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2021年安徽省淮南第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列诗句解说正确的是( )
A: 雨说:我是到大地上来亲近你们的。(写雨的人情味)
B: 我是四月的客人带来春的洗礼。(四月的雨是专程洗礼春的)
C: 为什么不扬起你的脸让我亲一亲。(借春雨的口来呼唤春雨,表内心喜悦)
D: 为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?(春雨希望人们随着它步调去)
2、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

生活是一部百科全书,你_______用心去钻研,_______会领会其中的真谛。生活是一片_______的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴雨如注。相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上_______到幸福的花朵。


A: 只有才广博采摘
B: 即使也广博采摘
C: 只有才广袤采撷
D: 即使也广袤采撷
3、下列对文学常识表述错误的一项是( )
A: 《论语》儒家经典著作,是记录孔子言行的一部书,共20篇。
B: 《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集,一般认为由南朝宋临川王刘义庆所撰写。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
C: 冰心,原名谢婉莹,作家,诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
D: 《聊斋志异》是我国清代小说家蒲松龄创作的文言短篇志怪小说集。
4、古代行为礼仪中,不全属于表示敬意的一组是( )
A: 避讳 避席
B: 顿首 下拜
C: 拱手 作揖
D: 拂塵尾 轼车
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
B: 在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。
C: 通过观看电影《战狼》,使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。
D: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
6、

对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是( )
陶渊明归隐时,有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边,指着一棵稻秧说:“你仔细地看一下,看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看,怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说:“其实,它每时每刻都在长,只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓‘冰冻三尺,非一日之寒’!读书求知以及知识的积累,便是同一道理!”少年听后,似有所悟。

A: 学习求知如同插秧育苗,要细心观察。
B: 学习求知不能拔苗助长,要顺其自然。
C: 学习求知要持之以恒,勤于积累。
D: 学习求知要珍惜时间,勤奋刻苦。
7、

下列划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 惩罚(chénɡ) 亘古(ɡèn) 嗥鸣(háo) 踌躇(chóu)
B: 哺育(bǔ) 斑蝥(máo) 震悚(sǔ) 狂澜(lán)
C: 抹杀(mǒ) 阴霾(mái) 确凿(zuō) 镐头(ɡǎo)
D: 挚痛(zhì) 诘(jí)问 重荷(hè) 晌午(shǎng)
8、下列病句修改不正确的一项是( )
A: 在全体市民的共同努力下,创建“全国文明城市”活动已经阶段性取得了成果。(把“阶段性”调到“取得了”后)
B: 为了提高市民的文明素养,市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(把“市教育局”调到“为了”前)
C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”;或把“但”改为“也”)
D: 考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键。(在“取得”前加上“能否”)
9、下列各句没有使用比喻修辞的是( )
A: 天空正飞着牛毛细雨,六路车早班的最后一趟还没回来,还要等半个钟头的样子。
B: 胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
C: 店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
D: 他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,让人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。
B: 电影《流浪地球》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,该片屡屡刷新国内科幻电影。
C: “一带一路”是中国首倡,但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。
D: 汪曾祺的散文即使是叙写花草树木、瓜果食物、山水风景,还是怀人记事、谈文论艺,都极有韵致。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答下列小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

( 1 )对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )
A: 首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含深挚沉痛的感情,极具艺术感染力。
B: 颔联写了大宋危在旦夕的形势和诗人的坎坷身世。写此诗后22天,设在崖山的南宋流亡朝廷覆亡。
C: 颈联运用比喻的修辞手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。
D: 尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感天动地的艺术效果。
( 2 )“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读。
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
【乙】章武三年春,先主于永安①病笃,召亮于成都。谓亮曰:“君才十倍曹丕②,必能安国,终定大事③,若嗣子④可辅,辅之;如其不才,君可自取⑤。”亮涕泣曰:“臣敢⑥竭股肱⑦之力,效⑧忠贞之节,继之以死⑨!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”
(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
注释:①永安:即白帝城 ②曹丕:曹操之子③大事:此指灭魏灭吴,统一中国④嗣子:指刘禅,嗣:继承⑤自取:自己取而代之⑥敢:谦词,有冒昧的意思⑦股肱(ɡōnɡ):比喻辅佐之臣⑧效:献出,呈献⑨:继之以死:一直到死

( 1 )【甲】文段选自________ ,作者________

( 2 )解释下面句中划线的词:
①躬耕于南阳 ________ ②先帝不以臣卑鄙________
③若嗣子可辅 ________ ④事之如父 ________

( 3 )下列划线字用法不同的一项

A: 奉命于危难之间
B: 三顾臣于草庐之中
C: 事之如父
D: 效忠贞之节
( 4 )将下面句子翻译成现代汉语:
①三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
② 君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

( 5 )分别概括两文主要事件,结合事件分析诸葛亮的形象?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下列文段,按要求完成小题。

俄外长表示——反对武力解决伊武器核查问题

(新华社莫斯科1月14日电)⑴俄罗斯外长普里马科夫14日在与美国国务卿奥尔布赖特进行电话交谈时表示,俄罗斯反对动用武力解决与伊拉克武器核查有关的问题。

⑵据国际文传电讯社援引俄外交部发言人涅斯捷鲁什金的话报道,双方在交谈中强调了伊拉克同负责武器核查工作的联合国销毁伊拉克生物、化学和核武器特别委员会合作的重要性。

⑶普里马科夫同时重申,由此产生的问题用武力解决是不能接受的。

⑷涅斯捷鲁什金在接受采访时指出,一切问题均应通过对话解决。俄罗斯主张武器核查小组的人员组成应当更加平衡。

( 1 )这则消息的标题由两部分组成:“俄外长表示”称作引题;正题是________;消息的导语是________段(填段号),主体是________ 段。(填段号)
( 2 )“新华社莫斯科1月14日电”是这则消息的________,它表明了消息发出的发稿单位及________和________,它显示了消息的________性和________ 性。
( 3 )这一则消息的语言十分简明。以第2段划横线的句子为例,具有丰富的内涵,它表明:伊拉克当局应当“合作”的对象是:________。这个组织的任务就是________ 它要销毁的是:________。
阅读下列文段,回答问题。

北国的春风

林斤澜

①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。

②最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”

③其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。

④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……

⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。

⑥我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

⑦轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。噶的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。

⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

⑩如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。

⑪能不怀念北国的春风!

( 1 )文章开头的“春脖子短”是什么意思?使用了什么修辞手法?
( 2 )作者写北国的春风,为什么还要在第4段写江南的春天?
( 3 )语言品析。在A,B中任选一句,可以结合横线上的字词,也可以自选角度,做赏析。

A:春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

B:有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

( 4 )从全文来看,北国的春风有哪些值得作者怀念?
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“ ,那么珍贵”为题写一篇文章。

写作要求:①把题目补充完整;②文体不限;③全文不少于600字;④不得抄袭,不得套作;⑤行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。

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