| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列选项中字形有两个错误的一项是（ ） A: 何尝 广漠 抑扬顿挫 翻来复去B: 质问 迁徙 不可名状 藏污纳诟 C: 奥秘 红薯 瞑思遐想 油然而升 D: 寂寥 踌躇 经纶事务 觥筹交错 |
| 2、 | 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。 A: 焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B: 焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C: 焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D: 焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。B: 6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4：3的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军。 C: 通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 D: 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。 |
| 4、 | 下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。用一个词语评价这一设计，最恰当的是（ ） B: 妙手偶得 C: 巧妙绝伦 D: 异想天开 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 喧嚣（xiāo） 发簪（zān） 纤维（qiān） 惟妙惟肖（xiào） B: 翘首（qiào） 罅隙（xià） 缥碧（piǎo） 藏污纳垢（nà） C: 窒息（zhì） 秀颀（qí） 俯瞰（gǎn） 密密匝匝（zā） D: 教诲（huì） 锃亮（zènɡ） 桅杆（wéi） 油光可鉴（jiàn） |
| 6、 | 下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ） ①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否是苦恼过？面对学业的受控，你是否沮丧过？ ④那么，何不选择偶尔停下来呢？ A: ③④②①B: ②①③④ C: ③②①④ D: ②④③① |
| 7、 | 下列文学常识说法有误的一项是（ ） A: 莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B: 陶行知，安徽人，教育家。其主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。 C: 《醉翁亭记》作者欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 D: 《孟子》是儒家经典著作之一，与《周易》《大学》《论语》并称“四书”。 |
| 8、 | 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A: 赵东对王丹说：“明天我将登门拜访你，请你在家恭候。” B: 张燕对同学说：“你这么虚心地求教于我，我定会不吝赐教的。” C: 丁婷对老师说：“明天在学校大礼堂举行纪念‘一二·九’活动，请您一定赏光啊！” D: 李宁向老师介绍自己的爸爸：“这是令尊大人，特来拜访您。” |
| 9、 | 日常交往要注重礼貌用语，选用恰当措辞。下列各句中，语言表达得体的一项是（ ） A: 赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我有什么事？有话快说，我还得写作业呢！” B: 明明晨练时遇到一位舞剑的白发老人，问道 ：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？” C: 张强遇到困难求助领导时，他说：“请您务必帮忙，一定要帮我渡过难关。” D: 芳芳送给婷婷一件生日礼物，婷婷说：“我非常喜欢这个礼物，我就笑纳了 。” |
| 10、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 3月30日晚八点半，为响应“地球一小时”，广州地标“小蛮腰”塔身绚丽的霓虹灯熄灭了。 B: 近年来，广州市人社系统努力推进“互联网+人社服务”工作，通过信息化手段创新服务方式。 C: 《新白娘子传奇》的翻拍能否成功，取决于新生代演员对剧中经典角色的准确把握与生动演绎。 D: “粵港澳大湾区法律问题”研讨会召开，前来参加会议的有学者、教授、律师及法院系统人员。 |
| 阅读下面诗歌，完成各题 天净沙▪秋思 （元）马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )天净沙”是________，“思”的意思是________。( 2 )“一切景语皆情语”在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，请你简要分析。 |
阅读明朝刘基写的文言短文《芮伯献马贾祸》，完成题目。 ①王欲无厌 ②是贾祸也 ③卒献之 ④遂谮诸王 ( 2 )选出与例句中划线词语用法相同的一项（ ） 例句：今以师归而献马焉A: 尔知王之渎货而启之 B: 则弛然而卧 C: 而乐亦无穷也 D: 而戍死者固十六七 ( 3 )用“/”划分下面句子的两处停顿。 周 厉 王 使 芮 伯 帅 师 伐 戎。 ( 4 )用现代汉语翻译下面的文言句。 ①尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也。 ②且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！（《陈涉世家》） ( 5 )故事的结尾芮伯被逐，有人说他是咎由自取，你认为呢？请谈谈你的看法。 |
阅读下文，完成小题
我的童年才是真正的童年
①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼儿童的动手能力，开发智力，可我一点都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。
②记得我八九岁时，院儿里有个大哥哥迷上钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌，随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。这时的小院欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样，吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！
③那时不像现在，什么东西都将买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分，而且使重要的一部分，它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到
④【A】和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。在自行车上绑上鱼竿，我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面，骑车大概要一小时。路上脑子里不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。车骑得飞快，来到湖边。我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，【B】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，傻小子睡凉炕，全凭火力壮；越是棒槌越和牌﹣﹣别看不会钓，扔下去鱼就吃食儿，抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿，一竿儿一条，虽然个儿都不大，但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜，收获颇丰，不到半小时，把我忙活了一脑门子汗。
⑤正忙得不可开交，就听得身后坡上有人喊我，转身看时，一个男的，四十多岁，推着自行车站在那里朝我招手。没看我这儿正上鱼吗！我不情愿地放下鱼竿，走上坡岸一问才知道，来人是公园管理处的，我被告知这地方不是公园的钓鱼区，严禁钓鱼，违者罚款。我傻眼了，谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀！到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子，无奈只得拉下脸来跟他对付。求爷爷告奶奶，好话说了一箩筐，他看我是个孩子的份儿上，破鱼竿也没有什么没收的必要，最后的处理结果还真不错﹣﹣竿儿撅折了，鱼也放了，最可乐的他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子！该！谁让你撅我竿儿来着！可能是他也觉得这事儿弄到这份儿上挺没劲的，撅完竿儿看都没看我一眼，蹬上自行车回家上药去了。
⑥说实话，撅竿儿、放鱼，一点儿都没有影响我的好心情。那竿儿虽说是我自己做的，但真的没有什么保留价值，那鱼他不放我也得放，拿回家不能养也不能吃，还能看着它们死吗？所以我根本就没往心里去。最关键的是我把它们钓上来了，这个体验时最重要的，这个全新的感觉是最让我兴奋的。我高高兴兴地骑车回家了，很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉﹣﹣只可意会，不可言传，充满着诱惑，妙不可言。从此，我的爱好中多了钓鱼这一项。
⑦回想我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。
（节选自中信出版社《玩儿》一书，有删改）
( 1 )为什么作者认为“我的童年才是真正的童年”？( 2 )第②段描写了院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面，这样写有什么作用？请答出两点。( 3 )本文语言很有特色。请按指定角度对第④段画线的A，B两句进行赏析。句子 | 角度 | 赏析 |
A | 动词选用 | ________ |
B | 短句运用 | ________ |
赶鸟
晓寒
①老屋对面有一块菜地，当时，那是我们一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里陆续种下萝卜、白菜、青菜，还有香菜和蒜。秋渐渐转深，第一场霜降临。到处一片白，看上去毛茸茸的，似乎透着丝丝暖意，其实寒意已越来越重，风一天比一天凌厉。但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，青菜向着天空举起长长的叶子，顶部绑着一根稻草的白菜，身子也一个劲地胀起来。那蓬蓬勃勃的绿色，像一片浓缩的春天。
②这时候，一群鸟如约而来，有二十多只。这是一群与众不同的鸟，鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子，菜长成了，它们就来，菜没了，它们就走。我不得不相信鸟是有灵性的，要不它们怎么能把时间掐得那么准呢？
③起先，母亲并没怎么在意，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了帽子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里啄食菜叶，好好的菜叶被啄得到处是洞，七零八落。
④看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我很乐意领受这个任务，就赶个鸟嘛，又轻松又好玩，比在家扫地或去外面扯猪草舒服多了。我在屋角的竹林里折了根竹丫抓在手里，满怀信心地去了菜地。
⑤我刚一出现，它们就发现了我，呼的一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。
⑥菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头啄食菜叶。它们扇动着翅膀，边吃边唧唧喳喳地叫着，我不知道在说什么，但那声音听起来充满了快乐，像在庆祝什么，又像在向我挑衅。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。
⑦霜还没有化，风一阵比一阵硬，但我的额头上还是冒出了细密的汗珠。折腾了一阵，我累了，一屁股坐在田埂上，生自己的闷气，也生那群鸟的气。我随手抠了把泥土，朝那群鸟扔去。泥土像雨点一样落下，有些落到它们身上，它们抬起头对着我喳喳地叫了几声，声音干燥，好像比我还气。
⑧那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。我烦它们，把我家好好的菜弄得乱七八糟；我知道，它们可能也烦我，我的到来，阻碍了它们心无旁骛地享受绿色的盛宴。在这场拉锯战中，我和这群鸟儿不知不觉成了敌人。
⑨几天过去，我仍然没找到好办法，又累又气的我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错，简单省事，一了百了。正当我俩在四处找农药的时候，事情被母亲知道了。
⑩母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的毒手？鸟的命也是命啊！我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。我俩低着头杵在那里，别说回话，连大气都不敢喘。
⑪母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我又一次想起母亲的那番教训。我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。
（选自2020年4月25日《人民日报》，略有删节）
( 1 )请用简洁的语言概括文中涉及的三种赶鸟方式。但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，青菜向着天空举起长长的叶子，顶部绑着一根稻草的白菜，身子也一个劲地胀起来。那蓬蓬勃勃的绿色，像一片浓缩的春天。
( 3 )文章第②段说：“我不得不相信鸟是有灵性的”，请结合文章内容，说说“长尾鸟”的灵性表现在哪些方面？根据要求作文。
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。
请以“最美”为题写一篇文章。
要求：①文体自选。②文章不少于600字（诗歌不少于16行）。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
