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2021年东莞东城佳华学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面划线字的注音有误的一项是( )
A: 棹(zhào)数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
B: 谈笑有鸿(hòng)儒,往来无白丁。
C: 菊之爱,陶后鲜(xiān)有闻。
D: 朔气传金柝(tuó),寒光照铁衣。
2、下列词语字形全都正确的一组是( )
A: 陨落 就范 影壁墙 龙盘虎倨
B: 即使 安祥 警戒线 应接不遐
C: 震撼 沧桑 手榴弹 亭亭玉立
D: 寒暄 永决 编缉部 急于事功
3、对句子中划线词语含义理解有误的一项是( )
A: 我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受,艰苦支持。)
B: 我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇,心里难过。)
C: 那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(形容水的明净。)
D: 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。(意见不一致。)
4、下列对各名著的分析理解有错误的一项是( )
A: 《西游记》和《儒林外史》都运用了辛辣的讽刺,表达对社会黑暗现象的不满和对统治阶级的批判。
B: 《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》都写到了共产党人对共产主义事业的不懈追求和顽强意志,三部作品的题目都有深层含义。
C: 《简爱》和《海底两万里》都采用了第一人称的叙述角度,两部小说都反映了十九世纪英国人们对自由平等的追求意识。
D: 昆虫世界的奥秘、儿童世界的纯真,艺术的美好在法布尔的《昆虫记》鲁迅的《朝花夕拾》、傅雷的“家书”中分别得到了充分的展现。
5、

下列划线词使用不正确的一项是 ( )

A: 然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做啥?”
B: “2014年放假安排”高居百度热词排行榜首,假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。
C: 为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜 , 提前半个小时进入了展厅。
D: “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力的表态,体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
6、

下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )

A: 4月9日是凤凰古城最后一个“免费日”,记者在景区发现,尽管下着雨但街市上撑着伞、披着雨衣的游人不绝如缕。
B: 复旦大学一在读医科研究生疑遭室友投毒致死,该消息瞬时在网络上引起强烈的轩然大波。
C: 某一小学举行运动会入场式,一个小时内,居然有20来个孩子快晕倒了,真是惨绝人寰。
D: 电视散文是电视语言和文学语言的双重表达,二者相得益彰 , 再现以至升华文学作品中那至纯的真情、至美的意境,至善的心灵。
7、《红楼梦》中描述的四大家族除了贾、薛、史,还有( )
A: 林家
B: 王家
C: 刘家
D: 赵家
8、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 2019年5月12日,广州第九届“荔枝湾·新西关”民俗文化节在广大市民的见证下拉开了帷幕。
B: “亚洲文化嘉年华”活动旨在使亚洲各民族的心灵连接起来为目的,向世界展现一个和平的亚洲。
C: 具有中国民族精神和艺术风格的动漫,不仅在国际上深受欢迎,而且也受到国内青少年的热烈追捧。
D: 全文阅读是深圳文化建设的闪亮名片,深圳被联合国教研文组织授予全球“全民阅读典范城市”。
9、下列词语书写不正确的一组是( )
A: 朗润 酝酿 窠臼 黄晕
B: 发髻 响晴 绿萍 静谧
C: 吝啬 花苞 菜畦 造访
D: 婵蜕 锡泊 诫尺 确凿
10、下列字音字形全部正确的一项是( )
A: 敝舆(yǔ) 醴泉(lǐ) 谤讥(páng) 关睢(jū)
B: 米粟(lì) 旗麋(mǐ) 间进(jiàn) 寤寐(wù)
C: 拂士(bì) 鄙视(bǐ) 窥镜(kuī) 蒹葭(jiā)
D: 窈窕(yáo) 期年(jī) 始龀(chèn) 好求(hào)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题

田家

(宋)郑獬(xiè)

田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。

云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。

【注】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。

( 1 )诗歌一,二句通过描绘田家________、________等景物,尽现田园清朗的意境,抒发了作者________的心情。

( 2 )诗歌三,四句写得很有情趣,请从写作手法的角度,谈谈你的赏析感受

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面课外文言文《游珍珠泉记》,完成后面题目。

济南府治,为济水所经。济性洑①而流,抵幟②,则辄喷涌以上。人斩木剡③其首,杙④诸土,才三四寸许,拔而起之,随得泉。泉莹然至清,盖地皆沙也,以故不为泥所汩;然未有如珍珠泉之奇。

泉在巡抚署廨⑤前甃⑥为池方亩许周以石栏。依栏瞩之,泉从沙际出,忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,日映之,大者为珠,小者为玑,皆自底以达于水面,瑟瑟然,累累然。《亢仓子》云:“蜕地之谓水,蜕水之谓气,蜕气之谓虚”观于兹泉也信。

是日雨新霁,偕门人吴琦、杨环栋游焉,移晷⑦乃去。

济南泉得名者凡十有四,兹泉盖称最云。

【注】①洑:水在地面下流。②峨:缝隙。③剡:削尖。④杙:刺插。⑤署廨:官署,旧时官吏办公处所的通称。⑥甃:用砖砌。⑦移晷:日影移动。犹言经过了一段时间。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 才三四寸许/自富阳至桐庐一百许里
B: 泉莹然至清/过中不至
C: 以故不为泥所汩/温故而知新
D: 济南泉得名者凡十有四/凡河中失石
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

泉在巡抚署廨前甃为池方亩许周以石栏

( 3 )结合文章内容说说珍珠泉为什么出名?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文段,完成后面的题。
留两个柿子看树
①小时候,父亲在外地,母亲一人担起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭,摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排柿子树,黑黑的躯干,粗糙的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘寂寞的柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣,坠在枝头闪动着红色的亮光,特别诱人。
③每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,更不忘叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个的“红灯笼”尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如同棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,她说:“摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来,母亲用竹竿做成网套,还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:“一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月,年滚着年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树,尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空,如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着,等待着冬去,树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来,看到树梢上还剩下两个大而红的柿子,我沿着树枝向前挪动脚步,想把它们摘下来。而那一刻母亲却说,“别摘了,留着吧。”我说:“留着是浪费,摘下来吧。”母亲说:“留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。”

( 1 )用一句话概括小说的主要情节。

( 2 )试分析第①段在文章内容和结构上的作用。

( 3 )体会第⑤段景物描写特点,说说其作用。

( 4 )文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净,这样写用意何在?

阅读下文,回答问题

格布上的花

毕淑敏

①好日子和坏日子是有一定比例的。就是说,你的一生,不可能都是好日子——天天蜜里调油;也不可能都是坏日子——每时每刻黄连拌苦胆。必是好坏日子交叉着来,如同一块花格子布。如果算下来,你的好日子多,就如同布面上的红黄色多,亮堂鲜艳。如果你的坏日子多,那就是黑灰色,阴云密布。

②什么是好坏日子的分水岭、试金石呢?钱吗?好像不是。有钱的人不一定承认他过的是好日子。钱少的人或没钱的人,也不一定觉得他过的就是坏日子。健康吗?好像,也不是。无痛无灾的人不一定觉得她过的是好日子,罹病残疾的人也不一定承认他过的就是坏日子。美丽和能力吗?似乎,更不像了。看看周围,有多少漂亮能干的男人和女人,锁着眉苦着脸,抱怨岁月的难熬啊……说了若干的标准,都不是。那么,什么是好日子和坏日子的界限呢?

③不知他人的答案如何,我猜,是爱吧?

④有爱的日子,也许我们很穷,但每一分钱都能带给我们双倍快乐。也许我们的身体坏了,每况愈下,但我们牵着相爱的人的手,慢慢老去,旅途就不再孤独。也许我们是平凡和微渺的,但我们竭尽力量做着喜欢的事,心中便充溢温暖安宁。

⑤这是什么呢?这就是好日子了。你的那块花格子布上,就绽开了鲜花。

( 1 )选文“格布上的花”好在哪里?
( 2 )选文第②段主要运用了什么修辞?有什么表达效果?
( 3 )第③段单独成段好在哪里?试分析。
( 4 )分析选文结尾句“你的那块花格子布上,就绽开了鲜花”的作用。
四、写作(分值:60分)

每个人的心中,都有一个抹不去的你。可以是亲人、朋友,甚至是素不相识的他(她);可以是记忆深处的那片风景,甚至只是生命中的一抹绿色;
他(它)们,或惊骇世俗,或貌不惊人,却总能让你怦然心动,回味遐想……
①请以“你在我的世界里”为题,写一篇不少于600字的记叙文;
②内容具体,感情真实;
③卷面整洁,字迹工整;
④作文中不出现可能泄露身份的人名、班级名等。

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