语文360

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2021年北京市北苑中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列表述有误的一项是( )

A: 《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部,其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。
B: 《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
C: “对着这灿烂的美景,他跟我一样惊奇地欣赏着。显然,这个安分守己的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。”其中的“他”指的是《海底两万里》中的法国生物学家阿龙纳斯。
D: “当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。”其中的“他”是指《巨人传》中的贝多芬。
2、

下列文学常识没有错误的一项是( )

A: 《木兰诗》出自南北朝时郭茂倩编的《乐府诗集》
B: 岑参赴任安西节度使幕府书记的途中遇到了回京城洛哥的使者,写下了《逢入京使》。
C: 萧红,原名张画莹,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》《呐喊》等。
D: 欧阳修是唐宋八大家之,晚号六一居士,谥号文忠。
3、

下列各组句子中加下划线虚词的意义和用法相同的一项是(  )

A: 然徒步则汗出浃背娟然如拭
B: 罍而歌者红装而蹇者
C: 于时冰皮始解晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也
D: 始知郊田之外未始无春城居者未之知也
4、近年来,六枝特区申报了一批非物质文化遗产项目,下列不属于我区文化遗产项目的是( )
A: 郎岱酱
B: 梭戛苗族服饰
C: 月亮河铜鼓乐
D: 九头山文化公园
5、

5月4日,国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录,严厉整治游客的不文明行为。如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下面语句最得体的一项是( )

A: 快下来!真没素质!
B: 快下来!请尊重我们的老一辈革命者!
C: 您好!红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照。
D: 喂!你认为这样做合适吗?太不文明了吧!
6、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 商酌(zhuó) 和蔼(ǎi) 别出心裁(cái)
B: 狡黠(xiá) 鄙薄(bǐ) 百废俱兴(jù)
C: 荒谬(miù) 磕绊(pàn) 水落石出(luò)
D: 揣摩(chuǎi) 筹划(chóu) 万籁俱寂(lài)
7、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A: 诘责 交卸 油光可荐 正襟危坐
B: 不辍 落第 旁逸邪出 为富不仁
C: 踌躇 眷怠 触目伤怀 深恶痛疾
D: 婆娑 倔强 杳无消息 鹤立鸡群
8、

对这首词赏析不当的一项是( )

A: 词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。
B: “尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。
C: “胡未灭,鬓先秋,泪空流”。写出了词人放眼西北,残虏未扫;回首人生,两鬓已苍;沉思往事,雄心虽在,壮志难酬。
D: 最后一句中,“天山”代指抗敌前线,“沧州”代指闲居之地。
9、

下面各组词语中有错别字的一项是( )

A: 崎岖 麻木不仁 粗制滥造 翻来覆去
B: 愚钝 不可名状 诚惶诚恐 冥思遐想
C: 侏儒 器宇轩昂 正襟危坐 藏污纳垢
D: 尴尬 颔首低眉 油光可见 黯然失色
10、下列句子当中的敬谦辞运用正确的一项是( )
A: 最近我手机换号了,新号码为 18000006666,请各位好友惠存。
B: 明日我将与我的小学同学再次莅临我们的母校——天桥小学。
C: 11月8日是母校的校庆日,作为校友,到那天我一定会光临指导。
D: 家父六十岁生日那天,我同学来祝寿,拱手说:“祝令堂福如东海、寿比南山!”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。

北山 王安石
北山输①绿涨横陂②,直堑③回塘滟滟时。
细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。
【注释】①输:送。②陂:池塘。③直堑:直的护城河

( 1 )诗中的“输绿”一词用得好,请你说说它好在哪里。

( 2 )诗歌的三、四句表达了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两篇短文,完成下列各题。

【甲】黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。

蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

【乙】当止不止

有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。

樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力运数石,窒⑦虎退路,两穴并⑧聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷⑨,死矣。

此事亦足为当止不止之戒也。

(选自纪昀《阅微草堂笔记》)

【注释】:①樵:打柴。②故:通“固”,本来。③嵌空:深陷的样子。④缭曲:曲折缭绕。⑤窦:孔穴。⑥不意:没想到。⑦窒:堵住。⑧并:一起。⑨不食顷:不到一顿饭工夫。

( 1 )解释下列划线词的意义。

①稍出近之

________

②益习其声

________

③技止此耳

________

④遂蛇行而入

________


( 2 )选出下列划线词意义、用法相同的一项( )

A: 虎因喜/罔不因势象形
B: 驴不胜怒,蹄之/聚柴以焚之
C: 尽其肉/其如土石何
D: 以为神/其印为予群从所得
( 3 )用现代汉语解释甲文中画线的句子。

黔无驴,有好事者船载以入。

( 4 )用原文词句填空。

甲文中,驴最初出现时,是一个“________”,最后被虎吃掉,是因为它“________”;乙文中,樵者最初遭遇老虎,处境“________”,最后用“________”的做法战胜了老虎。

( 5 )甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成小题

卡普兰的“自私”

吴宗建

①2012年,法国新一届政府为缓解财政困难,计划提高年收入超过l00万欧元的富人税收,其中,最高一档的所得税税率提高至75%,这引发了法国富人的移民浪潮。美国的情况也不容乐观。没有人想多交税,但在欧美一些富豪因为征税问题而移民时,2012年美国158使百万富豪却要求政府对自己多征税。一位来自波士顿的商人卡普兰认为,自己要求政府对像他这样的商人加税完全是出于自私心理。他这么一说,有许多人就不解,他们对美国的民众做了一件有利的事,怎么同自私扯上边呢?

②先看一下卡普兰“自私”的逻辑:对商人来说,客户非常重要,如果高收入者可以多交一些些税,那么相应地就可以使中产阶级少交一些税,中产阶层因此就可能更快地成长,购买力也相应增强,这样对企业就有好处,也将使所有的人得到益处。从“多交税”到“中产阶级得益”,再到“购买力的增强”,直到卡普兰因此“得到回报”,这是一个漫长而不显眼的过程。卡普兰逻辑的前提是把问题放到一个较长的时间里去思考。而懂得用长远眼光看到利益的人,肯定不是普通人。

③一次上课,我向学生们介绍在瑞士、德国住宅的窗户设计。和国内的不同,他们的窗扇是向室内开启的,这种方式有多种优势,其中之一就是避免窗扇脱落砸到行人。“那不影响了室内的空间?”一位学生马上提出了疑问。这是一位普通人的正常反应。

④在瑞士、德国,尽管他们生产的窗铰等质量过硬,但在长期的使用当中,难免会有所损坏,向室外推开窗页而发生掉落的概率大大增加。不仅户主在窗页伤人后会被检控,更重要的是,每个人都有机会被砸到。而窗户向内开启,即使掉落,砸伤人的概率几乎降到零。

⑤瑞士人、德国人比我们聪明吗?不是,是因为他们比我们更懂得深层面的“自私”带来的回报。

⑥在中国,大多数窗户是向外开的,即使关于高层建筑不得向外开窗的技术规范早有规定:中高层以上建筑不宜采用外、平开窗,采用推拉门窗时,窗扇必须有防脱落措施。但许多开发商仍然在高层住宅采用外开或平开窗:我们不能把责任都推给开发商,因为消费者的取向往往决定了开发商的行为。这种“自私”,得到的是生活的方便和空间的宽敞,但却会因为这点“自私”失去了对自己生命的保护。也许读者会认为这是危言耸听,但我们仍可以从香港和新加坡等高楼林立的地方的频发事故看到我们身边的隐患。2005年6月27日,香港港九多个地区一日内发生7宗坠窗事故,一个月内发生超过18宗。在新加坡,2000年发生19起坠窗事件,到了2003年底增加到了106起,甚至出现一星期内发生3起的情夏:坠窗事件有增无减。根据政府的调查,出问题的大多是由屋主自己找人安装的外开式窗户。

⑦报纸登载过无锡业主林先生因为窗户内开而发的牢骚:“我一直以为窗户是外开的,内开的话我怎么安装橱柜?一开窗不就碰上了吗?”

⑧为了一个橱柜安装的方便而忽略了他人和自己的安全,这当然是一种自私。不过,这是一种“初级”的自私,回报率不高,林先生没能看到更深层面的“自私”所产生的获益。

——选自吴宗建《缓慢设计》,有删改。

(注)吴宗建:阳江人,华南农业大学艺术学院副教授,山田组设计院总设计师。

( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 第①段通过对比引出了对“自私”的思考,从而引出了下文。
B: 我的那位学生和无锡的林先生的话都反映出他们还是一种“初级”的自私。
C: 大多数中国的高层的窗户向外开虽然不违反技术标准但却是一种初级的自私。
D: 文章通过举例说明向外开窗是一种低层次的自私,很有说服力。
( 2 )下面所列事情不属于所说“低层次的自私”的一项是( )
A: 一帮无业游民把铁路沿线的电缆剪掉去卖钱。
B: 为了行动不便的人而不惜财力土地建造的无障碍通道。
C: 人们在长江源头大量采挖虫草做药。
D: 印尼人砍掉大量热带雨林来烧荒种粮食。
( 3 )文章末尾说“林先生没能看到更深层面的“自私”所产生的获益”,请根据上下文说说“更深层面的‘自私’”会所产生哪些获益。

阅读下面的文字,完成1-5题。

父亲二十年前的叮嘱

徐德新

①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。

③不知不觉间,县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要后重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”

⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸抄拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”

⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“竞赛好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话,父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他……”

⑩“什么,爹?”

⑪“在你面前低头弯腰。”……(选文有改动)


( 1 )文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用。

( 2 )结合上下文,说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。

忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。

( 3 )体会下面句子中加点词语的表达效果。
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔 , 丢下一句话:“拿去吧!”

( 4 )父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。

( 5 )请用自己的话,说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求写作。

《西游记》中唐僧每次介绍自己:贫僧唐三藏,从东土大唐而来,去往西天拜佛取经。清楚自己是谁,从哪里来.到哪里去,也就是明晰了自己的人生目标,唐僧一路坎坷,但从来说过放弃的话,也从未动摇过自己的目标,一直是坚定自己,即使是一个人的时候也没有放弃!

要求:结合材料内容,写一篇议论文。选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

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