语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年霞浦县第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学文化常识表述正确的一项是( )
A: 古诗词的意象内涵富,如:“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”有高洁之意。
B: 中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫
C: 中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。
D: 《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》,这几部作品集命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。
2、下列词语中没有别字的一项是( )
A: 世外桃源 不胫而走 挺而走险 谈笑风声
B: 黯然销魂 唉声叹气 走投无路 罄竹难书
C: 粗制烂造 披星带月 无精打采 一泻千里
D: 通宵达旦 剑拔驽张 一筹莫展 再接再励
3、

与下面例句中划线字意思相同的一项是( )。

例句:念无与为乐者

A: 念念有词
B: 心无杂念
C: 念念不忘
D: 念过大学
4、下列文化文学常识表述有误的一项是( )
A: 新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明。
B: 寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式,如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话的味道。
C: 杜甫,字子美,是我国伟大的现实主义诗人。有“诗圣’’之称。
D: 朱自清,现代散文家、诗人,《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品。
5、下面横线处所填句子,排序恰当的一项是( )

①整个儿烤要有耐心,用文火慢慢地烤。

②烤慈姑是我当时擅长的手艺。

③慈姑一般是煮着吃,或者做拼盘,我则喜欢把洗干净的慈姑放在铁丝网上,然后架在炭炉上烤。

④带有独特苦味的香气,扑鼻而来。

⑤刚刚还在泥土里的慈姑,不一会儿便出现了条纹状的裂纹。

A: ②①⑤④③
B: ④③①⑤②
C: ②③①⑤④
D: ④⑤②③①
6、

下列句子中加下划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。
B: 在2015年5月31日结束的香格里拉对话中,国防部发言人就中国礁岛问题进行了重申,可谓喋喋不休
C: 曾经发生的沉船事故至今让师生心有余悸
D: 想当年楚庄王韬光养晦 , 在春秋争霸中,一鸣惊人,成为春秋五霸之一。
7、下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A: 归(xĭng) 恶(lüè) 红(fēi) 亮(chéng) 聒不舍(qiăng)
B: 热(chì) 强(jué) 首(qĭ) 纶(jīng) 自吹自(lěi)
C: 见(piē) 愧(năn) 默(qiān) 婷(pīng) 气冲牛(dŏu)
D: 粗(guăng)匀(chèn) 恿(sŏng) 罚(chéng) 而不舍(qiè)
8、句子节奏划分正确的一项是( )
A: 尝贻余核/舟一
B: 中峨冠/而多髯者/为东坡
C: 盖简/桃核修狭/者为之
D: 其人视/端容寂
9、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: (chì)痛 (yóu)劲 踌躇(chóu chú) 鳞次(zhì)比
B: (fēi)红 寒(jìn ) 褶皱(zhě zhòu) 惟妙惟(xiāo)
C: (chī)笑 (qǐ)首 诘责(jié zé) 越(cǔ)代庖
D: 倒(tān) (chěng)辩 荫蔽(yìn bì) 心宽体(pán)
10、

下列句子中划线的词语使用错误的一项是( )

A: 苏东坡有一份豁达的心境来享受一切,他总是微笑接受。
B: 不折不扣的“直言极谏”之臣,到底是寥寥可数的。直言刺耳,进而刺心,简直等于相骂,自然会叫人生气,甚至于翻脸。
C: 阅读篇幅长的文章,有时也可采用不求甚解的方法,可节省阅读时间,快速把握内容要点。
D: 这棵百年的大榕树,生得根深蒂固 , 枝叶茂盛,无论什么季节,它都是那么郁郁葱葱,那么遮天蔽日,那么青翠欲滴。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《渔家傲》,回答问题。

渔家傲

李清照


天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。

( 1 )这首词写的是________,其实是________的折射。
( 2 )简析“接”“连”“转”“舞”四个动词在表达上的作用。
( 3 )这首词的结尾一句表达了作者怎样的愿望?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文《隆中对》(节选),完成下列各题。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

先主曰:“善!”于是与亮情好日密。

( 1 )下列语句中,划线词解释不正确的一项是( )
A: 由是先主遂亮(告诉)
B: 此人可就(接近、趋向)
C: 先主之(器重,重视)
D: 欲大义于天下(通“伸”,伸张)
( 2 )下列语句中划线词意义和用法相同的一项是( )
A: 则名微众寡其主不能守
B: 此用武国或置酒而招
C: 屏人曰:“汉室倾颓……”高祖之以成帝业
D: 信义著四海出没鲸波万仞中
( 3 )翻译下面文言语句。

①将军宜枉驾顾之。

②然志犹未已,君谓计将安出?

( 4 )下列有关选段的理解分析不正确的一项是( )
A: 从分析天下形势,并提出对策、蓝图中,可见诸葛亮是具有远见卓识的政治家、军事家,具有天才的预见能力。
B: 谈到建立“霸业”根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性,再紧承论述占据两州的必要性。
C: 选段层次清晰、结构谨严,围绕“隆中对”的“对”前、“对”中、“对”后依次写来,且详略十分得当
D: 选段语言“言简而意丰,文省而深刻”,如结尾一个“善”字,就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。
( 5 )在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。根据文意,分别用一个字概括对下列对象所采取的对策(不能用原文中的词)。

①孙权:________;②益州:________

三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读。

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了。就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……

⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

( 1 )文章通过记叙“我”在双腿瘫痪后陷入了①________的境地,母亲带病照顾“我”并先离“我”而去,“我”受到极大震憾,重新②________。
( 2 )赏析词句。

①看着三轮车远去,也绝没有想到那是永远诀别。(赏析划线词语)

②她憔悴的脸上现出央求般的神色。(从人物描写的角度赏析句子)

( 3 )文中出现了两处“好好儿活”,请分别说说它们的含义。

①母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

②我俩在一块儿,要好好儿活……

( 4 )联系全文,说说《秋天的怀念》这个题目有什么作用?

阅读下面文章,完成下面题目。
如何对待历史是个严肃的问题.任何庄重的政治家、历史学家都不会用墨写的谎言掩盖血写的事实。谁不知道,当年日本军国主义者侵略了大半个中国,践踏中国的大好河山,丧心病狂地屠杀无辜,制作了一个又一个万人坑、无人区,使两千万中国人惨遭伤亡?南京大屠杀曾经以侵略者的惨无人道而震惊中外,远东国际军事法庭也曾对此作出庄严的宣判。据当时目击者的证词,西方记者的报道,外国教会人士的回忆,包括日本士官自供和他们当作欣赏而留下的张张惨不忍睹的照片,都证实了那场大屠杀。1937年12月13日,侵华日军在占领南京后开始了长达六周的烧杀淫掠。其屠刀所向,山河血染,日月失色。据不完全统计,在那场大屠杀中,集体射杀并毁尸灭迹的达19万人,零散屠杀并经慈善团体掩埋的达15万人,合计30万人之众。
遇难者30万!这不是中国捏造的数字,这是经过详细的调查得出的事实,包括日本许多正直的历史学家在内,都证实日军在南京进行过血腥屠杀,侵略者的罪刑铁证如山,是举世公证的历史事实。遇难者30万!这不是一个普通的数字,它是用累累白骨组成,是对侵略者无声的控诉,是人类的良知向世人敲起警钟。人们记得,当年参与指挥大屠杀的主凶刽子手谷寿夫,在他被处死刑前尚希望以他的死,消弭些许中国人民对日寇的仇恨。许多当年犯下屠杀中国人民罪刑的原侵华军人尚悔罪自责,站到赎罪的行列,而身为国会议员的石原先生却连发生过大屠杀都不肯承认,其良知何在?

( 1 )从论证方式上说,这是一篇驳论文。根据文章最后一句话,作一点推论,本文要批驳的是石原陈述的什么观点?

( 2 )“遇难者30万!”这个句子在第二段中出现了两次,请说说其表达作用。

四、写作(分值:60分)
请以“如果”为标题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②卷面整洁,字数600字以上。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “巴黎左岸” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1