语文360

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2021年苏州市张家港市三兴初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列填入横线处的词语最恰当的一项是( )

它们在大海上 ,想把自己对暴风雨的恐惧 到大海深处。

A: 飞跃 掩埋
B: 飞窜 掩藏
C: 飞跃 掩藏
D: 飞窜 掩埋
2、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播,使童星越来越受到社会的追捧,但专家认为,孩子成长有其自身规律,不可急功近利。(删去“使”)
B: 在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100 米比赛中,中国广东飞人苏炳添飚出9秒99的成绩,成为首个历史上突破10 秒大关的黄种人。(将“首个”和“历史上”调换位置)
C: 互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较重永远没有终点,网络安全意识的增强,很大程度上决定着这场对决的胜败。(删去“很大程度上”)
D: 据调在,有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行,你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案,这表明试点民营银行有着广泛的认可度。(将“明确”改为“肯定”)
3、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①学校教育只是教育的一部分

②我们在学校里接受教育,目的在养成习惯,增强能力

③养成习惯,换个说法,就是教育

④读书这件事也只是教育的一部分

⑤教育不限于学校,也不限于读书


A: ③⑤①④②
B: ①②④③⑤
C: ⑤③①④②
D: ②①⑤④③
4、在下面语段中依次填入关联词语,最恰当的一项是( )

用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界,对中国人来说, 它没有绚烂富丽的颜色, 它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性,能够体现出画家追求自然妙趣的思想。 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。

A: 由于 所以 而且
B: 虽然 但是 所以
C: 不仅 而且 因此
D: 因为 所以 而且
5、

下列文学名著常识表述不正确的一项是 ( )

A: 《钢铁是什么样炼成的》作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基,书中的主人公是保尔。
B: 《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,宋代文学家。
C: 《朝花拾夕》是鲁迅的回忆性散文集,里边叙述了许多关于少年时代的往事,全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。
D: 《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。
6、阅读

材料二

《千里江山图》有很高的艺术成就。此卷作者王希孟以“咫尺有千里之趣”的表 现手法和精密的笔法,描绘了祖国的锦绣河山。

①在构图上,画面内容丰富:千山万壑争雄竞秀,江河交错,烟波浩淼,气势十 分雄伟壮丽。山间巉岩飞泉,瓦房茅舍,苍松修竹,绿柳红花点缀其间。山与溪水、 江湖之间,渔村野渡、水榭长桥,应有尽有,令人目不暇接。②在用色上,作者于单 纯的青绿色中求变化,有的浑厚,有的轻盈,间以赭色为衬托,使画面层次分明,鲜 艳如宝石之光,灿烂夺目。③在运笔上,作者继承了传统青绿山水画法,又更趋细腻 严谨,点画晕染均能一丝不苟,人物虽小如豆,却形象动态鲜明逼真。万顷碧波,皆 一笔一笔画出。渔舟游船,荡漾其间,使画面平添动感。

全图呈现壮阔、细腻又层次分明的特点,不愧是青绿山水画中的一幅巨制杰作。 元代著名书法家溥光对此卷推崇备至,在卷后题跋中赞道:“在古今丹青小景中,自 可独步千载,殆众星之孤月耳。”此论可谓公允之见。

(取材自“墨客人文书画”栏目“中国十大传世名画”之《千里江山图》)

文中①②③三处的正确语序是( )


A: ③②①
B: ①②③
C: ①③②
D: ②③①
7、小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。小林表达得体的一项是( )
A: 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B: 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C: 妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D: 快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 铮钱 喑哑 风俗 一代天娇
B: 恭唯 迟疑 田圃 神色张惶
C: 褴偻 妖娆 无赖 润如油膏
D: 拮据 忿恚 煞白 开张圣听
9、请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项( )
A: 吝啬lìn 棱镜líng 应和hè 菡萏hán 莅临lì
B: 抖擞shǒu 贮蓄chǔ 黄晕yùn 菜畦qí 徘徊huái
C: 斑蝥máo 拼凑còu 秕谷bĭ 执拗niù 粼粼lín
D: 姊妹jiě 积攒zăn 粗犷kuàng 惭愧cán 收敛liăn
10、

选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项( )

A: 允许yǔn 祈祷 qǐ 处理chǔ 载歌载舞zài
B: 粗犷kuàng 忽略lüè 颈椎jǐng 贻笑大方yí
C: 蓓蕾lěi 剔除tī 广袤mào 随声附和hè
D: 涉猎shè 胚胎pēi 游弋yè 断壁残垣yuá
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首古诗,完成后面的1-2题。

行 路 难(其一)

李 白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )诗人在写行路难时,用“________ ”、“________ ”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。

( 2 )"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
古文阅读

张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王,而得相约从亲①。张仪之赵,上谒求见苏秦。苏秦见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒。念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。

苏秦告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。

苏秦之舍人乃辞去。张仪曰:“赖子得显,方且报德,何故去也?”舍人曰:“臣非知君,知君乃苏君。”张仪曰:“嗟乎,吾不及苏君明矣!吾又新用,安能谋赵乎?为吾谢苏君,苏君之时,仪何敢言。且苏君在,仪宁渠②能乎!”

【注释】①从亲:合纵相亲。指六国合纵结为联盟。②渠:同“讵”,岂,难道。

( 1 )下列句中的“之”与“张仪之赵” 中的“之”的意义和用法相同的一项是( )
A: 春冬之时
B: 委而去之
C: 往之女家
D: 张仪之来也
( 2 )下列对文段中的人物和情节分析评价有错误的一项是( )
A: 张仪和苏秦本为同门,但是苏秦的才能比不上张仪。
B: 张仪谒见苏秦,竟遭到了他的羞辱,于是怒而入秦,后被秦惠王任用。
C: 张仪投靠秦国,却没想到这全是苏秦的安排,对苏秦充满感激之情。
D: 张仪为报答苏秦的知遇之恩,向苏秦舍人保证,不管苏秦以后在不在赵国,他此生坚决不攻打赵国。
( 3 )解释下列句子中加点的词。

①数让之 ________

②独秦能苦赵 ________

③子不足收也 ________

④使人微随张仪________

( 4 )用现代汉语翻译下列句子。

自以为故人,求益,反见辱,怒。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

①最近上映的电影《遗落战境》描绘了外星人摧毁月球的情景。虽然这是电影,但促使我们提出这样一个问题:地球没有了大质量卫星(月球)会怎样?
②在由岩石组成或具有陆地的行星中,地球是独特的,因为它有一颗相对较大的卫星。月球直径在太阳系的卫星中排名第5,是地球直径的27%,质量仅比地球的1/80多一点儿。
③显然,月球在地球生命进化中发挥过作用,但是具体作用还不是很明确。潮汐引起的周期性洪水为自然选择提供初始动力,驱使生命拓展到陆地。很多生物,比如海龟,利用满月作为筑巢产卵的信号。但是如果不是这样,生命的韧性也一定会帮助它们找到其他的办法。
④所以与电影中的情节相反,失去月球不会令地球立即陷入混乱,但长期的影响可能是灾难性的。
⑤研究证明,月球的最大作用在于长期地稳定住地球自转轴。米兰科维奇循环在地球气候波动中长期扮演重要角色,这是由地球离心率.转轴倾角和轨道进动的变化导致的结果。比如,在现在这个纪元里,近日点通常会在一月份北半球的仲冬世界到来;地轴倾角是四季变化的最大动因,它会在4.1万年间从22.1°增加至24.5°,再减小为22.1°,现在的倾角是23.4°,而且它正在减小。
⑥但是没有较大的卫星来抑制倾角变化,就会产生范围更大.更加无法预测的角度摆动。例如在过去的1000万到2000万年间,火星自转轴的变化范围是13°到40°,这成为火星环境恶劣的重要原因。地轴倾角的长期稳定是较大的卫星带给我们的最大好处。这种稳定使得地球的五带界限分明,人类可居的范围相对固定。
⑦没有月球,我们将看不到连银河系里都罕见的天文奇观:日全食和月全食
⑧我们当前正处于时空中的一个绝佳位置,在这里日全食和月全食时有发生。事实上,地球是太阳系中唯一一颗可以在日全食中见到卫星刚好挡住太阳的行星。月球的大小是太阳的1/400,而且地日距离刚好非常接近地月距离的400倍。几乎可以肯定,这种情况在银河系中都很少见。或许外星侵略者真的现身时,我们不用派装备了核弹的汤姆·克鲁斯去进攻,只需要用日月食观测之旅就能买通他们……
⑨也许月球赐予我们的最伟大礼物是它给予我们人类的教化和点拨。月球的运动给早期研究天体力学的天文学家上了伟大一课,如果没有月球作为实例,牛顿破解运动和引力定律的工作将难上加难。而且,对于探索太阳系而言,它是一颗不错的垫脚石。不管你对月球的态度如何,它都是我们在太空中的伴侣……让科幻作品中的外星坏蛋羡慕嫉妒恨去吧!

(选自果壳网,有改动)

( 1 )通读全文,说说作者认为月球的消失,会对地球产生哪些影响?

( 2 )请你说说第①段在文章中有什么作用?

( 3 )阅读第⑥段划线句子,说说它运用了哪些说明方法,并分析作用。

( 4 )下列句子中加线词有什么表达效果。
几乎可以肯定,这种情况在银河系中都很少见。

( 5 )文章是从科学角度阐述了失去月球的后果,请你说说失去月亮,会对我们的精神生活造成什么影响?

阅读下面的文章,回答问题。

峭壁上的树

①是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?

②那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目相看的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

③它高不足尺,叶疏花迟。云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶。然而,酸枣树并没有被征服。它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,练就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。

④一次次,它在风雨中抗争呐喊;一,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远僻他方……

⑤它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥士美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位

卑,不薄弱小,不惧孤独。与春天紧紧握手,与日月亲切交谈,天光地色,尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。

⑥那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得人们所不见。

⑦那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万切峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界!

( 1 )选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣?用简洁的语言概括出来。

( 2 )从第⑤段中找出具体体现“不鄙位卑,不薄弱小”的语句,用横线在原文上标出。

( 3 )文中“像俯冲搏猎的雄鹰”“长成一簇令人刮目相看的风景”“像那万仞峭壁的灵魂”,其中加点的“雄鹰”“风景”“灵魂”分别指什么?

雄鹰:________

风景:________

灵魂:________

( 4 )写出本文的行文线索。

( 5 )文中写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树;课文《白杨礼赞》也在写白杨树的司时写了楠木,两篇文章在这里运用的共同写法是________,这样写的目的是突出白杨树的________,突出酸枣树的________。

四、写作(分值:60分)
读下面材料,然后作文。

英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关住身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“有必要把这些门关上吗?”朋友是很纳闷。“哦,当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说:“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”朋友听后陷入了沉思。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,走上了英国首相的位置。正如俗话所说:“为误了头一班火车而后悔不已的人,肯定还会错过下一班。”

读了上面的材料,也许你会产生很多感触和联想吧!请结合自己的体会,写一篇文章。

要求:①自选角度,自定立意,自拟题目。②除诗歌外文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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