语文360

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2021年贵阳市第二十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 喧闹 渊博 不屑置辨
B: 镂空 萧索 触目伤怀
C: 诧异 狼籍 大庭广众
D: 字帖 堆叠 厌厌欲睡
2、下列词语字形和括号前的字注音完全正确的一项是( )
A: 要塞(sè) 娴熟 殚(dān)精竭虑 眼花瞭乱
B: 作揖(jī) 窈窕 杳(yǎo)无音信 强聒不舍
C: 慰藉(jiè) 滞留 深恶(wù)痛绝 越俎代庖
D: 荣膺(yīng) 濒临 心无旁骛(wǜ) 油光可签
3、下面对语病的修改正确的一项是( )
A: 在特种部队为期18个月的体验中,吴京几乎参与了特种兵所有专业基础,电影《战狼Ⅱ》中的许多战术动作也都源自部队的摔打锻炼。(删去“摔打”)
B: 史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。(“以及”后加“抒发了”)
C: “风云四号”气象卫星的成功发射,标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。(改“进入”为“跻身”)
D: 为了避免“回南天”家里不潮湿,中国南部居民有时不得不关闭门窗。(删除“不得不”)
4、

填入下面一段文字横线上的语句,最恰当的一项是( )

据报道,古长城现状堪忧,不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中,甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示, ,超过七成保存状况较差。

A: 即使距今年代最近的明长城,虽然有8%的墙体保存完好
B: 只有8%的墙体保存完好的明长城,是距今年代最近的长城
C: 即使距今年代最近的明长城,也只有8%的墙体保存完好
D: 明代长城虽然距今年代最近,但也只有8%的墙体保存完好
5、

下面有关判断,错误的一项是( )

A: “养眼”即好看,“PK”即挑战(单挑),两个加点的网络用语的解释都是正确的。
B: 古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。
C: “岁寒三友”是指:松、竹、梅。
D: “注意上面,”王悦说:“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。
6、

下列关于文章语句和内容理解不正确的一项是( )

A: 《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
B: 《马说》借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作“食马者”。
C: “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的意思是“只是心中有足以快乐的事,就不知道吃穿的享受不如别人了”,作者用这句话来勉励马君则不要辜负良好的学习条件,要刻苦读书,以期有所成就。
D: “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的意思是“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官”。这两句话与前面写到的“不慕荣利”相照应,这是五柳先生最大的特点和优点。
7、下列说法有错误的一项是( )
A: 夸张在诗歌中很常见,如李白“白发三千丈”、“蜀道之难,难于上青天”。
B: 消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。
C: “自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。”这句话直接描写了三峡两岸群山连绵的特点。
D: “日本报纸很斥责他的不逊,爱国青年也很愤然,然而暗地里却早受了他的影响了”,“还要将脖子扭几扭,实在标致极了”这里的“爱国青年”和“标致”感情色彩都发生了变化。
8、

对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是( )
我们 中国 世界 文明 古国 之一,有 着 悠久历史

A: 名词 动词 数词 量词 名词 形容词
B: 名词 代词 数词 量词 形容词 名词
C: 代词 动词 数词 量词 形容词 名词
D: 代词 代词 数词 量词 名词 形容词
9、下列对作品理解及句子赏析有误的一是( )
A: 《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌,风格刚健质朴。诗中多以口语化的问答刻画人物心理,以铺陈排比描述行为情态,最后以风趣的比喻收束全诗。
B: 《陋室铭》中“何陋之有”一句,语出《论语·子罕》,原句是“君子居之,何陋之有?”作者选取后一句,不仅暗含以“君子”自居之意,而且巧妙地回应了开头的“惟吾德馨”。
C: “落红不是无情物,化作春泥更护花”一句的原意为:落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥培育出更多的新花。后借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。
D: 《爱莲说》中,作者以“牡丹之爱”“菊之爱”衬托“莲之爱”,表明自己要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品格。
10、

读《沁园春-雪》,对本词理解品析有误的一项是( )

A: “千里冰封,万里雪飘”采用了互文见义的写法,意思是千万里都是冰封,千万里都是雪飘。这样写意境开阔,气魄宏大。
B: “惟余莽莽”、“顿失滔滔”属于动态描写,前者强化了白茫茫的景色,后者写出了变化之速,寒威之烈,又使人想到昔日这条母亲河滚滚滔滔的气势。
C: 这首词语言凝练,贴切,极富表现力。一个“望”字,既有力地领起下文,又准确描绘了诗人正登高望远。一个“惜”字,把对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的的情感委婉地表达出来。
D: 这首词既洋溢着热爱祖国山河的豪情,又抒发了诗人必将创造空前伟大的业绩的自信和抱负。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗。
望岳
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,次眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )泰山是“五岳之首”,被尊称为_______。

( 2 )下列理解不正确的一项是()

A: “阴阳割昏晓”写出了泰山的巍峨高大、险峻奇绝。
B: “决眦入归鸟”表明薄暮时分诗人细望泰山所见之景。
C: 前三联按照由近及远的顺序极写泰山的高峻神秀景象。
D: 尾联表达诗人意欲登上泰山之巅睥睨天下的豪情壮志。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《龙山雪》文言语段,完成小题。

天启六年十二月,大雪深三尺。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月之,月不能光,雪皆呆白。坐久清,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欲之,竟不得醉。马小卿唱曲,芥生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。

(节选自明末清初 张岱《陶庵梦忆·卷七》)

【注】①霁:雨后或雪后转晴。②李芥(jiè)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欲(hē):通“喝”。⑥出身官僚家庭,一生未做官。他以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①大雪深三尺________

②万山载雪,明月之________

③坐久清________

④直山趾________

( 2 )下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是( )

例句:从百步街旋滚而下

A: 饮少辄醉,而年又最高(《醉翁亭记》)
B: 佣者笑而应曰(《陈涉世家》)
C: 而不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》)
D: 广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)
( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

余 坐 一 小 羊 头 车

( 4 )翻译下列句子。

①声为寒威所慑。

②抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。(《〈庄子〉一则》)

( 5 )请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下列小题

榕树,生命进行曲

我时常思念着故乡的灵魂,榕树。

记得有人问我:你追求过怎样美丽的灵魂?我说,榕树。

情感的潺潺,思想的潺潺,再一次流过故乡崎岖的山野,再一次流过往昔峥嵘的岁月,回过头来思量,那昨天使我爱恋过的灵魂,今天依然使我向往着的灵魂,也只有它——榕树,我的永恒的爱恋。几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这种洋溢着生命的大树。我的生命里积淀着榕树的碧叶。

小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光,我一直追随着它的足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。

我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看到它从缝穴里伸展出来的最初的嫩枝。这棵嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前方。当它发现岩石上的小坑洼处有一点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下一个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望。

更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛出的银丝。柔韧的银丝朝下生长,直至亲吻到地平面上的小草。后来,我才知道,这就是所谓气根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。

突破,挣扎,发展,挺进,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流似的生命凯旋曲。正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年,灌进了我的还在襁褓中的人生。

榕树的生命进行曲还有种更超常的旋律。

那是我在一次砍柴时体验到的。我曾经在无意中砍伤过榕树还活着的青枝,被我误认为是死枝的生枝。就在我的斧头砍下、提起的一刹那,它立即喷涌出雪白的乳汁——也许不是乳,而是血——总之,白色的生命之泉,神速地注入伤口,盖住伤痕,而且很快就凝固,伤痕也随之愈合。

榕树这种生命之泉,这样果断,这样机敏,这样迅速地履行它的天职,真叫人感慨不已。难怪榕树能够那么快地治好自己的创伤,继续壮大它那郁郁葱葱的事业。

我还看到惊动我故乡的大风暴,那是雷霆与闪电助阵的大风暴,榕树在风暴中是那样从容不迫,它那钢铁一样的躯干,镇定地屹立着,而它的枝叶摇曳着,有的被折断了。但是在风暴过后,我看到那些被打入地里的青枝,有的竟依随着泥土,独自重新萌动,复苏逝去的绿色。这失去母体的生命,不仅没有饥饿而死,而且执着地把自己发展成一个新的母体。

我还看到一次更撼动人心的生的壮观。那是在一次空前的劫难中,有一棵榕树被狂风击倒了。于是,一个奇迹因此发生了。这棵被击倒的大树,并没有从此走向死亡,而是倒伏在地上,倔强地呼吸着,继续着生命的另一种道路。它那庞杂的根系一半裸露在地上,一半还残留在地下。残留在地下的那一半,负起它生命的全部使命,继续勇敢地演奏着它的生命进行曲。我看到,绿芽在这倒下的身躯里,纷纷崛起,接着,又长出新的嫩枝和嫩叶。青春,在这受难的生命中继续繁衍;琴健,在倒下的琴体中继续跳动。

这种倒伏的生命与不倒伏的灵魂浑然一体的奇迹,这种在风暴中失败而最终又在风暴中胜利的力量,使我意识到,真正伟大的生命,是不会死亡的!即使被击倒在地狱里,它也会在地母伟大的怀中继续歌唱!

我常常思念着故乡的灵魂,榕树。

我常常思念着故乡的那一支生命的进行曲,榕树。

我点燃一支心香,祝愿这伟大的生命之曲,长久地在我故乡明丽的土地上歌唱。我祝福一切正直的胸脯里,都有一支巍峨的歌,都有一支峥嵘的进行曲,都有一棵榕树。

( 1 )作者说“我的生命里积淀着榕树的碧叶”,“榕树的碧叶”的含义是什么?具体体现在哪些方面?请通读全文,简要概括。

( 2 )文中划线句子有什么深刻含义?请把你的理解写在后面。

祝愿这伟大的生命之曲,长久地在我故乡明丽的土地上歌唱。我祝福一切正直的胸脯里,都有一支巍峨的歌,都有一支峥嵘的进行曲,都有一棵榕树。

( 3 )“进行曲”是一种旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的乐曲。“榕树,生命进行曲” 这个比喻在全文中有哪些好处?请简要分析。

( 4 )本文是一篇语言优美的散文,请按要求对下面句子赏析.

①此时的榕树,瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海,波浪在树梢上澎湃着,时时发出拍打蓝天的沙沙响声。(从修辞的角度)

②它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛出的银丝。(从词语的角度)

阅读下文,回答问题

以工匠精神雕琢时代品质

李斌

今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺,精致产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

《说文》里记载:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火,和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。

一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说,“没有一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、真心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被历史书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。

( 1 )作者的主要观点是什么?
( 2 )作者主要运用了什么论证方法来论述自己的观点?
( 3 )请从修辞的角度,品读文中画线的句子。
( 4 )培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。
当父母用慈爱为你撑起一方晴空时,你会感到“有父母真好”;当朋友用贴心的话语安抚你受伤的心灵时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”……
请以“有 真好”为题,写一篇记叙文。
要求:①请将题目填写完整;②文章中不得出现真实的班名、人名;③不少于600字。

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