语文360

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2021年上海市蒙山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 他的写作水平不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
B: 通过理论学习,全体干部进一步提高了认识水平。
C: 有关部门最近发出通知,要求各地在中考阶段严防安全不出问题。
D: 有没有团队精神和拼搏精神,是衡量一个优秀球队的标准之一。
2、

下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是( )

A: 真挚(zhì) 频临(bīn) 颠簸(bō) 慷慨激昂(kǎi)
B: 眷顾(juàn) 肃穆(mù) 绽放(zhàn) 豁然开朗(huò)
C: 怠慢(dài) 点范(diǎn) 造孽(nüè) 优柔寡断(yōu)
D: 晶萤(yíng) 络绎(yì) 擅自(sàn) 浮想联翩(piān)
3、指出正确的一项( )

万里赴戎机,关山度若飞。

A: 描写征途遥远而辛苦,表现出不畏劳苦、无坚不摧的坚强意志。
B: 描写征途艰辛,表现出不畏艰险,英勇杀敌的决心。
C: 描写不断频繁征战,表现出不畏艰险,英勇杀敌的豪情。
D: 描写征途遥远,表现出跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概。
4、

下列文学常识中有错误的一项是( )

A: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,其中有“风”“雅”“颂”三部分。
B: 唐代刘禹锡的《陋室铭》、北宋周敦颐的《爱莲说》和明代宋濂的《送东阳马生序》都是古代散文名篇,“铭”“说”“序”都是文体名。
C: 我国诗人艾青的《我爱这土地》、戴望舒的《我用这残损的手掌》和美国诗人莱蒙托夫的《祖国》,都抒发了对祖国土地的深情。
D: 俄国的契诃夫和法国的莫泊桑都是世界短篇小说巨匠,前者代表作有《变色龙》和《装在套子里的人》,后者代表作有《羊脂球》《我的叔叔于勒》。
5、

下列各项中划线字注音全部正确的一项是 ( )

A: 阻遏(è) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 孤孀(shuāng)
B: 骇人(hè) 绥靖(suǐ) 地窖(gào) 愧怍(zuò)
C: 箱箧(jiá) 荒谬(miào) 掳走(lǚ) 尴尬(gà)
D: 蹿越(cuàn)  狼藉(jí)  蹒跚(shān) 瓦砾(lì)
6、

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
①诗有 的语言,有美妙的意境,你喜欢诗吗?
②贫穷的年代里,理想是 。
③第一次出门,妈妈 我:“要注意安全,别丢三落四。”
④新天龙商厦建成了,二月十八日,举行了 的开业仪式。

A: 简洁 富裕 叮嘱 隆重
B: 凝练 温饱 叮嘱 隆重
C: 简单 温饱 嘱咐 庄重
D: 简明 繁荣 告诉 庄重
7、下列语句中书写正确的一项是( )
A: 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,维妙维肖。
B: 密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
C: 黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如抵。
D: 他们有的从图拉赶来,在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。
8、下列各组句子中横线意思相同的一组是( )
A: 不能名其一处也 有仙则名
B: 上下一白 而或长烟一空
C: 神情与苏、黄不属 属予作文以记之
D: 虽有至道,弗学,不知其善也 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至
9、

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多的经典名作,着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的。我们从中不仅能文学的精髓,还能了解时代的变迁。

A: 不言而喻 滋润 苦痛 获取
B: 脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C: 不可名状 养育 磨难 吸取
D: 家喻户晓 培养 苦难 吸收
10、下列各句中加下划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 看到女儿取得了这么好的成绩,妈妈眉开眼笑 , 喜不自禁。
B: 她灵机一动 , 为自己的新小说想出了一个很好的名字。
C: 自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。
D: 近年来,新疆考古出土了多条裤子,其中一条距今已有1500多年,不仅样式是当今时髦的灯笼裤型,而且用的还是现在仍流行的百褶面料,真是不可思议。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

文言文阅读。
江雪
唐 柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

( 1 )“鸟飞绝”“人踪灭”是什么意思?

( 2 )诗人柳宗元借寒江独钓的渔翁抒发了怎样的心情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

邴原泣学


邴原①少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡.其不孤,二则羡其.得学,中心感伤,故泣耳。”师恻②然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟③有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

【注】①邴(bǐng):姓。邴原,三国时北海朱虚人。②恻(cè):心中悲伤。③苟:如果。

( 1 )选出下列划线的字解释不正确的一项是( )
A: 邴原少孤 孤:失去父亲
B: 一则羡其不孤 羡:羡慕
C: 二则羡其得学 其:代词,自己
D: 师恻然曰 然:……的样子
( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

童子苟有志,吾徒相教,不求资也。

( 3 )从邴原泣学这个故事中,你有什么启发?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

我看到了一条河
童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。
我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约合1.6公里)的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。
刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚在水里跳来跳去。
“没关系,里克,” 朱迪斯姑姑说,“明年再来。”但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了。乡间的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是,这时我看到了一条河。
“爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。
“里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳。” “可我们不是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑抱怨说,“我们还有很长一段路程呢!”“温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令。”
我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大的声响,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去。但是好景不长,我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。
就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这口气让我镇定下来,我一定要赢那10先令。
我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全不对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声,我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
“给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱,这可是一笔巨款。
爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

( 1 )文章中加线的句子属于什么描写?有什么表达作用?

( 2 )文章叙述了“我”童年的“几个片断”?请简要概括。

( 3 )为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新?

( 4 )比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。
①我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
②我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。

( 5 )谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。

( 6 )你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。

阅读下文,回答问题

诗画之“窗”

刘绍义

①英国首相丘吉尔说:“无书报之家,犹无窗户之室也。”可见在他的心目中,窗户是何等重要。的确,房屋如果没有窗户,不但采光不好,更少有新鲜空气。不少房屋不但有窗,而且还不止一个,就连古人造“窗”字时,也是多多益善的,除了“窗”,还有现在也用的“牖”,以及已经不当“窗”字用的“向”和“囧”等。古代的房子是前堂后室,室的前窗叫“牖”,后窗叫“向”,朝上的才叫“窗”。看样子,“打开天窗说亮话”用的还真是“窗”的本义哩。

②不过,如今的“窗”,早已将“牖”“向”“囧”的意思代替完了,有了统治万窗之义。作为房子的眼睛,窗不但能给我们带来生机,带来灵气,也让我们开阔了视野。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”,日月星辰,水光山色,都能通过窗户进入室内,照于帘钩,落于案几。窗不仅给我们带来光明,更给我们带来情趣。

③是的,窗本来就是一张变幻无穷的画,一首吟咏不尽的诗。清代李渔就常在自己的窗前放置盆花、笼鸟、蟠松、怪石,并不断变换它们的位置,让自己的窗户成了一件艺术品,供自己赏玩。他以巧思把窗变成“梅窗”“扇形窗”,坐于其中,看窗外“湖光山色,寺观浮屠,云烟竹树”,以及往来的樵人、牧童、醉翁、游女。他认为窗户就是一幅“天然图画”,而且“时时变幻,不为一定之形”,一日之内可现出图画“百千万幅”

④喜欢在窗上搞艺术创作的,还有“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”的郑板桥。他在自家两间茅屋的窗前置一小榻,在竹荫下乘凉,舒适无比。秋冬之际,“取围屏骨子,断其两头,横贯以为窗棂”,然后糊上白纸,“风和日暖,冻蝇触窗纸上,鼕鼕作小鼓声”。这些不仅给寒冬里的郑板桥带来乐趣,更让无师自通的他画艺大增—“凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳”。

⑤有人认为窗的最妙之处是可以用来倚靠听雨此话不假。春雨绸缪,如琴如瑟;夏雨滂沱,如钟如鼓秋雨萧索,如箫如弦;冬雨淅沥,如磬如铃。清代文人蒋平伯和妻子秋芙就喜欢隔窗听雨。妻子死后,蒋平伯在他的回忆录《秋灯琐忆》中说,每当听到雨打芭蕉的声音,都会想到自己的妻子,“秋来雨风滴沥,枕上闻之,心与俱碎”。

“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”……不欢窗的文人不多,站在窗前,放眼望去,云卷云舒,尽收眼底,心情顿觉舒畅,胸怀倍感开阔。窗,不仅仅是房子的眼睛,也是我们的眼睛,我们的襟胸。

( 1 )通读全文,用“∥”把文章分成三个部分。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

( 2 )“窗”字的古今意义有什么不同?
( 3 )第③-⑤段重点从哪两个方面介绍了古代文人与窗的故事?
( 4 )任选角度,赏析第⑤段中画线的句子。
( 5 )请谈谈你对文章最后一句话的理解。
四、写作(分值:60分)

根据要求作文。

很多人和事,我们走近了,才真正了解他们;很多人和事,我们离开了,才真正懂得他们。

请从以下题目中任选一题,写一篇文章。

题目:走近了,才知道

要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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