教育等新生态,而且正在向第一和第二产业渗透。马化腾表示,工业互联网正在从消费品工业向装备制造和能源、新材料等工业领域渗透,全面推动传统工业生产方式的转变;互联网农业也在从电子商务等网络销售环节向生产领域渗透,为农业带来新的机遇,提供广阔发展空间。

不过,也有长期研究该领域问题的学者警示,“互联网+”的趋势时至2015年已经无法阻挡,但是,如今中国互联网对传统产业的很多改变,就好比是皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”,赤裸裸的皮肉被包裹起来,似乎不再重要,“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。

如在餐饮行业,中国互联网从业者善于将饭店的流程设计互联网化,将店面装修时尚化,但是却没有能力做出好吃的食物。对比之下,DM的沃森超级计算机,可以将每一种食物的营养物质和气味进行全部排序,然后制定出菜单,做出从来没有食用过的食谱,兼顾口味和健康。

如在医疗行业,挂号平台的优势是让医患之间直接对话,这最大程度地提高了沟通效率,但它无法改变“就医难”的本质问题。中国的专业医生太少,病人太多,其根本矛盾在于医疗资源的稀缺。对比国外,通过机器人技术、DNA技术进行精确的治疗,利用互联网技术投放到血管中定位释放抗癌药物。

( 1 )下列对原文内容理解不恰当的一项是( )

A: 文章开头引用李克强总理的政府工作报告,是为了引出说明对象“互联网+”,以激发读者的阅读兴趣,突出“互联网+”在我国社会发展中举足轻重的地位。
B: 在通信领域,“互联网+”通信有了即时通信,导致语音和短信收入大幅下滑,这样彻底颠覆了通信行业。
C: “互联网+”的趋势已无法阻挡,这让传统产业有了很多改变,同时也存在一些不足,我们要冷静认识,从容应对。
D: 文章主要运用举例子的说明方法,列举读者熟悉的行业的例子,给我们介绍了有关“互联网+”的一些知识。
( 2 )下列选项中分析不正确的一项是( )

A: 第3段画线句子运用作诠释的说明方法,深入清楚地说明了什么是“互联网”。
B: 本文主要介绍什么是“互联网+” 或“互联网+”的含义和“互联网+”的应用领域以及“互联网+”的局限性。
C: 第11段运用作比较、举例子的说明方法,说明了有些“互联网+”的餐饮行业成为“卖毛”的生意。
D: 第10段中画线的“卖毛”这词用得好,生动具体而又准确地写出互联网就好比给传统产业的皮肉之上附上了一层光鲜亮丽的“毛”。
( 3 )有学者警示“互联网+”不该成为“卖毛”的生意。请你试举一例。(文中例子除外)

现代文阅读。
要养成运用语文的好习惯
叶圣陶
⑴我常常接到这样的信,信上说,“我很想学语文,希望你来封信说说怎样学。”意思是,去一封回信,他一看,就能学好语文了。又常常有这样的请求,要我谈谈写作的方法。我谈了,谈了三个钟头。有的人在散会的时候说:“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快,希望马上学到手,这种心情可以理解;可是学习不可能速成,不可能画一道符,吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书,什么蛙式、自由式,都知道了。可是光看书不下水不行,得下水。初下水的时候很勉强,一次勉强,两次勉强,勉强浮起来了,一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了,不用再想手该怎么样,脚该怎么样,自然而然能浮在水面上了,能往前游了,这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样,也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的,知道一点做一点,知道几点做几点,积累起来,各方面都养成习惯,而且全是好习惯,就差不多了。写完一句话要加个句号,谁都知道,一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了,就是没养成习惯。
⑵一定要把知识跟实践结合起来,实践越多就知道得越真切,知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学,不断练,才能养成好习惯,才能真正学到本领。
⑶有人说,某人“一目十行”,眼睛一扫就是十行。有人说,某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字。读得快,写得快,都了不起。一目十行是说读书很熟练,不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好,不是说乱写一气,胡绉不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。
⑷要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强,不断练,练的工夫到家了,才能得心应手,心里明白,手头纯熟。离开多练,想得到什么秘诀,一下子把语文学好,是办不到的。想靠看一封回信,听一回演讲,就解决问题,是办不到的。
⑸有好习惯,也有坏习惯。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字,学校提出要纠正错别字,要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯,别人告诉他写错了,他也知道错,可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错,错了经别人指出,就勉强一下自己,硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚,那就下点儿工夫记它一记,随时警惕,直到不留心也不会错才罢休。

( 1 )选文的中心论点是什么?

( 2 )第三段中划线的“这两种本领”指什么?

( 3 )文中举“学游泳”的例子有什么作用?

( 4 )举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯),并谈谈这一习惯对你的影响。

四、写作(分值:60分)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:“十字路口”是指两条道路交叉的地方,后来比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。生活中我们常常徘徊在一个又一个人生十字路口,方向与选择,混乱与规则,从众与坚守……每个十字路口,都有故事,都有思考,都蕴含着深刻的道理。

请你以“站在十字路口”为题,写一篇文章。

题目二:假如五十年后,你功成名就,成为了一名科学家(小说家、音乐家、政治家、军事家……)。请你发挥想象,以五十年后的确定身份,给你的孙子或者孙女写一封信,回顾自己成长道路上的点点滴滴,激励他(她)砥砺前行。

要求:①请将题目书写在答题纸上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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