| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课文以“社戏”为线索,以“看戏”为故事主要内容,为什么开头要写在平桥村的生活?下面对此分析正确的一项是( ) A: 交代出故事叙述的主要人物。 B: 揭示出故事发生的主要环境。 C: 写出“我”和小朋友们之间的亲密关系。 D: 渲染气氛,介绍故事的特定环境,为情节的发展创造条件。 |
| 2、 | 下面表述的课文相关内容,正确的是( ) A: 小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在1946年。B: 雨果是法国作家,他愤怒的谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意与同情。 C: 《老王》一文通过作者与老王的交往,反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的性格,含蓄的提出了关怀不幸者的社会问题。 D: 《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。 |
| 3、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是( ) A: 向(xiàng)晚 揉(ròu)搓 绿潮(cháo) 翅翼(yì) B: 丰润(rùn) 摇曳(yè) 红晕(yūn) 咏(yǒng)赞 C: 凝(níng)望 枉(wàng)然 勃(bò)发 飘逸(yì) D: 忧戚(qì) 飞奔(bēn) 寂(jì)静 谐(xié)奏 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一句是( ) A: 通过“三城联创” 签字仪式,使我们意识到保护环境对于我们来说是多么重要。 B: “阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是个好消息。 C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 D: 灯月交映、水波粼粼,西河乐园的夜景令人心旷神怡。 |
| 5、 | 下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( ) A: 点缀(zhuì) 颤抖 (chàn) 告罄(qìn) 锲而不舍(qiè) B: 销蚀(shí) 拍摄(shè) 木杮(shì) 千钧重负(jūn) C: 臆断(yì) 伫立(zhù) 概率(lǜ) 忧心忡忡(zhōng) D: 剽悍(piāo) 绽开(zhàn) 服侍(shì) 气冲斗牛(dǒu) |
| 6、 | 下面句中加点的成语运用错误的一项是( ) A: 如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 B: 我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是无动于衷就可以得到知识的。 C: 人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。 D: 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。 |
| 7、 | 阅读下面古诗。 逢入京使 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 对这首诗内容的理解不正确的一项是( ) A: 这首诗语言朴素自然,充满了浓郁边塞生活气息,既有生活情趣,又有人情味。 B: 诗人一方面有对故园相思眷恋的柔情,一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟,柔情与豪情交织相融,感人至深。 C: 首句“逢”字点出了题目,写出了诗人在赶赴京城的途中,遇到作为使者的故人,托带平安口信,以安慰担忧的家人的典型场面。 D,诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话,用艺术手法加以提炼和概括,使之具有典型的意义。 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A: 迎面走过来一群俏姑娘和小伙儿,打扮的花枝招展的,给人十分阳光的感觉。 B: 开学伊始,上级领导莅临我校指导工作。 C: 面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。 D: 整个园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。 |
| 9、 | 下列各句中划线短语的结构类型与其他三个不同的是( ) A: 那树有一点伛偻,露出老态,但是坚固稳定 , 树顶像刚炸开的烟火一样繁密。B: 他重新振作起来,继续前进 , 心里又产生了一种新的恐惧。 C: 在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 D: 于是这一天来了,电锯从树的踝骨要下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉 . 那树仅仅在倒地时呻吟了一声。 |
| 10、 | 下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是( ) A: 解剖(pāo) 诘责(jié) 绰号(chuò) 深恶痛疾(wù) B: 锃亮(zèng) 溺爱(nì) 稽首(qǐ) 博闻强识(zhì) C: 混淆(xiáo) 干涸(kū) 缄默(jiān) 长吁短叹(xū) D: 管束(sù) 虐待(nüè) 炽热(chì) 拐弯抹角(mò) |
阅读下面的《醉花阴》答题: 上片写________ ;下片写________ |
阅读下面文言文, 回答相关问题。 孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也 ( 2 )解释下列句中加线的词。 ①抑亦人谋也 ( ) ②名微而众寡 ( ) ③ 箪食壶浆 ( ) ④利尽南海 ( ) ( 3 )翻译下面文言语句 ①此殆天所以资将军。 ②民殷国富而不知存恤。( 4 )用原文内容填空 选文中诸葛亮提出的内政和外交方面的方针是“ 。”根据这一方针,他先论述占据荆州的必要性“荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国”,再论述占据荆州的可能性“ ”;接着又论述了占据益州的必要性“ ” , 再论述占据益州的可能性“刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君”。最后替刘备设计的政治蓝图是“ 。”( 5 )文中划线句子有什么作用? |
谢谢你,曾经允许我不爱
①周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。
②好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖杯无缘。我感激地点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我,市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,还拒绝修改。
③看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何关感可言,那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。
④我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。
⑤只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?”几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸憋得通红。
⑥教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗?
⑦这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。
⑧“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮,整天流血。”
⑨平日里的许多疑问,突然一下子被解开。我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树林中去。
⑩安锐举起那张画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。”
⑪“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。
⑫我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到有许多举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。
⑬十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在8岁半那年,我遇见了世上最好的爱。
(原文有改动)
( 1 )通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。
( 4 )结合上下文说一说第⑩段“安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉”一句中划线词语“笑”的含义。阅读下文,回答文后各题。
感恩之心,既能幸福他人,也会快乐自己。生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞得很远。如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵慷慨无私的kuì赠; , 。
感恩,不仅是一种美好的情感,更是对责任的承担,对道义的坚守。感恩父母,你就会承欢膝下,让他们安享晚年;感恩伴侣,你才会“执子之手,与子偕老”;感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;感恩生活,你才会热爱生活,回报社会。请不要吝啬自己的感恩之情,因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。
在《我现在也是童年》中,作者写道:人长大了,就不可以天真了吗?其实,“天真”一词,在字典中有两个解释:一是心地单纯,性情直率,没有做作和虚伪;二是头脑简单,容易被假象迷惑。现在你已经上初二了,你遇见过天真的人吗?做过在别人看来有点天真的事吗?你对天真有怎样的感受和认识呢?请以“天真”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,不限文体,不少于550字。②内容上不能抄袭《我现在也是童年》一文。
