语文360

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2021年萍乡市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面句子中划线的词语解释错误的一项是 ( )

A: 但我们的后辈还是一气 , 宏儿不是正在想念水生么。(“一气”指声气相通,志趣和性格相投合。)
B: 等死,死国可乎?(“死国”指为国事而死。)
C: 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。)
D: 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(“会”是“定将,一定会”的意思,表达自己要报效国家的决心。)
2、下列划线成语运用不正确的一项是( )
A: 无论是身高还是球技,姚明曾经在那一代国字号队员中都是鹤立鸡群的。
B: 新中国一代代国家领导人殚精竭虑 , 奋发图强,为了实现中国伟大的复兴梦而努力着。
C: 路边一位老艺人入木三分的微雕技术,吸引了人们的目光,引发了人们的赞叹。
D: 听了老师严肃的批评,他表面上正襟危坐着,内心却翻波涌浪不是滋味。
3、下面对课文的分析,不正确的一项是( )
A: 作者认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”。
B: 作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的。
C: 作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物,是没有丧失“本心”的表现。
D: 文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势。
4、下列说法错误的一项是( )
A: 《巴东三峡》是一篇游记,作者刘大杰记叙了自己经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟壮丽的景色,抒发了热爱祖国大好河山的感情。
B: 《别了,“不列颠尼亚”》是一篇消息,它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程,表达中国人民在香港回归后的欣喜之情。
C: 毛泽东发表《纪念白求恩》一文的根本目的是号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神(即共产主义精神)。
D: 新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体,包括消息、通讯、特写、新闻公报等,构成一篇完整的新闻作品所应具备的基本要素有:何人、何事、何时、何地、何故和如何。
5、

下列划线字的注音,全都正确的一组是( )

A: 愠怒(yùn) 祈祷(qǐ) 蜷曲(quán) 万籁俱寂(lài)
B: 惩罚(chěng) 愠怒(yùn) 逶迤(wēi) 循循善诱(xún)
C: 打颤(chàn) 踉跄(liàng) 吮吸(shǔn) 愕然一怔(zhèng)
D: 风靡(mǐ) 蹊跷(qiāo) 蓦地(mò) 精致匀称(chèn)
6、

下列表述有误的一项是( )

A: 主持编纂《资治通鉴》的司马光、《渔家傲·秋思》的作者范仲淹都是北宋人。
B: “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。
C: “敬畏生命”“包罗万象”“鼎力相助”“不见天日”这几个短语的结构相同。
D: “昨日偶逢令尊,见他老人家鹤发童颜,精神矍铄,好生令人羡慕。”这句话用语得体。
7、下列句子中,划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 在刘老师有趣的语文课上,课堂气氛十分活跃,大家都踊跃地发言。
B: 2018年元旦假期期间,除1月1日照例闭馆外,杭州图书馆及各分馆均照常开放。
C: 他还是个孩子,还不懂人情世故 , 只是如果可以,我宁愿他永远如现在这般天真。
D: 面对无数个豆腐渣工程,面对受害者亲人叹为观止的痛苦,我们无法再保持沉默。
8、

下列关于文学常识的表述正确的一项是 ( )

A: 《左传》传说是春秋时期左丘明所作,它记叙了春秋列国的政治、外交、军事、文化等方面的活动和有关言论,是我国第一部纪传体史书。
B: 鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》都共同反映了科举制度下读书人的功名和生活,其中《儒林外史》名列晚清四大谴责小说之首。
C: 莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,他的四大悲剧是《哈姆雷特》,《奥赛罗》,《李尔王》,《第十二夜》,《威尼斯商人》是喜剧。
D: “唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”就出自这部作品。
9、

下列关于文学常识的说法,有误的一项是( )

A: 《孟子》是孟子及门人所作,儒家经典著作,记录了孟子的仁政、民本等政治主张。
B: 《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
C: 老舍,原名舒庆春,杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
D: 雨果,法国作家,代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
10、对修辞方法依次作出正确判断的一项是( )

①太阳也带着地球和其他行星以每秒19千米的速度飞奔。

②谁是我们最可爱的人呢?我们的部队,我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

③翠湖的茶花多,开得也好,红彤彤的一大片,简直就是那一段彩云落到湖岸上。

④也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴。

A: 拟人 设问 夸张 比喻
B: 夸张 设问 比喻 比喻
C: 拟人 反问 排比 夸张
D: 拟人 设问 比喻 夸张
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,回答各题。

【甲】南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万

兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?营刘。生子当如孙仲谋。

【乙】山坡羊·潼关怀古

峰恋如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意蹲露。伤心秦汉经行处,宫阀万间

都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

( 1 )用简洁的语言描述【甲】文“年少万兜鍪,坐断东南战未休”一句所呈现的形象。
( 2 )对【乙】文“宫阙万间都做了土”一句展开想象,描述一下你由此而联想到的画面。
( 3 )下面对这两首词曲的理解分析,不正确的一项是( )
A: 【甲】文“何处望神州?满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有,寓有“故国之思”。
B: 【甲】文上片对景抒怀,抒发“兴亡”之叹,下片歌颂孙权的英雄业绩,含蓄地讽刺最高统治集团的昏庸、无能,表达自己收复中原,统一中国的强烈愿望。
C: 【乙】文“聚”“怒”二字运用了比喻的修辞手法,分别从听觉、视觉描写了潼关之险,暗示它是历来兵家必争之地。
D: 【乙】文最后两句为全曲点睛之笔,是作者对历史的概括与批判,表达了作者对百姓的深切同情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

                         浑沌之死
  南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德,曰:“人皆有七窍,以视、听、食、息,此独无有,尝试凿之。”日凿一窍,七日而浑沌死。
  呆若木鸡
  纪渻子为王养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”
  曰:“未也,方虚骄而恃气。”
  十日又问。曰:“未也,犹应响影。”
  十日又问。曰:“未也,犹疾视而盛气。”
  十日又问。曰:“几矣,鸡虽有鸣者,已无变矣。”
  望之,似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。

( 1 )对下面加线的词语,解释不正确的一项是()

A: 报浑沌之德   德:恩,恩情。
B: 异鸡无敢应者  应:作出反应。
C: 鸡已乎     已:停止,这里指训练完毕。
D: 方虚骄而恃气  恃:凭着,依靠。
( 2 )对下面句中加线的文言虚词,解释不正确的一项是()

A: 其德全矣         其:指代训练的斗鸡。
B: 以视、听、食、息     以:用来。
C: 是以先帝简拔以遗陛下   是以:因此。
D: 倏与忽谋报浑沌之德    之:它的。
( 3 )对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是()

A: 此独无有     译文:唯独浑沌没有七窍。
B: 尝试凿之     译文:(让我们)试着给他凿出七窍。
C: 犹疾视而盛气   译文:气势汹汹地看着(对方)。
D: 反走矣      译文:转身走掉了。
( 4 )下面对这篇课文的理解与分析,不正确的一项是()

A: 《浑沌之死》寓意顺乎自然,无为而治。也从一个侧面警示世人:不按照规律办事,违反了事物本性,往往会好心办坏事,效果与愿望相悖。
B: 《庄子》想象大 胆,堪称瑰玮奇诡,充满了现实主义色彩,在《浑沌之死》中得到明显体现。
C: 我们可以从《呆若木鸡》中领悟出人生的大道理:认为人的处世如不断绝竞争之 心,急功近利,则易树敌,彼此仇视;如能消除急于求成的竞争心理,凭实力气定神闲地战胜竞争对手,乃为上策。
D: “呆若木鸡”成为了成语,衍生出新的含 义:比喻人呆木不灵、失去知觉的样子,或形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

海参的绝技

世上的许多种动物皆可以视作一部励志大书,即便是那些生命形态极其简单的物种。

海参就是这样一种动物,它的生命形态简单得甚至连眼睛也没有,但仿佛世上越是简单的东西就越能练出不一般的本领。

隐身是人类眼下最热衷的“高科技”之一,比如隐身飞机,隐身潜艇等。海参数亿年前就具有这种隐身的本领,生活在礁石旁边的海参,它的身体颜色为棕色,而生活在海藻、海草中的海参则为绿色。海参变色的本领使得敌人很难发现它们。

海参有着极高的营养价值,人类往往要将它们作为餐桌的美味。为了不致于被贪得无厌的人捕捉,它们终于练就一种绝技,这就是自溶。海参通过进化,体壁中拥有了一种自溶酶,当海参离开水时间太长,体壁就会变形,自溶酶发生反应让整个海参迅速溶解成液体。

海参离开海水后六七个小时就溶解成水,是在向人类宣示:不要大量捕捉海参,即使存储起来,也是一场空!这样海参也就有效地保护了自己——至少在科学落后的时代是这样。

随着时间的推移,自溶成了海参们的一种自然归宿,在海洋中生长约10年时间,海参就会把自己溶解在海洋里,以此结束坚强而奇葩的一生。

海参的奇葩还在于它们一年两眠。海参除了冬眠外,还会夏眠。海参的食物来自于海洋中的微生物,微生物的特点是趋温避冷,冬秋之季水下的温度比海面要高,微生物就生活在海水下面。海参只在水深处13至15米的地方活动,这就让它们有了足够的食物。到了夏天,海水表面温度随着阳光的照射开始升高,海底的微生物上浮到海面上来活动和繁殖。这时海参的食物匮乏,它们于是开始夏眠,睡它三四个月的觉,一觉醒来,那些浮游生物正好沉入水底,在海参身边快乐玩耍着,这时海参只要开开合合嘴巴,很快就痛痛快快地吃了一个肚儿圆。冬天,浮游生物虽然在海水下面,但已不多了,这时,海参就再睡一个长长的大觉。

海参最为奇葩的技艺是遇到危险时,它们会把内脏当作“子弹”打出去。天敌来袭了,它们的身体一收缩,海参的肛门就有一道黑烟喷出。这可不是它们从体内排放出的对敌人造成伤害的有毒液体或气体,而是它们的身体内的肠子、肝脏以及大量的体腔液。海参的这一“子弹”也不是去伤害敌人,而是让天敌的眼前有一片障碍,不,海参是以整个内脏给贪心于食物的天敌,自己则借助内脏及体腔液喷射出去对身体所起的反作用力,从而迅速逃掉。

当然,海参这不是以自己的生命作代价。海参体内有一种结缔组织,这种结缔组织由若干个形状的细胞构成,让海参具有了很强的再生能力,它们一旦抛掉内脏等器官,仍然能够完好坚强地活着,并在适宜的条件下重新生出内脏。

纵观海参的各种绝技其实是一种自我牺牲,比如变色牺牲了特有的个性皮肤;夏眠牺牲了夏日海底世界的热闹与美丽景色;尤其是喷射出自己的内脏,海参更是忍受着巨大疼痛,还要牺牲一段时间享受美食。

正因为此,海参以极其简单的个体,在世界生存了6亿多年,成为地球上最古老的物种之一,有海洋活化石之称。

(选自《知识窗》2015年第7期)

( 1 )结合全文概括海参的绝技。
( 2 )阅读下列句子,回答括号中的问题。

①在海洋中生长约10年时间,海参就会把自己溶解在海洋里,以此结束坚强而奇葩的一生。(“约”一词能否去掉?为什么?)

②海参最为奇葩的技艺是遇到危险时,它们会把内脏当作“子弹”打出去。(“子弹”在文中有什么表达效果?)

( 3 )第⑦段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
( 4 )海参的生命形态极其简单,却在地球上生存了6亿多年。从这种生物身上,你获得了怎样的人生启示?

阅读《苏州园林》选段,完成下题。

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同;池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

( 1 )结合语境,解释第①段中划线的“败笔”一词的意思。

( 2 )第①段中的画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次”好不好?为什么?

( 3 )第②段中综合运用了多种说明方法,除了举例子和打比方的说明方法,还运用了哪种说明方法?这种说明方法在文中起什么作用?

( 4 )请用简洁的语言概括第③段中“池沼”的设计原则。

( 5 )下面是描写苏州园林的两首诗,请分别从选文中摘选与它们意思最相近的一句话。

①鸟啼花落屋西东,柏子烟青芋火红。人道我居城市里,我疑身在万山中。

②叠石疏泉不数旬,水芝开出似车轮。石幢一尺桃花雨,便有红鱼跳绿萍。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

“朋友”是人生永恒的话题。《故乡》里的闰土和“我”是一对儿时的好朋友,可是成年后境遇不同,彼此隔膜,不复为朋友。《两个朋友》中的莫利梭和索瓦日先少,一个以修理钟表为业,一个是针线杂货店老板,因对“钓鱼”的热衷走到一起,最后竟成为生死之交……你是怎样理解“朋友”这个词的?谁是你心中真正的朋友?你们之间发生过什么难忘的事情?

请以“这才是真正的朋友”为题写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

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