| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（） 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途; _______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________…… B: 困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔；要有机智应对的智慧 C: 困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废；要有机智应对的风范 D: 困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔；要有自我审视的风范 |
| 2、 | 下列加划线成语使用正确的一项是（ ） A: 自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 B: 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度，核武器试验时大大小小突发的问题必络绎不绝。 C: 这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，专心致志地等待着配合程序。 D: 这家伙顽固不化，在办案人员摆出铁证后，还应付自如地狡辩。 |
| 3、 | 下列句中划线词语使用恰当的一项是 （ ） A: 古运河两岸树木鳞次栉比；河面碧波荡漾，大小游船来来往往。B: 春日的瘦西湖，三步一桃，五步一柳，令人心旷神怡。 C: 今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀。 D: 在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。 |
| 4、 | 选出每组加点字中读音不相同的一项。 ( 1 )第一组 ( ) A: 鲜妍 B: 鲜美 C: 新鲜 D: 鲜为人知 ( 2 )第二组 ( ) A: 冠冕 B: 夺冠 C: 鸡冠 D: 衣冠楚楚 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人。 B: 由于科学管理，从原料到生产工艺，生产过程都严把质量关，这个公司的产品质量和数量都有了很大的提高。 C: 国家、家庭要依法保障每一个适龄儿童接受义务教育。 D: 相关人员对出现问题的产品进行了认真的研究和调查，最终很好地解决了。 |
| 6、 | 下列各项中加点字注音都正确的一项是（ ） A: 掺和（cān） 绽开(zhàn) 哺乳（bǔ） 骇人听闻（hái） B: 袍子（páo) 怅然(chàng) 和蔼（ǎi） 随声附和（hè) C: 倜傥（dì） 蜷伏（juǎn) 禁锢（gù) 怪诞不经（dàn) D: 绅士（shēn) 凯歌（kǎi) 庇护（pì) 小心翼翼（jì) |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 彰显（ zhāng） 杀戮（lù） 翘首（qiào） B: 仲裁（cái） 篡改（ chuàn） 颁发（bān） C: 遗嘱（zhǔ） 泄气（xiè） 要塞（sè） D: 不辍（chuò） 宛然（wǎn） 寻觅（mì） |
| 8、 | 下列各组划线字读音完全正确的一项是( ) A: 妖娆（ráo） 田圃（fǔ） 强聒不舍（guō）B: 襁褓（bǎo） 亵渎（xiè） 佝偻承蜩（chóu） C: 陨落（yǔn） 扶掖（yè） 根深蒂固（dì） D: 狡黠（xiá） 抽噎（yē） 成吉思汗（hàn） |
| 9、 | 布莱希特最著名的戏剧理论观点是（ ） A: 美丑对照原则 B: 冰山原则 C: 陌生化效果 D: 典型化原则 |
| 10、 | 下列句子中划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 经过四年的努力，中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。 B: 对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭 ， 无法达成共识。 C: 深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。 D: 在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。 |
| 阅读下面两首古诗，完成小题。 江村 （唐）杜甫 清江①一曲抱村流，长夏②江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯③此外更何求。 【注】这首诗作于唐肃宗上元元年（760）。此前，诗人经过四年的流离生活，从同州经由绵州，来到了尚未遭到战乱骚扰的成都郊外浣花溪畔。他依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经建成；饱受颠沛流离之苦的诗人，终于获得了一个暂时栖身之所。①清江，指浣花溪。②长夏，夏天的天长，故云长夏。③微躯：微小的身体。 ( 1 )杜甫的诗，用词准确、形象，请对首联中的“抱”字作赏析。( 2 )简要分析此诗尾联表达的思想情感。 |
| 阅读文言文，回答问题 胡翰传 胡翰，字仲申，金华人。幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。同郡柳贯文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿交誉之。或劝之仕，不应。既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。文章与宋濂相上下。 太祖下金华，召见，命之会食。后侍臣复有荐翰者，召至金陵。时方籍①金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷②耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五。所著有《春秋集义》，文曰《胡仲子集》，诗曰《长山先生集》。（选自《明史》卷二百八十五，有删改） 【注释】①籍：这里指征召。。下同。②糜饷：浪费粮食，耗费粮饷。③顺生：人名。 ( 1 )给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）太 祖 即 罢 之 后 聘 修 史 书 书 成 而 归 ( 2 )解释下列句子中划线的词。①或劝之仕________ ②既归________ ③时方籍金华民为兵________ ④鲜习兵________ ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。 ( 4 )胡翰“避地南华山，著书自适”，结合诗文分析其中的原因。请用自己的话回答。 |
阴影与阳光
①14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
②前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室里的黑板报。
③正在他脸贴玻璃专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。
④巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
⑤这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竞有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
⑥今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
⑦放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
⑧“好心没好报！小偷太坏了！鸣呜呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。
⑨“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
⑩“你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
11 “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼；今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。
12 “噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来的路上觉得今天挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付
了钱，骑上车走了。”
13 “骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我是错将百元大钞当成l0元票给了他，他是来追还我90元钱的！”
14 “儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道理！你看这世上谁说没有好人？要不，今天这只瓜就太贵了！”
15 父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
16 不错，小蒙的爸爸是在取了照片的路上买了西瓜。但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个l4岁少年的心里，太需要阳光。
( 1 )当小蒙被唤到教务处谈话的时候，他心里是怎么想的？请用第一人称写出来。①崔健戴着那顶洗白了的帽子，从帽檐下笑眯眯地看着她。
②她惊呼：“妈妈你看，黄河流到云上去了！”
( 2 )第7节画横线处省略了一个成语，请填上合适的一个成语并说说理由。( 3 )你认为文中的“啾啾”是一个怎样的人？请结合文章内容谈谈。( 4 )文章最后一段说道：“女服务员为了维护某种东西而驱赶一个小女孩，这个举动使我对那种东西嗤之以鼻。”根据你的理解和社会现实，“某种东西”是指什么？请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）按要求把题目补充完整。（2）要自由、有创意地表达出真情实感。（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。
