| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 我言即信，从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。 ， ， ， ， 。 ①在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的价值精神 ②“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心做义气之举、讲礼貌之言 ③其中“信”字占有重要的地位，是其他四个字的基础 ④它是超越了时代和阶级的一种至高价值标准 ⑤因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念 A: ④①②③⑤ B: ①③②⑤④ C: ③①④⑤② D: ①④③②⑤ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 下列文化文学常识表述有误的一项是（ ） A: 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。 B: 寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话的味道。 C: 杜甫，字子美，是我国伟大的现实主义诗人。有“诗圣’’之称。 D: 朱自清，现代散文家、诗人，《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 下列标点符号使用错误的一项是( ) A: 通过她的眼睛，可以折射出她内心一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。B: 如果朝鲜遭受攻击，根据中朝1961年“中朝友好合作互助条约”，中国是否会给予其军事上的援助，中国国防部发言人未作直接回应。 C: 复旦大学一研究生被室友投毒致死，某教授在实验室门口贴了十个大字“本是同根生，相煎何太急”。 D: 中国的癌症病人以每天9580人的速度增加，我不敢想象五年后是怎样的情景。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A: 热忱（chén） 吝啬（lìnsè） 着落（zhuó） 咄咄逼人（duō） B: 称职（chènɡ） 蜷伏（quán） 贮蓄（shù） 拈轻怕重（niān） C: 怂恿（sǒnɡ） 庇护（pì） 笃志（dǔ） 眈眈相向（dān） D: 徘徊（páihuái） 哺乳 （fǔ） 分歧（zhī） 随声附和（hè） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5、 | 下列文意表述正确的一项是（ ） A: 《木兰诗》是一首北朝民歌。这首长篇叙事诗，讲述了木兰女扮男装，替父从军故事，因此诗歌详写她的英雄气概，而略写她的女儿情态。 B: 《老王》是当代文学家杨绛的小说。文以“我”与老王的交往为线索，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心同情和尊重。也给我们留下了引人深思的问题：社会应不应该以人道主义精神来关心不幸者。 C: 人类使用航天飞船进行探险，一艘航天飞船在航行中失事，滞留在太空，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的太空中度过余生，这是刘慈欣获奖小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。 D: 《未选择的路》这首深邃的哲理诗展现了现实生活中人们处在十字路口时难以抉择的心情，自如的节奏中透着坚定又渗出丝丝遗憾。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6、 | 依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（ ） 吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献①教育是科学、科学的价值在于求真②教育是艺术，艺术的生命在于创新③奉献，就是不能照顾个人的利害得失④求真，就是敢于坚持真理⑤创新，就是敢于独立思考⑥
A: A B: B C: C D: D | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7、 | 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: “弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。 B: 《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。 C: 古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。 D: “达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8、 | 为下列加下划线字选择正确的读音。 ( 1 )卑劣 ( ) A: liè B: lüè ( 2 )蔑视 ( ) A: miě B: miè ( 3 )鲜血 ( ) A: xuě B: xuè ( 4 )卑鄙 ( ) A: bì B: bǐ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9、 | 下列各组词中字读音全部正确的一项是（ ） A: 缄默（jiān） 哂笑（shài） 洗濯（dí） 狩猎（shòu）B: 鞭挞（tà） 戏谑（xuè） 戳破（chuō） 阴翳（yì） C: 棱角（líng） 贮蓄（chǔ） 按捺（nài） 攫取（jué） D: 羁绊（bàn） 羼水（chàn） 绯红（fěi） 愤懑（mèn） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10、 | 下列加线字注音完全正确的一项是（ ） A: 炽（chì）热 缥（piǎo）碧 长吁（xū）短叹 悄怆（chuàng）幽邃B: 罪孽（liè） 挑衅（xìn） 抑（yì）扬顿挫 即物起兴（xīng） C: 招徕（lài） 鞭挞（dá） 期期艾（yì）艾 衔觞（shāng）赋诗 D: 执拗（niù） 譬（bì）喻 负箧曳屣（xǐ） 山肴野蔌（shù） |
| 古诗阅读 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 ( 1 )下列关于这首诗的赏析，正确的两项是（ ）A: 这首七律前二句追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀。 B: 后两句诗人抒发了在落花时节于风景秀丽的江南遇故友的意外与喜悦之情。 C: “岐王宅里”，是当时文艺名流经常雅集之处，后成为开元时期丰富多彩的精神文化集中的代名词。 D: 崔九堂前，这里的“堂”是居所名称，古代居所前为“室”，后为“堂”。 E: “正是”和“又”两个词一转一跌，寓藏着无限感慨。 ( 2 )有人认为这首诗“语极平淡，内涵却无限丰满”，请结合诗句简析。 |
| 阅读文言文，回答问题 梁君①出猎 梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓②欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。” （选自刘向《新序·杂事》） 【注释】①梁君：即魏国国君。②彀gòu弓：拉开弓。③御：车夫。④卜：占卜，古时迷信活动。⑤祠：祭祀。 ( 1 )下列句子中的“以”与“必以人祠”中的“以”用法、意义都相同的一项是（ ）A: 今主君以白雁之故而欲射人 B: 吾欲辱之，何以也 C: 以丛草为林 D: 岁以大穰 ( 2 )解释下面句子中的划线字。 ①白雁群骇________ ②必以人祠，乃雨________ ③今必使吾以人祠，乃且雨________ ④言未卒________ ( 3 )下列对文段内容理解有误的一项是（ ）A: 这位车夫公孙袭深明大义，他以齐景公愿牺牲自己为民求雨的故事，及时制止了梁君力兽而射人的虎狼行为。 B: 公孙袭不懂得进谏的艺术，专讲大道理，因而得罪了梁君。 C: 梁君认识了自己的严重错误，高兴得为得“善言”而高呼万岁！这是难能可贵的。 D: 梁君是一位善纳良言、礼贤下士、有错就改的明君。 ( 4 )翻译下面的句子。 ①吾所以求雨者，为吾民也。 ②他人猎得禽兽，吾猎得善言而归。 |
阅读下文，回答相关问题。
梦是夜的花朵
①最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。
②自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。
③在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
④我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。
⑤对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。到家后，她看了看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
⑥我想孩子的心理一定出了问题。我带她去看了心理医生。医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。医生建议我多陪陪孩子。那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。
⑦她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。孩子，这才是你应该过的生活。那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！
⑧可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。我故意骗她说刚刚七点。她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。
⑨回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。我点着她的小脑袋．笑着说：“小傻瓜，爸爸骗你的。今天是你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿……”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。
⑩“今天是我的生日，妈妈看不到我。会很伤心的……”她伤心的哭着说，“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦里来看我，我们还拉了钩呢。”
⑪原来，这就是孩子的秘密！
⑫我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难的伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：每天晚上九点，在梦中，不见不散。
⑬为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。
⑭我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！梦真是一件神奇的宝贝！白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。
⑮夜里，我蹑手蹑脚地去女儿的小屋，小心翼翼的给她盖被子。我怕惊动她，她现在一定在和她妈妈玩耍，或者赖在妈妈的怀里缠着妈妈给她讲故事。我看着她甜甜的微笑着的脸，在那个梦里，慢慢绽放成花朵。
当你自卑时，一定要自己看得起自己
邓为
①16岁那年，我考上了全县城最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上大学，将来坐办公室就不用下地种田了。
②恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住，他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应，一来这确实是个好法子，二来在县城还可顺便照顾一下我。
③等我在高中读了一个学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪崽。我平时在学校住宿，星期六的时候就去父亲那儿过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家去推饲料。
④猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已吃了个精光，亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。
⑤我愁在眉上、急在心里，但也一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现许多同学常常扔馒头、倒饭菜。我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。
⑥我回去跟父亲一说，父亲高兴得直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。
⑦我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾，脏兮兮的衣服，粗糙的手时常成为许多同学取笑的对象。他们把诸如“丐帮帮主”、“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在了父亲头上。
⑧我是一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。
⑨但我内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有天我对父亲说：“爹，你就别去了，叫人家都知道了，会嘲笑我……”
⑩父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久父亲才说：“我还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子，正是猪长膘的时候，不能断了粮。”
⑪我的泪就落下来。对不起了父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起呀！
⑫接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，“这可以宽慰父亲的”，我想。
⑬1996年的冬天，我期末考的成绩排在了年级前三名，而且还发表了许多文章，一下子名声鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。
⑭我的心一下子就凉了，我不知别人知道那拾馒头人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你有病……”
⑮父亲的脸色很难看，但终究没说什么。
⑯第二天，我挟着风雪冲到了学校，坐在了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直焉焉呆呆，心里冰凉得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！
⑰我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。
⑱我的眼泪就哗哗地流了下来。我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我爹。掌声一下子如潮雷动……”
⑲回去的路上，父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”
⑳以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭菜倒进父亲的大铁桶里。
㉑1997年的金秋九月，父亲送我来省城读大学。我们的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼，但我却心静如水，没有一丝怕被人嘲笑的忧虑。
㉒我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己要看得起自己。正如父亲说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”
( 1 )根据文中“我”的心理变化，完成下表（4分）|
情节 |
心情 |
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饲料即将用完 |
① ________ |
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帮父亲解决难题 |
② ________ |
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阻止父亲捡拾 |
③ ________ |
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拉父亲进来开会 |
④ ________ |
①每当他来时，我就离得远远的。
②我拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，她的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。
( 4 )有人认为本文标题改为“告别自卑”更好，你的意见呢？请简述理由。我们每天都要接受老师的教诲、父母的教导、同学的劝告……你对这些“话”有什么感受和认识？哪些让你难以忘怀，为什么？请以“教诲”“教导”“劝告”“告诫”为话题，自选一项，自拟题目，写一篇600字左右的议论性文章。
