语文360

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2021年张家口市第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是 ( )
不是所有的笑容都表达喜悦,____;不是所有的喝彩都表达赞颂,____;不是所有的顺从都表达虔敬,____;不是所有的顺利都表达成功,____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸

A: ②③①④
B: ①③②④
C: ③②①④
D: ④③①②
2、下列词语中划线字注音全部正确的一组是( )
A: 褓(qiáng) 偻(gōu) 强不舍(guō) 味同蜡(jué)
B: 睢(zī) 进(pián) 灵(jiù) 渎(xiè)
C: 守(kè) 解(pōu) 田(pǔ) 然无累(kuò)
D: 憬(chōng) 咨(zōu) 臧(pǐ) 狡(jié)
3、下列词语中书写和注音完全正确的一项是( )
A: 媲美(pì) 蝼蚁(lóu) 沾轻怕重(niān)
B: 藩篱(fǎn) 校补(xiào) 浑身解数(xiè)
C: 咫尺(zhí) 篡夺(cuàn) 叱咤风云(zhà)
D: 啮齿(niè) 骸骨(hái) 即物起兴(jí)
4、选出没有语病的一项( )
A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
B: 这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。
C: 我们要积极营造健康文明的网络文化环境。
5、依次填入下列横线处的词句,最恰当的一项是( )

人生总是与苦难同行的。________,________,________,________,________。

①在苦难中奋起

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④最终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由


A: ②③⑤①④
B: ⑤②③①④
C: ③①④②⑤
D: ②⑤③①④
6、

结合语境,下列划线词语解释有误的一项是( )

A: 那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角:指小船沿着弯弯曲曲的路走。
B: 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍:由于作了亏心事而感到惭愧。
C: 父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑尴尬:神色态度不自然。
D: 我实在不大佩服她,最讨厌的是常喜欢切切察察 , 向人们低声絮说些什么事。切切察察:象声词,形容细碎的说话声。
7、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。
B: 《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
C: 我们学过的小说中又不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
D: 宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。
8、

词语中,汉字书写全都正确的一组是( )

A: 安详 烦燥 迫不急待 一愁莫展
B: 赃物 蔓延 因地治宜 融合贯通
C: 荟粹 惩戒 察颜观色 不计其数
D: 畸形 斑斓 责无旁贷 举一反三
9、

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )

至舍,四支僵劲不能动,媵人持沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人……

A: 汤:热水
B: 逆旅:旅店
C: 日:每天
D: 腰:腰间
10、下列词语中每对划线字的读音都不相同的一项是( )
A: 洗/烧 耀/头晕目
B: 慰/妒 告/惟吾德
C: 痛/咤 点/因病
D: 灭/器/然长逝
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗阅读。
春 望
【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )读完这首诗之后,一个怎样的诗人形象展现于你的眼前?

( 2 )请自选角度赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
【甲段】天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山谿之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
【乙段】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”(《曹刿论战》)

( 1 )解释下列句中加点词的意思。
非不深也 池: ②又何焉 间:

( 2 )下列语句中的“之”,与“七里郭”的“之”意义和用法相同的一项是

A: 寡助
B: 天下顺
C: 肉食者谋
D: 小大
( 3 )翻译下列句子。
①威天下不以兵革之利 翻译:
②小惠未徧,民弗从也 翻译:

( 4 )按要求回答下列问题。
从甲段看,孟子认为“人和”达到极致,君主就能拥有“”(用原文回答)的有利局面;就乙段看,曹刿认为君主只有做到“”(用原文回答),才算得上尽忠职守,战争才有胜算。综合甲乙两段,我们能够得出如下结论:治国者必须(用自己的话回答)才能得天下。

三、现代文阅读(分值:30分)

读下面《大自然的语言》选段,完成后面的题目。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.
物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

( 1 )根据选段内容,判断下面说法的正确的两项( )( )

A: 物候学就是观察物候现象的科学。
B: 研究物候现象所用的仪器是活生生的生物。
C: “物候对于农业的重要性就在这里”中“这里”指“物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。”
D: 物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。这句话运用了打比方的说明方法。
( 2 )文中划横线一段,运用了什么说明方法,在文章中有什么作用?

阅读下面的文段,完成下列小题。

与小人书约会的童年

张林

我的童年时代,是小人书流行的时代。且不说城里的书店,单是乡里的供销社,都有小人书小巧靓丽的身影。小人书作为那个时代孩子的主要读物,几乎占去了我所有的课余时间,时光都在小人书的世界里幸福地跳荡,温暖地铺开。

我最早接触小人书,是在我读小学二年级的时候。

那年刚入秋,我患了重感冒,在乡里医院久治不愈,爸爸放下手头的工作,骑自行车把我驮到离家40余里地远的镇医院救治。为了让我在住院期间心情愉悦,爸爸几乎走遍了镇里的各大商店,给我买了许多小人书。小人书里生动有趣的画面深深地吸引了我,把我领进了一个神奇的故事世界。小人书帮助我打发了住院日期间孤寂的时光,也扩大了我的识字量。出院后,我竟然带回家半纸箱子小人书!在和小伙伴们玩耍时,我会津津有味地给他们讲我读过的书中的故事,小伙伴们满含钦佩的目光更激发了我对小人书的热爱。

假日里,我常常把自己关在屋子里,静静地与我心爱的小人书约会。即使离开家门,巴掌大的小人书也常常是和我如影随形。从兜里掏出,掌中摊开,通俗易懂的文字,栩栩如生的画面,引人入胜的情节,令我如醉,如痴。每当翻开一本崭新的小人书,我都会无比兴奋。小人书为我营造了一介神奇的幻想世界,翻开小人书,就如同打开了一扇扇认识世界的窗,我从中看到了描绘在一页页小小纸张上的世界,形象生动,鲜活逼真。我和书中讲述的故事里的人物呼吸着同样的空气,和他们经历着同样的生活。我被书中人物的命运深深地感动了,那种强烈的感觉是难以用语言形容的。

乡里供销社的文具柜台里,摆着许多小人书。一放假,我就会以买铅笔、橡皮、本子等借口,跟爸爸要钱,偷偷去买小人书。因怕爸爸责骂,新买回来的;小人书,我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底下,深夜借着手电筒的光,躲在被窝里读,有时也拿到学校里去读。

没有钱买小人书,我有时也会腻在柜台前,对营业员说:“阿姨,把那本小人书拿来给我瞧瞧。”营业员把小人书拿到柜台上,我快速地翻动书页,看里面的画面。因为口袋里没钱,即便我心里十分喜欢,也只能装着不喜欢的样子,对营业员说:“这本不好,拿另外一本来看看。”营业员又把我指着的另一本小人书放到柜台上让我翻看,我便又快速地翻看着这本小人书。连翻了两本都不买,再要营业员拿另一本看,那就不行了,营业员会板着脸说:“你这小孩到底买不买?买不起就不要来动心眼儿。”

见别的小伙伴买了小人书,我也总要想办法去读。有时一个小伙伴翻看小人书,便有几个小伙伴围成一圈,几个小脑袋凑到一起,几双眼睛一眨不眨地盯着书页上的画面,我们会小声地念着画面下方的文字,傻傻地盯着生动的画面,默默地在心里记下书中的故事,好在别人面前炫耀。

夕阳下,捧读心爱的小人书,内心无比激动又无限神往。小人书的世界既遥远又近在咫尺。夜里做梦,我会梦见小人书里的人物和画面,甚至梦见自己就成了小人书里的人物,和小人书里的人物一起快乐一起悲伤。一本小人书读完,仿佛就是一生了。

小人书,陪伴我度过了金色的童年,童年的我也在一个个故事里,在一页页画面中不知不觉长大、成熟。童年与小人书约会的记忆永远不会消散,它会被时光的刻刀镌刻于岁月的碑石上,成为永恒。

( 1 )本文详略结合地叙述了“我”与小人书的故事,其中详写的是哪两件事?
( 2 )“一本小人书读完,仿佛就是一生了。”联系上下文,谈谈你对这句话的理解。
( 3 )“静静地与我心爱的小人书约会”,“童年与小人书约会的记忆永远不会消散”,文中两次写到“我”与小人书的“约会”,有什么作用?
( 4 )从全文看,小人书对“我”的成长产生了哪些影响?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,根据要求作文。

2016年1月8日上午,2015年度国家科学技术奖励大会在北京举行。令人意外的是,其中“成色”最高的国家科技奖却空缺。这是继2004年之后,国家最高科技奖第二次出现空缺。

“国家科技奖一直遵守‘宁缺毋滥’的原则,最高科技奖更是如此,不能降格以求。”奖励办负责人介绍,在第二轮评审中,3位候选人的得票数均未过半。最高评审委会的专家经过讨论,达成共识:这3位候选人虽然都很优秀,但距离最高奖还有一定差距。

写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选,除诗歌外。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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