语文360

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2021年上海市新杨中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列病句的修改,错误的一项是( )
A: 小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
B: 当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C: 优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。(把“承受”改为“承担”)
D: 我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
2、

选择词语依次填空最佳的一项是 ( )
花开无声, ,是一种境界。花开花落,不过须臾的昙花一现,刹那芳华。虽然春去秋来, ,红衰翠减,但不该心存遗憾,因为毕竟享受过花开。

A: 落花无息 花枯叶零
B: 落花无息 枯花零叶
C: 花落无息 花枯叶零
D: 花落无息 枯花零叶
3、下列词语中划线字的读音不完全正确的一项是( )
A: 翘(qiáo)首 绯(fēi)红 解剖(pōu) 藏污纳垢(gòu)
B: 教诲(huì) 瞥(piē)见 订正(dīng) 惟妙惟肖(xiào)
C: 炽热(chì) 嶙(lín)峋 晕(yùn)圈 坦荡如砥(dǐ)
D: 秀颀(qí) 畸(jī)形 河堤(dī) 摩肩接踵(zhǒng)
4、

下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( )

A: 学校定期开展的安全教育活动,让广大师生获益匪浅。
B: 谈论河池旅游及其影响力,我们既不能妄自菲薄 , 也不要盲目乐观。
C: 同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。
D: 如果学生对影视明星顶礼膜拜 , 就会影响正常的学习和生活。
5、《水浒传》中宋公明是( )省的人。
A: 河南
B: 山东
C: 河北
D: 山西
6、下列句子中“以”的用法与例句相同的一项是( )

例句:扶苏以数谏故。


A: 诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
B: 衣食所安,弗敢专也,必以分人。
C: 不以物喜,不以己悲。
D: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
7、下列说法不正确的一项是( )
A: 《邓稼先》是一篇人物传记,作者是物理学家杨振宁。
B: 闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C: 《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章,作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。
D: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。
8、

下列句子中划线词语的运用不恰当的一项是( )

A: 2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界弘扬了社会主义核心价值观。
B: 六月的雨天,电闪雷鸣,聚雨狂风,妖娆无尽。
C: 南海自古以来就是中国的固有领海。菲律宾、越南等国家为一己私利不断挑起事端,制造麻烦,令人怒不可遏。
D: 凭借丰富的临场经验和超强的爆发力,李明在全县中学生秋季田径运动会上夺取百米冠军应是十拿九稳的。
9、

下列加横线字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )

A: 模mó 模范 模样 模仿 模本
B: 蒙méng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧
C: 禁jìn 禁令 禁锢 禁忌 禁受
D: 尽jǐn 尽管 尽先 尽量 尽快
10、下列说法正确的一项是( )

A: 《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆所著的一部笔记小说。
B: 《聊斋志异》是蒲松龄的一部文言短篇小说集。
C: 艾青,原名蒋正涵,《大堰河——我的保姆》、《雪落在中国的土地上》、《黎明的通知》都是他三十年代的作品。
D: 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是英国作家雨果,主要作品有《九三年》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗词,回答下列问题。

晚次乐乡县①

陈子昂

故乡杳无际,日暮且孤征。

川原迷旧国,道路入边城。

野戍荒烟断,深山古木平。

如何此时恨,噭噭②夜猿鸣。

【注】①本诗是诗人从故乡蜀地东行,途经乐乡县时所作。②噭:同“叫”。

( 1 )概括引发诗人思乡的事由。

答:________

( 2 )下面对诗歌的分析不正确的一项是( )

A: 诗人以时间为线索架构全诗,从“日暮”开始,到夜色渐浓,至“夜”结束全诗。
B: 颈联以“烟断”“木平”逼真地写出了夜色的浓重。
C: 尾联自问自答,以景写情,情景交融,更添无尽乡思之愁。
D: 此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同,粗犷、直抒胸臆。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面小题。
管燕得罪齐王,谓其左右曰:“子孰而与我赴诸侯乎?”左右嘿然莫对。管燕连然流涕曰:“悲夫,士何其易得而难用也!”田需对曰:“士三食不得餍①,而君鹅鹜有余食;下宫糅罗纨②,曳绮縠,而士不得以为缘。且财者,君之所轻;死者,士之所重。君不肯以所轻与士,而责士以所重事君,非士易得而难用也!”
【注】①餍:同“饱”。②下宫:后宫。糅:混杂。纨:细娟。③绮縠(qǐ hú):绫绸绉纱之类。丝织品的总称。

( 1 )解释下列句中加点的词的意思。
①子孰而与我赴诸侯乎( ) ②连然流涕 ( )
③曳绮縠( ) ④而士不得以为缘( )

( 2 )下列各句与“君不肯以所轻与士”中“以”的用法相同的一项是 ( )

A: 以塞忠谏之路也
B: 不以物喜
C: 必以分人
D: 皆以美于徐公
( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
而 君 鹅 鹜 有 余 食

( 4 )翻译下列句子。
①且财者,君之所轻;死者,士之所重。
②诚宜开张圣听,以光先帝遗德。

( 5 )阅读全文,用自己的话回答为什么管燕的左右没有人愿意与他“赴诸侯”?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

猫的故事
①我的家在北平的一个深巷里。有一天,冬夜荒寒,卖水萝卜的,卖硬面饽饽的,都过去了,除了值更的梆子遥远的响声可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来,时而如怨如诉,时而如诟如詈,然后一阵跳踉,窜到另外一间房上去了,往返跳跃,搅得一家不安。如是者数日。
②北平的窗子是糊纸的,窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入,只消它用爪一划即可通往无阻。在春暖时节,有一夜,我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响,第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞,显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了,进去捉老鼠。我把窗纸补好,不料第二天猫又来,仍从原处出入,这就使我有些不耐烦,一之已甚岂可再乎?第三天又发生同样情形,而且把书桌书架都弄得凌乱不堪,书桌上印了无数的梅花印。我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人,除了调和鼎鼎之外还贯通不少的左道旁门,他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下,鱼常被猫叨着上了墙头,怀十艮于心,于是殚智竭力,发明了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根,在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉,铁丝一端系牢在铁钉之上,另一端在铁丝上做一活扣,使铁丝作圆箍形,把圆箍伸缩到适度放在窗棂上,便诸事完备,静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍,于是正好套在身上,活生生悬在半空,愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可拖,遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心,姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静,早晨起来一看,一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里!
③厨师对于捉到的猫向来执法如山,不稍宽假,我看了猫的那副可怜相直为它开脱。结果是从轻发落予以开释,但是厨师坚持不能不稍予惩罚,即在猫身上用原来的铁丝系上一只空罐头,开启街门放它一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去,像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快,罐头响声愈大,猫受惊乃跑得更快,惊动了好几条野狗跟在后面追赶,黄尘滚滚,一瞬间出了巷口往北而去。它以后的遭遇如何我不知道,我心想它吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸重新糊好,我准备高枕而眠。
④当天夜里,听见铁罐响,起初是在后院砖地上哗啷哗啷的响,随后像是有东西提着铁罐猱升胯院的枣树,终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的,中有小沟,所以铁罐越过瓦垅的声音是格登格登的清晰可辨。我打了一个冷战:难道是那只猫的阴魂不散?它拖着铁罐子跑了一天,藏躲在什么地方,终于夤夜叉复光临寒舍,我家究竟有什么东西值得使它这样的念念不忘?
⑤哗啷一声,铁罐坠地,显然的是铁丝断了,几乎同时,噗的一声,猫顺着我窗前的丁香树也落了地。它低声地呻吟了一声,好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破了——历史重演。
⑥这一回我下了决心,我如果再度把它活捉,要用重典,不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里去查看现场,情况有一些异样,大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听,书架上有呼噜呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡?我搬了高登爬上去窥视,吓我一大跳,原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶!
⑦四只小猫是黑白花的,咕咕容容的在猫的怀里乱挤,好像眼睛还没有睁开,显然是出生不久。在车船上遇到有妇人生产,照例被视为喜事,母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事候门,而且一胎由个,原来的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生,这道理本该普及于一切有情。猫为了它的四只小猫,不顾一切的冒着危险回来喂奶,伟大的母爱实在是无以复加!
⑧猫的秘密被我发现,感觉安全受了威胁,一夜的功夫它把四只小猫都叼离书房,不知运到什么地方去了。

( 1 )通读全文后,概括故事情节的几个阶段。(每空不超过5个字)
猫入居室→(  )→(  )→(  )→(  )

( 2 )第1段叙述“我”对猫叫很厌烦,这与文章中心有关联吗?

( 3 )“它低声地呻吟了一声,好像是初释重负后一声叹息”,你能体会出“这声叹息”中包含着什么吗?

( 4 )读了这个故事,你有哪些感想?

阅读下文,回答问题

把母亲的头巾举起

①一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话﹣﹣我永远不能说话了!

②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。为这事,本来生活就很艰苦的家里,爆发了一场大战。最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉,我心里忽然有些疼痛。我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。

③日子依旧平静地过着,我还是不能说话。但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。

④田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。

⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上,又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。

⑥微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作。

⑦后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已。于是,我翻下田埂,朝着河塘走去。

⑧我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获。我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。

⑨我揉捏着母亲的头巾,有些紧张,可一想,这么好的天气,反正是可以晾干的,就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动,我的心里乐开了花,我暗自感谢这头巾,嘴角不自觉地浮现出笑意。

⑩正当我开心到忘乎所以的时候,母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来,心想,母亲呼喊几声后,应该就不会管我了吧。于是,我屏住呼吸,静静地耗着。哪知道,那几声呼喊一过,母亲见我仍没把头巾举起来,就立即停止劳作,奔上田埂,呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉,一声接着一声。

⑪我心里万分紧张,不知所措。我很想告诉母亲我在这里,不用担心,可我叫不出来。我想要把头巾举起来,可又怕母亲会责罚我。

⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了,明显地转向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起头巾,一股脑儿地把小鱼倒进水里,拼命摇动那血红的头巾,同时“啊啊”地大声叫着,我只想让母亲知道我在这里一切都好,只想让她听见后回去继续安心劳作。

⑬没想到,脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来,急促而杂乱,母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。

⑭突然,“扑通”一声重重的闷响!

⑮我猛地站起身来,迅速拨开草丛:跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬着,暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕,混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上,母亲就这么真实地呈现在我眼前!

⑯我激动万分,紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水,一边安慰着我。

⑰从那以后,我终于知道,生命里不管遇到何等诱惑与伤痛,都要在母亲的第一声呼喊后,迅速地举起那块血红的头巾。因为,这能让母亲少走些泥泞的路;因为,这是对母爱最简单的回应。

( 1 )请用一句简洁的话概括选文⑦~⑨段的内容。

( 2 )请简要分析选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。

( 3 )请简要分析选文第⑮段划线句运用的人物描写方法及其作用。

( 4 )选文中的母亲具有怎样的性格特点?请结合文章内容用自己的话写出依据。

( 5 )“血红的头巾”在文中有哪些作用?请简要概括作答。

四、写作(分值:60分)

作文:

题目:最美的风景

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人信息,不得抄袭。

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