| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 瘦削（xiāo） 妖娆 自惭形秽（huì） 断章取意 B: 驾驭（yù） 濡养 间不容发（jiān） 血雨腥风 C: 渲染（xuān） 诡谲 如火如荼（tú） 不屑置辨 D: 筵席（yàn） 寂廖 味同嚼蜡（jiáo） 铜墙铁壁 |
| 2、 | 下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 朔方（shuò） 迸射（bìng） 哂笑（shěn） 深恶痛疾（è） B: 污秽（huì） 虐待（lüè） 淳朴（shūn） 长吁短叹（xū） C: 稽首（qǐ） 罪孽（niè） 匿名（nì） 广袤无垠（mào） D: 雷霆（tǐng） 苋菜（jiàn） 牟取（mú） 肃然起敬（sù） |
| 3、 | 阅读诗歌，回答问题。 浣溪沙 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 下列对词作赏析有误的一项是（ ） A: 词人精心选择了夕阳、落花、归燕等景物，以白描手法描绘了一组优美的画面。 B: 全词语言圆转流利，清丽自然，意蕴深沉，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。 C: “几时回”三字道出了今昔的迥异，吐露出词人难以藏抑的轻松喜悦和怀人的情感。 D: 词牌名，即曲的谱子。曲谱短小的词牌称小令，《浣溪沙》是一首脍炙人口的小令。 |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来，是靠实地访问，从民间收集而记录下来的，因此叫做“志”。 B: 许多有识之士不无担忧地指出，近些年来，浮躁风气和投机心理正在不断地侵袭学术界。 C: 这座位于太行山深处的古村落，环境优美，民风淳朴，我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。 D: 记者采访发现，一些公共洗手间的毛巾、手纸等用品经常被缺少公共道德的人顺理成章地占为己有。 |
| 5、 | 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 故天将降大任于是/人也 B: 然后/知生于忧患，而死于安乐也 C: 舜/发于/畎亩之中 D: 是/焉得/为大丈夫乎 |
| 6、 | 下列各句中有语病的一句是（ ） A: 一项新的研究成果显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复杂．它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。B: 进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。 C: 电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。 D: 生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。 |
| 7、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 朋友送小王一件礼物，小王对朋友说：“如此真心实意的礼物，我就笑纳了。 B: “你的文章我看过了，其中有不妥之处，我斗胆加以斧正。” C: 同学邀请你到他家做客，你说：“行，届时一定光临寒舍！” D: “当干部的要‘不耻下问’，到群众中去虚心听取意见，了解问题，解决问题。” |
| 8、 | 下列句子没有病句的一项是 （ ） A: 我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。B: 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。 C: 去冬以来，各校开展学习雷锋的新高潮，广大学生思想面貌焕然一新。 D: 空气质量的好坏，对我们的生活有着很大的影响。 |
| 9、 | 依次填入下面一段文字括号中的关联词语，恰当的是（ ） B: 如果 而且 那么 假如 C: 如果 那么 而且 因为 D: 假如 然而 那么 由于 |
| 10、 | 下列词语的书写没有错误的一项是（ ） A: 澎湃 沥尽心血 深误痛绝 浩浩荡荡 B: 榜样 大庭广众 颠沛流离 悔人不倦 C: 祈祷 以身作则 悲天悯人 忍俊不禁 D: 烦躁 精疲力揭 语无轮次 小心翼翼 |
| 阅读李白的《渡荆门送别》，完成小题。 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 ( 1 )诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。( 2 )这首诗的结尾运用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的思想感情？ |
| 阅读下面的文段，完成下面小题。 太尉周亚夫既会兵荥阳。吴方攻梁梁急请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁①而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜②，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等，绝吴楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。后吴奔壁东南陬③，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。於是诸将乃以太尉计谋为是。 （节选自《史记·绛侯周勃世家》，有删改） （注释）①深壁：深沟高垒。②便宜：有利。③陬：山脚。 ( 1 )用“/”给下面的文字断句。（只画两处）吴 方 攻 梁 梁 急 请 救 ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。 ( 3 )请结合选文内容，简要概括周亚夫的军事谋略体现在哪些方面？ |
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
《阿长与<山海经>》（节选）
( 1 )《阿长与<山海经>》选自（作者）________的散文集________。看不见的邮差
迟子建
①去前夏天，我给家里接上网线后，第一件事，就是请单位的同事，帮我申请了一个免费邮箱。我写的第一封信，是给聂华苓老师的。在此之前，因我不上网，几乎每隔半个月，她就要从美国打来电话，关切地询问近况。
②那天晚上我把信发出去后，有点忐忑不安的，心想鼠标只那么轻轻一点，信就会长着翅膀翻山越海吗?
③清晨起来，我奔向电脑，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聂老师的回信，她的第一句话是：“你也终于用网络了，太好了!”
④没花一分钱，一封到美国的信，瞬间就抵达了，这使我觉得网络就是个魔术师，神通广大。
⑤未上网前，我写好了稿子，若是短的，便在电脑上打印出来，去邮局寄掉。若是长的，就拷在软盘里，寄盘。我还记得，2005年我在青岛修改完长篇《额尔古纳河右岸》，寄给《收获》杂志的，就是一块薄饼似的软盘。
⑥去邮局，是我最快乐的时光。寄完稿，我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。有的时候懒得做饭了，就赶到饭时出门，找家餐馆，舒舒服服地吃上一顿。
⑦上网后，无论是长稿短稿，都可以用伊妹儿发出了。报纸的采访，往往需要配发作者照片。以往我会寄上一张照片，并在后面标记上“用后请奉还”，麻烦得很。现在呢，请人把照片扫描了一些，放在自己的图片库里，哪里需要，就选一张把它派发到哪里，非常便捷。而且，新书出版前，你可以事先看到美编设计的封面，有不满意的，能够及时沟通和修正。而从前，出版社因为我不上网，让我看封面时，只得出一份打样，特快专递过来。
⑧二十多年前，我师范毕业，分配到故乡的山村学校教书。因为爱好写作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是邮差的到来。那个邮差姓田，是个热心人，很善良。由于他是个歪脖子，头总是拧向一侧，他骑着墨绿的邮车行进在山间公路时，我常担心他会因为看不到正前方，而被迎面驶来的汽车撞上。从县城到我们山村，十来公里的路吧，他通常是上午九点多钟到。如果我的语文课恰好在第一节上完了，我便会在路口迎他。如果有我的信，他就会从自行车下来，从邮袋中取出信，递给我。如果那信薄薄的，他就笑着，以为我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜测到那是退稿，同情地看着我，尴尬地笑笑，好像责备自己不该把坏消息带给我。我觉得这个邮差了不起，他不看大家都看的路，却依然走得稳稳当当的，从无闪失，说明眼前的那条路，他已熟稔于心。走上它时，只需轻轻一瞥，就能畅通无阻。能够在大路上用目光“别开蹊径”，去瞭望别人不曾看到的“旁逸斜出”的美景，真乃神人啊!
⑨有了网络，像田师傅这样的山村邮差，会渐渐失业了。我们的信件，在几秒钟内，不需辗转，就可以走遍世界。网络中有一个看不见的邮差，可以二十四小时为我们服务，随时准备出发。虽然是方便到家了，可有的时候，我还是怀念去邮局寄稿的日子。因为在返回的路上，你若买了点心，就可以边走边品尝；买了书，走累了，完全可以坐在街心花园的长椅上，先睹为快；而若买了花，又逢了雨，那束花，无疑就有了露珠。
( 1 )给下面加点汉字注音。①厚厚一沓________
②旁逸斜出________
( 2 )结合文章内容，试简要概括网络邮件的特点。请以“相伴”为题，结合自己成长的经历和感悟，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不得出现真实的地名、校名和人名；（3）不少于600字；（4）书写认真规范。
