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2021年韶关市行之实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列故事不属于林冲的是( )

A: 棒打洪教头
B: 误入白虎堂
C: 斗杀西门庆
D: 大闹野猪林
2、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 为了加快推进客运出租汽车行业改革,浙江省日前批准《杭州市客运出租汽车管理条例》中有关总量控制等条款的决定,发挥市场配置资源充分的作用。
B: 萧山区委、区政府一直把民生工作作为头等大事,努力满足老百姓对美好生活的新期待,不断提供大家的幸福感,交出了一张精彩的“民生答卷”。21教育名师原创作品
C: 在产品设计上,浦发银行针对不同的电商运营模式配套个性化的结算支付产品,有效满足企业全方位多层次的金融。
D: 这几天,南山路中国美院美术馆里,正在进行一场规模庞大的回顾展,首次详实展现了美院中国画系建系至今的悠久历史与学脉传承。
3、

下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )

A: 缓缓的,路面染上旭辉。缓缓的,清道妇一路挥帚出现,她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。
B: 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的力量!
C: 当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。
D: 这可以说是我一生中最关键的一个转折点,否则我今天仍然会在故乡种地(如果我能活着的话),这当然算是一件好事。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 赋闲 燥热 富世山 张合自如
B: 琐屑 推崇 石拱桥 长途泼涉
C: 鉴赏 劳禄 阻拦索 重峦叠嶂
D: 震颤 宽敞 黄鹤楼 和颜悦色
5、

下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是()

A: 怅罔(wǎng) 分道扬镳(biāo)
B: 恣睢(suī) 销声匿迹(nì)
C: 瞭望(liáo) 诘据(jié)
D: 玲珑剔透(tì) 繁衍(yǎn)
6、下列说法有误的一项是( )
A: 说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。
B: 《中国石拱桥》在介绍石拱桥有关知识时,为了准确地说明事物,用了如“大约、可能、左右”等表示估计的词语,其目的是讲究用语分寸,准确说明事物。
C: 《中国石拱桥》的作者是著名桥梁专家茅以升,他曾主持建成了中国人自己设计的第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。
D: 中国石拱桥的三大特点是历史悠久、形式优美、结构坚固。
7、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 今天的语文课王强又迟到了,他蹑手蹑脚地从后门溜进了教室。
B: 如今,北大街上重修的仿古建筑雕梁画栋 , 开设着各色店铺,其他三条大街上主要还是老房子,呈现难得的旧貌。
C: 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分 , 给观众留下了深刻的印象。
D: 《屈原》课本剧表演开始了,同学们正襟危坐 , 静静聆听,倾心领悟。
8、下列句子表达得体的一项是( )
A: 文学爱好者李筠在电话里对编辑说:“我的拙作已经发到您的邮箱里,请您指正。”
B: 厂长热情地说:“我们是友好合作单位,只要贵单位有需要,我们一定鼎力支持。”
C: 新娘的父亲激动地说:“各位亲友前来参加令爱的婚礼,我在此真诚地表示感谢!”
D: 王骁一进李老师的家门,就高兴地说:“我初次登门拜访,您家真是蓬荜生辉啊!”
9、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 摆在墙角的书架长期没有人打理,风尘仆仆 , 令人惋惜。
B: 大家相约去看望老师,这天早上,我们三人在老师家门口不期而遇。
C: 这条路修了好几个月。才修好,现在又烂了,实在是差强人意。
D: 如果掌握了好的学习方法,就会获得事半功倍的学习效果。
10、下列对课文内容的理解有误的一项是( )
A: 郭沫若的《石榴》在写法上有三个特点:一是抓住特征,仔细描摹;二是层次分明,重点突出;三是托物言志,借物抒情。
B: 邓拓撰写的《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论文,作者以丰富的史料,批驳了吴汉杀妻的说法。
C: 《故乡》中的闰土是当时中国农民形象的代表,杨二嫂是市民阶层的代表。
D: 《雨林的毁灭﹣﹣世界性灾难》结尾运用说明的表达方式,让人在思考中增强对环境的忧患意识,进而逐步树立正确的环境观。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面材料,按要求回答问题。

【材料一】梅实迎时雨,苍茫值晚春。(柳宗元《梅雨》)

三时①已断黄梅雨,万里初来舶趠风②。(苏轼《舶棹风》)

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)

苔钱添晚翠,梅子试新黄。(张九成《雨》)

【材料二】梅雨(筱崎小竹 日本 )

漏天无奈杞人忧,闭户偏如楚国囚。庭潦③及阶飞水马,砖苔侵壁上蜗牛。

【材料三】“梅雨”是出现在我国长江中下游到韩国、日本南部一带的连续阴雨天气,这段时间连日阴沉,降水连绵不断。“梅雨”在各地出现的时间或迟或早,并不完全相同,但大致是从a到b。因为“梅雨”出现正值江南梅子黄熟时,所以又称之为“黄梅雨”。此外,由于这一时段的空气湿度很大,百物易受潮而生苔霉烂,故“梅雨”还有一个别名,叫作“霉雨”。

[注释]①三时:夏至之后的半个月。②舶趠(chào)风:夏季开始之际强盛的季候风。③潦(lǎo):积水。

( 1 )阅读【材料一】,判断梅雨季节的始末,完成【材料三】的填空。

a:________;b:________

( 2 )【材料二】小诗《梅雨》表现了梅雨季节的哪些天气特征?结合诗句内容分析。

( 3 )从【材料一】中任选合适的景物,填入合适的短语。

古人笔下的梅雨时节浪漫多姿。闲窗落雨,梅黄飘香,________……千般景象汇成了万种风情。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,回答问题。

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

——(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

——(苏轼《记承天寺夜游》)

( 1 )解释下列加点词语在句子中的含义。

①晓雾将歇________

②未复有能与其奇者________

③念无与为乐者________

④但少闲人如吾两人耳________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

( 3 )甲乙两文作者所表达的思想情感有什么异同?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成小题
奥利弗与其他鸵鸟 [美]詹姆斯·瑟伯
一天,一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演,认为它们比其他一切物种都优越,“我们为罗马人所知,或者确切地说,罗马人为我们所知。”他说,“他们称我们avis struthio(拉丁语:鸵鸟),我们称他们‘罗马人’,希腊人称我们struthio,意思是诚实的鸟,好象是。我们是世界上最大的鸟,因此,也是最好的鸟。”
所有的听众都大叫起来:“说得好!说得好!”但只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼。
“我们不能像蜂鸟那样向后飞。”它大声说。
“蜂鸟向后飞是撤退。”这个老鸵鸟说,“我们向前飞是前进,我们永远向前进!”
“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。
“我们的蛋最大,因此也最好。”这个老学者又说。
“知更鸟的蛋更漂亮。”奥利弗说。
“知更鸟的蛋,除了生知更鸟什么都不生。”老鸵鸟说,“知更鸟吃草虫成性。”
“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫起来,除了奥利弗。
“我们用4个脚趾走路,而人需要10个。”这个老学究提醒它的学生说。
“可是人可以坐飞机飞行,而我们却根本不能。”奥利弗评论说。
老鸵鸟先用左眼,后用右眼,严厉地看着奥利弗说:“人飞得太快,因为地球是圆的,所以后者很快会追上前者,发生相撞。人永远也不知道,从背后撞他们的也是人。
“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。
“在危险的时刻,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见。”老学者慷慨激昂地说,“别的物种都不能这么做。”
“我们怎么知道,我们看不见人家而人家也看不见我们呢?”奥利弗问道。
“胡说!”老鸵鸟叫喊道。除了奥利弗,其他所有的鸵鸟都叫道:“胡说!”它们并不知道是什么意思。
就在这时,老师和学生们都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音,这是一种惊雷般的声音,由远及近,越来越近。但是这不是暴风雨即将来临的雷声,而是一大群因受惊而狂奔的野象所发出的雷鸣般的轰响,老鸵鸟与其他所有的鸵鸟——奥利弗除外——都迅速地把头埋进沙子里。奥利弗躲在了附近的一块石头后边,直到这群狂风暴雨似的野兽过去。
当它出来以后,看到一片沙子、白骨和羽毛——所有的这些就是那个老学者和它的弟子们留下的一切。然而,为可靠起见,奥利弗开始点名。可是没有任何回答,最后它点了自己的名字:“奥利弗。”
“说得好!说得好!” 奥利弗说。这是沙漠中仅有的声音,除了远处的地平线上渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声。
(选自《小小说•美洲冷幽默卷》之十)

( 1 )用简洁的语言写出上面故事的主要内容。

( 2 )文中说奥利弗是“富有思想的鸵鸟”,请概括指出它的这种“富有思想”

( 3 )那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”认为鸵鸟比其他物种优越的理由有哪些?

( 4 )“‘说得好!说得好!’其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。”这句话在文中反复出现多次,有什么作用?

( 5 )读了这则寓言体小说后,请你在文中找出除了奥利弗外,有关众鸵鸟最后结局的句子。

( 6 )《现代汉语词典》收有“鸵鸟政策”一词。请根据文中描写,探究出“鸵鸟政策”的含义。

( 7 )寓言,是“用假借的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品”。读了这篇寓言体小说后,你明白了什么道理或得到了哪些启示?

阅读议论文《输不丢人,怕才丢人》,完成后面题目。
输不丢人,怕才丢人
①电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。
②大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家可能有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,或干脆远离红尘。
③楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。
④“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。
⑤人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。
⑥“输不丢人,怕才丢人。”诚哉斯言! (作者齐夫,原文有改动)

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )参照下面的提示,请补写出第④段的论证思路。
① 举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理 ②

( 3 )根据你对第⑤段中“体育竞赛如此,行行业业也都应该如此”这句话的理解,补写一个实例。

四、写作(分值:60分)

作文:

在人生旅途上,得到是一种收获,经历是一种收获,体验是一种收获,成功是一种收获,甚至失败也是一种收获……
请以“我收获了 ”为题,写一篇文章。

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