| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语解释有误的一项是( ) A: 惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。肖(相似) B: 嘱引:接连不断。嘱(连绵),引(延长)。 C: 与民由之:与百姓一同遵循正道而行。由(遵循) D: 不胜簪:插不住簪子。胜(能够承受、禁得起) |
| 2、 | 下面对《渡荆门送别》这首诗的赏析有误的一项是( )。 A: 首联叙事。直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。B: 颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 C: 颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 D: 尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。 |
| 3、 | 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) ①要尊重学生的人格,保护学生的探索精神,建立平等、民主的师生关系,为学生的________和潜能的自由发展创造宽松的环境。 ②甲乙双方都必须严格遵守本合同,不折不扣地________各自的职责。 A: 天赋 执行 B: 禀赋 履行 C: 天赋 履行 D: 禀赋 执行 |
| 4、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是( ) A: 刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。B: 假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们参差不齐的旋舞。 C: 这时,被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹。 D: 我没有判断明白,便妄下断语 , 冤苦了一只不能说话辩诉的动物。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一句是( ) A: 糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B: 没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。 C: 王爷爷的菜基本上全卖完了。 D: 阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。 |
| 6、 | 阅读诗歌,回答问题。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 下列词作赏析有误的一项( ) A: 该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄全词。上片写出猎场面,其壮观使人有亲临其境之感;下片向朝廷请战,豪情壮志跃然纸上。全词由实而虚,由叙事而抒怀。 B: 上片中的“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。 C: 词的下片作者以冯瘙自比,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。 D: 作品融叙事、言志、用典为一体,运用多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。 |
| 7、 | 下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A: 冬青树开花了,蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,让我眼花缭乱。 B: 这篇小说,人物个性鲜明,情节抑扬顿挫 , 语言幽默诙谐,让人只想先睹为快。 C: 你的亲戚很富有,但还骗取了你们的家财,真是为富不仁。 D: 我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。 |
| 8、 | 下列词语中加点的字读音全都正确的一项是( ) A: 枯涸(hé) 蜷曲(quán) 拈轻怕重(niān) B: 收敛(liǎn) 滑稽(qǐ) 神采奕奕(yì) C: 匿笑(ruò) 坍塌(tān) 头晕目眩(xuàn) D: 蹒跚(pán) 感慨(kài) 踉踉跄跄(liàng) |
| 9、 | 下面语段中,依次填入关联词最恰当的一项是( ) 椰风海韵,是海南最迷人的魅力所在,一排排高大的椰树________不结果,优雅地为海南街道撑出一列列绿伞,也是海南独有的风景线。________现在,大王棕等风景树取代了椰树,海南各个城市的街边,绿色椰伞越来越少,________这种让海南人骄傲的风景正在消失。 A: 即使 但是 因此 B: 如果 由于 而且 C: 即使 由于 因此 D: 如果 但是 而且 |
| 10、 | 下列句子中没有别字的一项是( ) A: 作为学生的我们,虽然还没到尽瞻养老人义务的年龄,但为老人们做些力所能及的小事也是义不容辞的,如:为老人洗一次脚、梳一次头、买一次菜、做一顿饭……B: 2016年9月,二十国集团领导人峰会将在中国杭州举办,杭州市纪委监察局结合职能定位迅速部署开展相关监督,确保峰会各项筹备工作廉洁高效。 C: 每年8月1日开始,渔民恢复在南海的捕捞作业,他们都希望经过两个月的修养生息后,海洋能给予他们更多的回报。 D: 我们解决金融危机的使命不仅仅是把人们送回工作岗位,更是重建经济,使劳有所得,让每一个辛勤工作的人有机会出人投地。 |
| 请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计,来展现诗歌的意境。 天平山中 (明)杨基 细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷; 徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。 【注】①楝(liàn):江南一带常见的落叶乔木,春天开淡紫色花。
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| 阅读下面的文字,回答小题。 (甲)周亚夫军细柳 (司马迁) 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军;“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣! 曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。 (乙)良将李牧 (司马迁) 李牧者,赵之良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜① 置吏,市租皆输入莫府② ,为士卒费。日击数牛飨③ 士,习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗④ ,急入收保⑤ ,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火起,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。 赵王让⑥ 李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战,数不利,失亡多。复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士⑦ 五万人,教者十万人,悉勒习战。李牧多为奇阵,大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。 【注释】①便(biàn)宜:依照实际情况灵活掌握。②莫府:即幕府。③飨(xiǎng):用酒食招待。④入盗:入侵。⑤收保:收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡”。⑥让:责备。⑦百金之士:能冲锋陷阵的勇士。 ( 1 )用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,标两处。李 牧 至 如 故 约 匈 奴 数 岁 无 所 得。 ( 2 )选出下列句子中加着重号的词语意思相同的一项( )A: 军细柳 上自劳军 B: 乃使使持节诏将军 使他人代将 C: 居无何 常居雁门 D: 已而之细柳军 赵之良将也 ( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。 ①其将固可袭而虏也。 如是数岁,亦不亡失。 ( 4 )从以上两文中看,李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点? 李牧又有什么独特之处? |
①故乡,是一幅秘藏的圣符,是一座精神的殿堂。
②儿时的故乡,留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天,穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”,鞋面用几根皮条串联,双脚常常被冻得僵硬麻木,捂上一层稻草,才会感到暖和一点。夏天,圆月在天时,我们就得起床,打稻挑谷直到中午田水发烫;下午挑粪插秧种出满田星星,“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤,蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈,久久眺望山外的世界;一次次诅咒过贫穷的故乡,发誓要找一个幸福快乐的地方。
③恢复高考的第一年,我逃难似地离开了故乡,终于完成了乡下人到城里人的转换。除了探望父母回家小住几天外,我很少回去。故乡的山水日渐模糊,故乡的星光日益陌生。
④记得有一年,因病修养期间,儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间;乡亲们用古铜色的脊背,背我走过村前的木桥,张家大妈王家阿婶端来了飘香的饭菜,董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊,在温馨甜蜜的故乡,我的每个毛孔都自由地舒张,每个细胞都享受着抚爱;我的整个灵魂得到了洗濯,心胸变得澄澈。
⑤于是,我发现,尽管我已身为城里人,但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。而且这种留恋深藏心底,不仅没有随着时间的流转而消失,反而越来越清晰,越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓,也构成我的精神家园。
⑥我梦想着退休后回归故乡,安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时,却传来家乡要筑水库的消息,网上甚至流传出了库区的三维地图。忽然,我有一阵被掏空般的晕眩,一种被连根拔起的痛感。原来,故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市,换了一个又一个岗位,心里却一直茫然:梦还有多久?路还有多远?短暂停留,这才发现,惟有故乡的方向能让我内心踏实,安定。
⑦为此,我特地回了趟家乡。一路上我在想,故土难离是国人的传统,安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?
⑧可奇怪的是,乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过,偶尔也会感受到两种不同的心境:老人们还幻想着修建水库的选址可以修改;年轻人却关心着水库什么时候开建……
⑨天近黄昏,我在村头流连。四周是那样恬静,暖风吹拂发丝,花草散发芬芳,沿着小径,慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋,就像暮霭一样越来越浓,直到月华照亮了我的泪眼。
⑩故乡是一首诗,一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天,故乡就要变成一片泽国;而明天,乡亲们也将要搬离这片生养自己的土地。
⑪今后,我只能梦回乡关!
(有删改)
( 1 )请从内容和结构上简要分析第③段在文中的作用。①“我这手艺,卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这功夫就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”
②桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出了眼眶。
深深浅浅,左左右右,柔时如抚儿头发,刚时似快刀斩麻,在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅,汗水从他深蓝的外衣里渗出来。
( 4 )文章塑造桑伯这一人物有什么意义?联系全文谈谈,你的理解。要求:(1)将题目写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数不少于600字。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
