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2021年温州乐清市北白象镇茗屿中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面语段的内容,偏离中心意思的一项是( )

①君子当自强不息。

②东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑,寒来暑往从不间断,终成一代名将。

③邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线,甘于奉献,身先士卒,终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。

④史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服,数十年来笔耕不辍,完成了350多万字的作品,成为著名的作家。

⑤乘着新时代的东风,马云抓住机遇敢为人先,建立了阿里巴巴商业帝国。

⑥由此可见,我们应当努力奋进并持之以恒,才能有所成就。


A: ①④
B: ②⑤
C: ③⑥
D: ③⑤
2、填入下面句子中横线处的最恰当的文句是( )

自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。 。

A: 这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。
B: 翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展。
C: 翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。
D: 这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展。
3、

下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

A: 《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》,课文主要刻画了外祖母这一形象,表现了她对“我”的成长有着良好的影响。
B: 唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》,叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事,告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利。
C: 《从百草园到三味书屋》中除了写百草园外,还写了三味书屋后面的一个小园子,旨在表现三味书屋的读书生活不全是单调枯燥的,也有充满趣味的一面。
D: 《回延安》的作者是贺敬之,《再别康桥》的作者是徐志摩。两首诗有诸多相似之处,如都运用了比喻、反复等修辞手法,都写了“重到——离去”的过程,都抒发对某一地方的热爱和依恋之情。
4、下列各项中语言得体的一项是( )
A: 多年不见的老乡捎来家乡的土特产,我推辞不了,最后只有笑纳了。
B: 奉上拙作一本,鄙人才疏学浅,书中谬误甚多,敬请斧正。
C: 我因临时有事,不能光临贵校的家长会,深表歉意。
D: 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B: 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C: 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D: 为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
6、下列句子中加点成语运用正确的一项是( )
A: 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
B: 人生就是一条川流不息的奔涌之河,生命则是一曲永无止息的奔流之歌。
C: 李阳和方菲是高中同学,毕业二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢 , 别提有多高兴了。
D: 游玩途中不乏秀色美景:仰面遥望峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天;俯瞰清流,浮光掠影 , 清澈见底。
7、

下列说法不正确的一项是( )

A: 《观舞记》的作者冰心是现代女作家,儿童文学作家,原名谢婉莹,代表作有诗集《繁星》《春水》等。
B: 《伟大的悲剧》是法国作家莫泊桑的作品,他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。
C: 《假如生活欺骗了你》作者是普希金,俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
D: 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。本学期所学的课文《孙权劝学》即选自该书。
8、下列各句中没有语病的一句是( )
A: 读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。
B: 有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。
C: 表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。
D: 鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。
9、下列词语中划线字注音完全正确的一项是
A: 怠慢dài 缄默xiān 襁褓qiǎng 暴风骤雨zhòu
B: 羁绊pàn 龟裂guī 虔诚qián 挑拨离间jiàn
C: 怅惘chàng 驰骋chèng 翌日yì 拾级而上shì
D: 彷徨páng 蛮横hèng 矗立chù 白雪皑皑ái
10、下列各句中,成语使用恰当的一句是( )
A: 我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
B: 期中考试,刘军同学数学获得满分,真可谓是登堂入室了。
C: 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外 , 一意孤行,他们必将自食其果。
D: 你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,完成第后面小题。
次北固山下

王湾
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。

( 1 )首联中总写北固山秀丽景色的两个词语是 、 。

( 2 )请描述划线诗句在你脑海中的画面。(不超过40字)。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段诗文,完成各题

(甲)望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

(乙)岳阳楼记(节选)

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

……

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

( 1 )《望岳》的作者是唐代诗人________,“岳”指的是________(山名);《岳阳楼记》的作者是________代文学家范仲淹,岳阳楼和崔颢笔下的________都是“江南三大名楼”之一。
( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

属予作文以记之。

( 3 )下列对诗文内容理解正确的一项是( )
A: 两段诗文的开头都交代了写作背景。
B: 两段诗文都是作者登高后的有感而发。
C: 两段诗文都写到了春天的景色。
D: 两段诗文都通过写景来抒发感情。
( 4 )两段诗文都表达了作者的人生志向,甲诗表达了作者________的雄心壮志,乙文表达了作者________的人生抱负。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文段,回答小题。

爆竹好惊眠

彭秋平

①天有些阴沉,偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的,村子外,到处是匆匆的步履。老祠里的鼓声擂得山响,十里八乡清晰可闻;井台边,时而传来杀猪宰鹅的声音:磨豆腐、蒸米饼、切糖片……忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操心没钱,伢子操心过年”。有按捺不住的好子,将新年的头一颗爆竹甩上半空,人间的欢乐便送到九天云霄。

②在名目繁多的乡村过年习俗中,爆竹历来扮演主角:三十祭祖、除夕封门、初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯……哪一样都离不开它高亢的开场,乡人放鞭炮除了渲染节日气氛,更主要是用来祈福:在爆竹身上,寄托着农家的期盼——爆竹的响亮或暗哑,是农人预测一年财气、运气、福气旺或衰的征兆。有联为证:“燃几声爆竹,把穷鬼轰开;烧数根蚊香,将财神引来。”许多乡村懵懂少年,后来变得成熟以至老成持重,爆竹是一个重要的推手。

③最值得一提的是大年初一的开门爆竹。

④儿时,每每除夕年夜饭后,父亲便独自从灶膛里铲出炭火,装进瓦体,轻轻盖上铁丝火罩,而后将开门爆竹放在上面,让幽幽的火,久久地焙。此时,父亲的验专注得像幅木刻。有一个除夕,烘着的鞭炮忽然燃着了,噼噼啪啪转眼一挂鞭炮化作一屋烟雾。因之。全家人默默无声地度过了一个年夜,接着便又担惊受怕地挨了一年光阴。

⑤家穷,又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮——一个大的带一群小的,燃放时声音怪怪的,像在叫“隔里隔继穷——隔里隔是穷——”邻人不乐意了,大过年的,怎么来咒穷我们?”以后就没敢再放这种鞭炮,可日子仍然过得喘不过气来。每到年终分红时,一家人谁也不愿到队都去瞅一眼,与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯,家景比我们稍好些,都向着我们。又到过年时,驼背伯说:“咱们三家的爆竹合放吧?”母亲是个明理人,怕沾人家的,迟疑了。义道公说:“三根稻秆提成一根绳,结实哩;三户人家抱成一团,人多接得起大福大贵。”果然,这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪去,但驼背伯他们怜贫恤穷的举动,至今仍让我念念不忘。

⑥在我们这个三百多户人家的村子,燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有成文,但哪个敢贸然冲撞?有一个年夜,村头狗生家的大儿子肚子疼,家人在屋里急得团团转,眼看着人痛得死去活来,熬到三时,才敢点着鞭炮,抬上病人直奔公社医院,后确诊为急性阑尾炎,晚半点钟人就没了。村里的老辈人部说:“祖宗菩萨坐得高——这不?没事!”

⑦开门炮响后,便是伢子们的天下,挨家挨户捡爆竹。有引线的最好;掉了引线没爆响的也有玩头;将爆竹拦腰折成“V”形,团上一圈,点上一个,“呼——”爆竹间相互“火拼”起来,此起彼伏,为壮观,它们的声、光、色、味交织成一片迷幻天地,让清寒的童年得到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸了纸屑,捡爆竹的伢子了无所获,但切记:不准信口说出“没有”这样犯忌的话来,否则主人定顾不得“孩童言语,百无禁忌”,从门里伸手赏你两个火辣辣的“火烧饼”,还夹一通臭骂。

⑧年年岁岁就这样水一般流走了,如今,乡里人过年再也不必缩手缩脚了,开门爆竹大都是“万编”,电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”,个个红、辣、响、快,让人听得酣畅淋漓,唐朝诗人张悦在《岳州守岁》中写道:“桃枝堪辟恶,爆竹好惊眠。”这位宰相在睡梦中被惊醒,连声称赞妙,可见其在除夕之夜的兴奋和愉快,这也是当下新农民的切身感受吧?

⑨为保护环境,城里如今不提供放爆竹了。这是好事,就让久远的爆竹声在记忆中轰响吧。

( 1 )阅读全文,完成下面的表格。

人物

和爆行有关的事

父亲

除夕年校饭后,独自久久地焙爆竹

①________

②________

狗生家

③________

④________

挨家挨户拴爆竹


( 2 )结合文章内容,说说本文的题目“爆竹好惊眠”的具体作用有哪些。
( 3 )选取合适的角度对下列句子进行赏析。

①天有些阴沉,偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的,村子外,到处是匆匆的步履。

②儿时,每每除夕年夜饭后,父亲便独自从进的里铲出炭火。装进瓦钵,轻轻盖上铁丝火罩,而后将开门爆竹放在上面,让幽幽的火,久久地焙。

( 4 )在乡间,孩子们想着过年,大人们却未必如孩子们所想。正如文中引用的一句俗语“大人操心没钱,伢子操心过年”,说说你对这句话的理解。
拓展阅读

故乡的年戏

马亚伟


①故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了。

②大人孩子们奔走相告:看戏去喽!看戏去喽!到那时,年才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动,村里几乎是全民参与,连七八十岁的老人都穿得暖暖和和,到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台,撑起一个绮丽的空中楼阁。才子佳人,王侯将相,水袖如云。走马灯一样,从戏台上,锵锵晃过。

③戏台下,男女老少伸长脖子,侧头的,点头的,张大嘴巴的,摇头晃脑的,拍手叫好的,密密麻麻一片,全是陶醉的模样。小孩子骑在大人的脖子上,鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种吃食,也给活动增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片铺开,温暖而安适,人便在饱满的光线里心满意足地眯起了眼。

④我和小姨早早拿着凳子占了最佳位置,我们坐在前面看,后面有站着看的,还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了,他一会儿给我们买糖葫芦,一会儿给我们买炒花生,“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说:“行了,坐下看戏吧!”他便坐在小姨的身边,一边看戏,一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手,然后两个人甜甜蜜蜜地笑笑。我一直觉得,乡村戏台下,是滋生爱情的地方。戏台上,才子佳人,传情达意;戏台下,青年男女,卿卿我我。

⑤我的视线穿越了一片黑脑瓜,落到戏台上。眼睛里,霎时缤纷起来,舞台上旖旎的长襟水袖,背景里缤纷的秀阁绮窗,多么美啊!敲着耳鼓的,是各具特色的唱腔,生旦净丑,各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦,举手投足,活泼泼,机灵灵,惹人爱!花脸的唱腔,有慷慨的气韵,痛快淋漓。还有优雅美丽的青衣,唱腔婉转悠长,极为动听。

⑥我的母亲曾经唱过几年戏,我从小耳濡目染,也非常喜欢戏曲。听!戏台上唱的是《大登殿》,王宝钏十年寒窑,终于拨云见日。“端端正正,正正端端,打坐在金銮……”演员的演唱字正腔圆,表情生动,非常有感染力。高潮之时,台下叫好声响成一片。她的表演更加卖力了,完全沉浸在自己塑造的角色中。

⑦我的兴趣更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏,戏台上喷出一阵烟雾,闪过几道亮光,一只蚌就变成了一位漂亮姑娘——蚌精。那个年代,这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽、梦幻,让人充满了无尽的想象。乡村戏台,仿佛是天上宫阙,演绎着另一个世界的悲欢离合,神奇而生动。

⑧花花绿绿的戏台,有板有眼的唱念做打,热热闹闹的人群,都那么让人怀恋。我多想再回到故乡,在故乡的戏台下,再看一场年戏。

( 1 )文章一开头就说,“故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了”。通读全文,说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。
( 2 )读第③段中加下划线词语和画线句子,回答问题。

①“午后暖暖的阳光大片大片铺开”中“大片大片”改成“大片”好不好,为什么?

②请从描写角度赏析画线的句子。

( 3 )有人说,本文的最后一段与鲁迅先生《社戏》中的结尾“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感,请谈谈你的理解。
( 4 )你的家乡有哪些地方戏?请写出一种,并简述其主要特点。
四、写作(分值:60分)
题目:读懂

要求:①先将题目补充完正整,然后作文。

②要写真实的内容,抒发真情实感;除诗歌外,文体不限。

③字数在500字以上,文章中不要使用真实的人名、校名、地名。

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