语文360

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2021年鲁迅中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是( )

①修改病句应根据原句的症结,在尽量保持原意的条件下;采用________的办法。

②是否重视基础知识关系到学习进步的快慢、高考的得失,________毕生事业的成败。

③“孝”是中华民族的传统美德之一,________老人是每个子女应尽的义务。

A: 简洁 以至 扶养
B: 简洁 以致 抚养
C: 简捷 以至 扶养
D: 简捷 以致 抚养
2、

请选出下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )

A: 粉丝们对这场演出如痴如醉,歌手的表演堪称天衣无缝。
B: 企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿。
C: ×××被评为×××,这个称号当之无愧。
D: 小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙 , 又在省里面得了大奖。
3、律诗注重对仗。相比之下。最适合填入空白处的一项是()

“愁窥白发羞微禄,_____________忆旧溪。”(岑参)


A: 悔别青山
B: 惜别山水
C: 作别远山
D: 辞别大山
4、

下列对划线词语的解释有误的一项是( )

A: 羁绊(约束) 迥乎不同(差得远) 头晕目眩(昏花)
B: 臆测(主观) 断章取义(截取) 正襟危坐(危机)
C: 亵渎(轻慢) 略胜一筹(筹码) 童心未泯(丧失)
D: 诘责(质问) 巧妙绝伦(同类) 相得益彰(明显)
5、下列字形、加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 怂(sóng)恿 诘(jié)问 遨游 妇儒皆知
B: 滑稽(jī) 亘(gèng)古 闲遐 人声鼎沸
C: 妥贴 默契(qiè) 告磬 怆然涕(tì)下
D: 蜷(quán)伏 烦躁 殷(yān) 红 锲而不舍
6、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是( )
A: 孙悟空
B: 沙憎
C: 猪八戒
D: 唐憎
7、

下列句子没有语病的是(  )

A: 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B: 近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C: 能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D: 经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
8、下列句子中划线的成语运用正确的一项是( )
A: 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去,大渡河畔人声鼎沸。
B: 在本次研学旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道地谈论运河的故事。
C: 他们两人感情很好,间不容发 , 非常亲密。
D: 如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 , 无疑会成为极其危险的人。
9、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
D: 在学习上就应该不耻下问 , 有不懂的问题就主动问老师。
10、

2.下列加下划线词语解释有误的一项是( )

A: 大河上下(黄河) 须晴日(等到)
B: 惟余莽莽(只) 数风流人物(能建功立业的英雄人物)
C: 北国风光(北边的国家) 俱往矣(都)
D: 分外妖娆(娇艳美好) 略输文采(差、失)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

睛①

杜甫

久雨巫山暗,新晴锦绣文②。碧知湖外草,红见海东云。

竟日莺相和,摩霄鹤数群。野花干更落,风处急纷纷。

【注】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文:花纹、图案。

( 1 )这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的,有何作用?
( 2 )尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成小题。

木兰诗(节选)

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

( 1 )对下列划线词语的解释,不正确的一项是( )

A: 万里赴戎机。 戎机:战争。
B: 木兰不用尚书郎。 不用:不愿做。
C: 著我旧时裳。 著:通“着”,着急。
D: 对镜帖花黄。 帖:通“贴”。
( 2 )把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

①朔气传金柝,寒光照铁衣。

②双兔傍地走,安能辨我是雄雌

( 3 )“火伴”皆“惊忙”的原因是什么?(用原文回答)

( 4 )文中“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍……”几句使用了动作描写的方法,它表现了木兰什么样的心情?

( 5 )结合《木兰诗》全文,你觉得木兰是一个怎样的女子?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《你为什么拿这一个》,完成下列各题。

你为什么拿这一个

张晓风

①回家之前,我去买了一些水果。

②我买了一根香蕉,两个橘子和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来香味却极辛烈,令人想起千年前的老苏写给朋友的诗:

③“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”

④只需花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为——所以,买橘子,是基于美学理由。

⑤而买椰子却有个非常简单明了的诉求:我口渴了。此刻已是晚上十点半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地,不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的。

⑥但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说:“喂,阿姨,你为什么要拿这一个?”

⑦她指的是那个椰子。

⑧咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了.我却黄=要回答这么一个奇怪的问题。

⑨“没什么,我随便拿的。”我说的是实话。

⑩付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来,又追问了一句:“那么多个椰子,你为什么偏偏拿这一个?”

⑪奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了。

⑫“这一个,有什么不该拿吗?”我问。

⑬“大小都是30元一个,这一个,特别小呀!”她叹气,仿佛我是白痴。

⑭“所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一个呢?”

⑮她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律,所以想穷追猛打问个明白。

⑯但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的修养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠,喉干舌燥之际,看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧?

⑰可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不争,可也没吃过什么大亏。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智吧?其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤,不复核,店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水果的价钱啊。

⑱我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉。

( 1 )结合全文内容说说“我”是个怎样的人。

( 2 )理解下列句子中划线词语的含义。

①只需花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为?

②看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律。

( 3 )买水果本来是一件日常小事,作者却从中生发出诸多的人生感悟,这样写有什么好处?

( 4 )理解第⑰段画直线句子的含义。

阅读下面文章,完成小题。

以夕阳落款

林清玄

开车走麦帅二桥,要下桥的时候,突然看到西边天最远的地方,有一轮紫红色饱满而圆润的夕阳。

那夕阳美到出乎我的意料,紫红中有一种温柔震慑了我的心,饱满而圆润则有一种张力,温暖了我连日来被误解的灰暗。

我突然感到舍不得,舍不得夕阳沉落。

我没有如平时一样,下桥的第三个红绿灯左转,而是直直地向西边的太阳开去。

我一边踩着油门,一边在心里赞美这城市里少见的秋日的夕阳之美,同时也为夕阳沉落的速度感到可惊。

仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡,连轮轴都没看清,滚轮已落在山脚。夕阳亦是如此,刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红色圆盘,一坠一坠,迅即落入路的尽头。

就在夕阳落入不见的那一刹那,城市立即蒙上了一片灰色的黯影,我的心也像石头坠入湖心,石已不见,一波一波的涟漪却泛了起来。

我猛然产生了两个可怕的想法:我每天都在同一个时间走同一条路到学校接孩子放学,为什么三个月来都没有看见美丽的夕阳?如果我曾看见夕阳,为什么三个月来完全没有感觉?

这两个想法使我忍不住悲哀,在前面的三个月,我就像一棵树,为了抵挡生命中突来的狂风暴雨,以免树下的几棵小树受伤,每日在风雨中摇来摇去,根本没有时间抬头看看蔚蓝的天空,更不用说一天只是短暂露脸的夕阳了。

我为自己感到悲伤,但更悲伤的是,想到这城市里,即使生命中没有风雨,也很少人能真心欣赏这美丽的夕阳吧!

每到黄昏时开车去接孩子,会打开收音机以排遣塞车的无聊,才渐渐发现,黄昏时刻几乎所有的电台都是论说的节目。抒情的、感性的节目,在下午四点以后就全部沦亡了。

论说的节目几乎无可避免地有一个共同的调子,就是批评,永不停止的批评。

我常常会想:在黄昏的时候,一天的工作已经结束,心情应该处在一种欢喜与柔美的状态,沉浸于优美的音乐。然而却几乎所有的节目都在论说,永不停止地议论,是不是象征着整个城市在黄昏时美好的感觉也都沦亡了呢?

想要换个电台、换一种感觉,转来转去却转不出忧伤的心。最后,只好又转回我最喜欢的台北爱乐,一边听着优美的古典音乐,一边想着:如果在黄昏时刻,禁止论说,只准听音乐喝茶、看夕阳沉思,将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!

那美丽的紫红夕阳,使我想起水墨画左下角的落款的印章。

如果我们的每一天是一幅画,应该尽心地着墨,尽情地上彩,尽力地美丽动人,在落款钤印的时候,才不会感到遗憾。对一幅画而言,论说是容易的,抒情是困难的;涂鸦是容易的,留白是困难的;签名是容易的,盖章是困难的。

但是,这个城市还有人在画水墨吗?还有人在每天黄昏,用庄严的心情为一幅水墨画落款吗?

看到夕阳完全沉落,我怅然地回转车子,有着橘子黄的光晕还余韵犹存地照在车上,惨白的街灯则已点燃,逐渐在黑幕里明晰。

我为自己的今天盖下一个美丽的落款封印,并疼惜从前那些囿于世俗的、沦于形式的、僵于论说的、在无知与无意间流逝的时光。

( 1 )理清文中作者情感变化的过程,根据文章内容填空。

舍不得→________→泛起波澜→________→________→疼惜

( 2 )请从修辞的角度,赏析文中划横线的语句。
( 3 )请从内容和结构两个方面,分析第⑩自然段在文中的作用。
( 4 )请结合全文,说说你对下面这句话的理解。

如果在黄昏时刻,禁止论说,只准听音乐喝茶、看夕阳沉思,将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!

四、写作(分值:60分)
作文

我们拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多……

请以《珍惜所拥有的…….》为题,写一篇文章。

提示和要求:(1)先将题目补充完整,写一篇不少于600字的文章。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、友情、幸福、荣誉”等词语。(2)抒写身边熟悉的人和事,表达你的真情实感。(3)不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

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