| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中字形完全正确的一项是( ) A: 倦怠 凋谢 残损 惟妙惟肖 B: 狼籍 枢纽 丘壑 长途拔涉 C: 牛犊 无遐 琐屑 春寒料俏 D: 琢磨 暄嚣 鄙视 因地治宜 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。 B: 设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。 C: 里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。 D: 我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 |
| 3、 | 关于《钱塘湖春行》这首诗,下列说法有误的一项是( ) A: 诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B: 三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C: 五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象。 D: 在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。 |
| 4、 | 《水浒传》中( )被人称及时雨。 A: 武松 B: 宋公明 C: 吴用 D: 卢俊义 |
| 5、 | 下列各句中标点符号运用错误的一项是( ) A: 他对杜小康说:“明年春天之前就回家,柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……” B: 母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。 C: 艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。 D: 不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土、每朵浪花、每一朵云霓? |
| 6、 | 为句中划线词选出恰当的词义 ( 1 )望其旗靡( ) A: 无,没有 B: 倒下 ( 2 )公与之乘( ) A: 骑 B: 坐 C: 趁,就着 D: 算术中指一个数使另一个数变成若干倍 ( 3 )齐师伐我( ) A: 砍 B: 征讨,攻打 ( 4 )何以战( ) A: 用、凭、靠 B: 在、于 C: 依顺、依照 |
| 7、 | 下列词语中加线字读音都正确的一项是( ) A: 魁梧(wú) 畸形(jī) 星宿(xiù) 计较(jiǎo)B: 解剖(pōu) 自诩(xǔ ) 着落(zháo) 间或(jiàn) C: 绯红(fēi) 逮捕(dài) 字帖(tiè) 订正(dìng) D: 暂时(zàn) 教诲(huì) 诘责(jié) 唠叨(lāo) |
| 8、 | 下列关于《西游记》的表述,错误的一项是( ) A: 孙悟空向如意真仙讨要落胎泉水,如意真仙执意不给悟空取水,这主要是因为此前孙悟空请观音收服红孩儿而埋下了宿怨。 B: 铁扇公主恼恨悟空把他的孩子红孩儿送往洛伽山做童子,不肯借芭蕉扇。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇,最终借天兵神力,降服三怪,扑灭了大火。 C: 孙悟空管理蟠桃园,吃尽园中大桃。又赴瑶池,喝光仙酒,吃尽太上老君金丹,然后逃回齐天大圣府。玉帝命李靖带领天兵天将去捉拿孙悟空,悟空得胜而回。 D: 唐僧师徒二人在流沙河收服猪悟能八戒,猪八戒做了唐僧的第二个徒弟;在高老庄又收服了沙悟净,沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。 |
| 9、 | 下列句子中划线成语使用有误的一项是 ( ) A: 著名作家张爱玲晚年心灵孤独,身体多病,这段鲜为人知的经历正在被人们所了解。B: 运动会入场式上,运动员们昂首挺胸耀武扬威地步入会场,博得了观众的阵阵掌声。 C: 这家企业通过“怕上火”的定位推广凉茶产品,最终打造出了家喻户晓的凉茶品牌。 D: 近代以前,跟西欧和西亚文化相比农业繁荣的华夏文化毫不逊色,或许还略胜一筹。 |
| 10、 | 下列句中没有语病的一项是( ) A: 我们必须大力加强对青少年的教育,增强他们识别和抵制各种错误思想。B: 教练员正确的指挥,是决定这场球赛胜败的关键。 C: 目前,我市已做出规划,通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开拓经济发展的新途径。 D: 六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。 |
| 赏析《渔家傲·秋思》与《使至塞上》 (甲)渔家傲 秋思 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐。将军白发征夫泪。 (乙)使至塞上 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 ( 1 )下面对《渔家傲·秋思》理解错误的一项是( )A: 渔家傲,词牌名,这首词是作者在戍守西北边疆期间的感怀之作。 B: 词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。 C: “千嶂里,长烟落日孤城闭”,傍晚。坐落在崇山峻岭间的孤城便关闭了城门,这与内地华灯初上的景象迥然不同。 D: “浊清一杯家万里,燕然未勒归无计”表现了将士们对戍边生活的怨恨之情。 ( 2 )(甲)(乙)两文都是写边塞内容的。试结合具体语句品析(从修辞,炼字,表现手法等任意一个角度)两文在思想感上的不同。 |
阅读下文,回答相关问题。 幼时记趣 ①见 藐 小 微 物。 ②盖 一 癞 蛤 蟆 也。 B: 试之以足 C: 项为之强 D: 驱之别院 ( 3 )解释下列句子中划线的字。 ①明察秋毫 : ②项为之强: ③盖一癞蛤蟆也 : ④鞭数十: ( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。 ①故时有物外之趣 ②心之所向,则或千或百果然鹤也。( 5 )文中记叙了哪几件趣事?请分别用四个字概括。 |
课内阅读,回答问题。
载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行,试验载人航天技术,考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,发展航天医学,对地球资源进行勘测,为经济建设提供资料。
我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的控制中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备,对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。
此外,栽人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施,主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力,保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量,并吸收和处理废物。二是人工控制措施,主要是在自动系统失灵的情况下,由人参与操作和控制飞船,处理应急状态下的一些情况,免声意外。三是安全返回措施,主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外,还要使返回过程中的制动过载装置非常有效,以保证宇航员的身体能够承受,同时还要提高落点精度,以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施,主要是力争万无一失。为此,在把宇航员送入太空之前,飞船各系统和设备均要进行可靠设计,关键部件采取双备份或三备份,飞船须在严格的环境条件下进行地面测试,并进行模拟飞行试验。
( 1 )从第二段看,对载人宇宙飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)( 2 )为确保宇航员安全返回,文中介绍了哪些措施?阅读厉彦林的《享受春雨》一文,完成小题。
①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着、沉默着。一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……
②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。
③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……
④春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。
⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。
作文:
任选一题作文。
(1)爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。有泪可流,却不是悲凉……花季的经历,我们学会了取舍与分享,懂得了感恩和担当。绘如花岁月,悟成长真谛。
请以“成长不烦恼”为题,写一篇文章。
(2) 在一起
写作要求:①若选题(2),请在横线上填入恰当的短语,完成题目,然后写作;②立意自定,除诗歌外,文体不限;③有真情实感,不得套用与抄袭;④不得透露个人的相关信息;⑤书写工整,不得少于600字。
