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2021年乐清市城北乡中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句,表述没有错误的一句是( )

A: 美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动,抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题,如今已成为席卷全美的社会运动。
B: 由于印度重要防务和核设施及基础设施未对敌军空袭设防,令很多印度军界人士认为,缺少防空炮火、导弹和雷达是国家在安全领域的最大弱点。
C: 2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克,它以英格兰的萨罗普羊为原形,造型活泼而且富有动感,其设计充满了想象力。
D: 国家发改委网站刊发通知,强调必要时对重要的不可或缺的生活必需品和生产资料可以实行价格临时干预,不会改变市场经济条件下企业定价的自主权。
2、下列没有语病的一项是( )
A: 在参观故宫博物馆的途中,使我深深地震撼于祖国文化的博大璀璨。
B: 深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏新区老干部活动中心表演诗歌朗诵。
C: 膳食营养的合理搭配,是身体健康的基本保证。
D: 近年来,我市不断加大财政投入,全力推进医疗技术合作和医疗技术质量。
3、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 这部电视剧,对我很熟悉,因为它反映了当代中学生的学习生活。
B: 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满园成为我校的校园特色。
C: 从某种意义上说,教师是一根拐杖,我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路。
D: 许多学校的班级都参加了这次感恩节活动。
4、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 一部《论语》,就是一部在路上的历史,这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录,铺设成了几千年漫漫的道路。
B: 随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在不断增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
C: 英国制定严密的安全保卫措施,提升安全警戒级别,并动员大量警力参与安全保卫工作的原因,是由于担心奥巴马访英期间发生恐怖袭击。
D: 日本有关机构发布的最新消息显示,福岛第一核电站核泄漏事故的“后遗症”继续发展,已有员工确认被遭受超量核辐射,福岛附近的河底泥沙中也检测出放射性物质。
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 首届青年微电影合作大赛以“凝聚青春力量,成就青春梦想”为主题,以新媒体为表现形式,展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。
B: 气象部门称,造成今年杭州多日被雾霾笼罩的原因是由于杭州本身处于高压系统控制,大气扩散条件差,加上北方污染气团南下影响本地空气质量引起的。
C: 为弘扬广大教师敬业奉献、热爱学生、为人师表的良好形象,杭州市委宣传部、市教育局等单位联合举办了“最美杭州人——感动杭城十佳教师”评选活动。
D: 文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们走向未来、与祖先沟通的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重。
6、下列词语中加下划线字注音全部正确的一项是( )
A: 欺侮(wǔ) 沟壑(hè) 携带(xī) 恬静(tián)
B: 叨扰(tāo) 缄默(jiān) 羁绊(bàn) 眼眶(kuàng)
C: 两栖(qī) 褶皱(zhě) 矗立(zhù) 斡旋(wò)
D: 狩猎(shòu) 气氛(fēn) 脑畔(bàn) 锵然(qiāng)
7、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 翩然(piān) 缄默(jiān) 草长莺飞(yīng)
B: 连翘(qiáo) 劫难(jié) 天衣无缝(fèng)
C: 褶皱(zhě) 踪迹(zōng) 销声匿迹(nì)
D: 腐蚀(shí) 雾霭(ǎi) 目空一切(kòng)
8、

对下面这首诗的赏析有误的一项是( )

望岳

杜甫

岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归乌。会当凌绝顶,一览众山小。

A: 全诗紧扣诗题“望岳”,赞美了泰山的雄伟气象,意境开阔。
B: 首联以设问提起,表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。
C: 颈联写了望山的人和归林的鸟.表现了作者归隐山林的志趣。
D: 尾联由望岳而生登岳之志,表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。
9、选出字形没有误的一项是( )

A: 迷芒 恍惚 鞭炮 鞠躬尽瘁
B: 修润 公寓 朦胧 自顾不遐
C: 繁碎 监督 草率 如是重负
D: 官邸 鞠躬 晶莹 诲人不倦
10、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 近两年来,随着互联网中微博这一交流方式的发展和兴起,全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博,及时公布有关信息,提升政府在民众中的形象。
B: 两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施,尽量降低药品价格和流通环节,让老百姓看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。
C: 由于存款准备金率上调,使得银行必须调整资产的配置,将资金从债券、贷款等高收益品种调整至准备金上,从而对银行的赢利可能产生一定的压力。
D: 在经济和文化快速发展的今天,越来越多的人意识到精神健康的重要性,人们希望在拥有良好体魄的同时也拥有健康的精神。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读叶梦得(宋)的词《虞美人·雨后同干誉、才卿①置酒来禽②花下作》,回答下列各题。

落花已作风前舞,又送黄昏雨。晓来庭院半残红,惟有游丝,千丈袅晴空。

殷勤花下同携手,更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉③,我亦多情,无奈酒阑④时。

【注】①干誉、才卿:皆叶梦得的朋友。②来禽:林檎别名,南方称花红,北方称沙果。③蛾眉:比喻女子美丽的眉毛。④酒阑:酒已喝干。

( 1 )“殷勤花下同携手,更尽杯中酒”化用了王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗意,下列诗句中也化用了前人诗意的一项是 ( )

A: 海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
B: 明月几时有?把酒问青天。(苏轼)
C: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)
D: 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
( 2 )赏析诗句“落花已作风前舞,又送黄昏雨”的精妙之处。

( 3 )结合下阙内容,说说作者抒发了怎样的情感。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )解释下列划线的词。

①湖中人鸟声俱绝________

②余强饮三大白而别________

③湖中焉得更有此人________

( 2 )下列句子中“一”字的用法不同于其他三项的一项是( )
A: 上下一白
B: 余拏一小舟
C: 一童子烧酒
D: 湖心亭一点
( 3 )翻译下列句子。

①大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

( 4 )文中写景的句子有哪些?作者写景运用了什么手法?
( 5 )用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”一句所展现的景色。
( 6 )文中作者所表达的情感较为复杂,下列说法有误的一项是( )
A: 一个“痴”字,表现了作者痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。
B: 文章借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
C: 文章字里行间流露出作者与民同乐的情怀。
D: 文章委婉地传达出作者清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《最苦与最乐》(节选),完成各题。

①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。

②人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。

③有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任卸却,岂不就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

( 1 )按已给空格用原文填空。

在作者笔下,贫而不苦的原因是________,失意而不苦的原因是________,老、病、死而不苦的原因是________。

( 2 )用精练的语言概括出选文的中心观点。(10字以内)
( 3 )梁启超先生说“快乐之权,操之在己”,请从最后一段中找出与之内涵相符的一句话。
阅读下面的文字,完成下面小题。

总与一缕炊烟有关

①写下这题目,我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来,用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣服上的灰尘,拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下,像一只窝旁守候的老鸟,若有所待地张望着村前的小路……

②时间往往是黄昏,彩霞满天,或傍晚,薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作,我和妹妹走在由学校回家的路上。而那时,最迫切的意愿,便是能望见自家屋顶上的炊烟。那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊,就像抒情的花朵,在天空开放,并且歌唱。那甜暖的香,再远,也能灿亮我们的眼睛和脸庞。

③母亲等饭熟了,就在夕光薄岚里,在几缕炊烟的余烬中,默默地守望着。有时,也柔柔地喊一声:“吃饭了噢。”

④其实,母亲所能煮的,往往也只是“饭”而已。自每年三月下秧,到八月新谷入仓,这段漫长的青黄不接的日子,一天三顿,翻来覆去的,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时,我就忍不住要冲母亲撒气:“又是红苕稀粥,又是红苕稀粥!”

⑤每到这时,母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上,隐现着一丝愁苦和讪然,仿佛她真是不该煮出这样的饭食。偶尔,能听到母亲和父亲焦苦的叹息:“这日子,哎,真是亏了娃们。”声音很低,很低,却沉重如石地砸在我心坎儿上。那时,我才知道,母亲除了如我们一样饥饿外,还承忍了更难以言说的痛苦。

⑥现在想来,也真是难为了母亲。那还是大集体时候,父亲体弱多病,不能干重活,便习了理发、补鞋的手艺,常常走村串户去挣钱。挣了钱,交给队里,由队里核算工分、口粮;可是,父亲常常是挣不够工分的。

⑦母亲就只好更累了。除缝连浆补,灶火炊饭,洗锅涮碗外,还得风来雨往地忙活队里。母亲很能干,手脚利索,能挣工分换回一些粮食。虽是如此,粮食却仍不够吃。

⑧吃饭时,母亲总是先给我们盛上满满一大碗,再舀自己的。饭桌上,母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗,慢腾腾地举箸援筷,似乎在品尝美味,又似乎难以下咽。

⑨那神情里,满是瑟缩,迟疑。每看到父亲或我们的碗空了,便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了,脸上就又是一丝愁苦和讪然,沉重得令人至今难忘。后来我才明白,母亲那殷勤得有些夸张的举动里,更多的,却是谦卑和愧疚;为她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食,喂饱她的孩子。

⑩现在,母亲偶尔到我这儿来。吃饭时,仍瑟缩而谦卑地坐在“挂角”的位置。举箸援筷间,也满是小心翼翼。起初还以为是客气,或不习惯。多次让她坐在正位上,说,一家人,用不着那样的。不一会儿,她又不自觉地移到了“挂角”的地方。我才知道,这习惯,跟那时的生活有关,改不了了。便忍不住嘴里发苦,心里发灰,有一种懊然复怅然的感觉,拂之不去。

⑪那时,母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“年夜饭”,母亲总是风风火火地进进出出,嘴里却悠闲地哼着歌儿。饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭罗,开饭罗!”在我们有一缕缕绵缠的炊烟,在眼前袅袅地飘升起来,与夕阳、晚霞、风和过去的岁月融在一起。那淡蓝淡蓝的烟里,满是最平常的人间气息,朴素、温暖而芳香,叫人莫名地感动,惆怅。眼睛里,也禁不住一阵灼痛、潮润,仿佛正被那烟敞开肚子,尽情吞嚼母亲做的丰盛饭菜时,母亲总是很少动筷,凝望着我们喃喃地说:“真想天天都能这样!”

⑫终于能够天天都那样了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了,然后工作了,成家了。妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。

⑬母亲仍在老家,里里外外地忙碌着,一日三餐地灶火炊饭。我们偶尔回家,母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜丰富多了,母亲脸上,却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲,你妈每顿饭都要念叨,不知娃们吃饭了不;家里杀了猪,心舌肚都留着,你妈问你们啥时能回来吃。

⑭读信,我的鼻子就酸酸的,喉咙里也又涩又堵。那时,我才明白了“儿行千里母担忧”这句话的深刻含义。我其实知道,自古以来的母亲,都是这样的良善,慈蔼,无私。只是,我不无遗憾地发现,这种传统的母亲,在我们的生活里,已是越来越少。

⑮一代慈蔼而伟大的母亲,或许从此就将渐渐地消失了罢。意识到这一点,我不禁为我们的后人,感到深深的悲伤和彻骨的绝望。“又见炊烟升起……”每听到这歌声,都恍惚觉得,火熏燎着。

⑯依稀看见,我苍老而慈蔼的母亲,正站在老屋的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景中,远远地望我,暖暖地喊我。

⑰那炊烟,我想,该就是母亲生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命之流的初源。

( 1 )下列对文章的品析,不正确的一项是( )
A: 本文开头描绘出农村母亲辛苦操劳、守望盼归的感人画面,引出下文对母亲的叙写,起到了开篇点题的作用。
B: 以“总与一缕炊烟有关”为标题,表明文章写的是“与炊烟有关”的人和事,有揭示内容和主题的作用。
C: 本文运用了叙述、描写、议论、抒情多种表达方式,刻画母亲形象,抒写作者对生活的思考和感悟。
D: 文章以母亲从炊烟中走出开头,又以母亲站在炊烟中喊“我”结尾,两处实景叙写首尾呼应。
( 2 )文章写了哪些与“一缕炊烟”有关的人事,请分条概括。(最少写出3件)
( 3 )作者几次写了母亲的“讪然”,这样写有什么作用?(注:讪然:不好意思,难为情的样子。)
( 4 )根据提示要求赏析文中画线的句子。

①那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊,就像抒情的花朵,在天空开放,并且歌唱。(从修辞角度赏析)

②那甜暖的香,再远,也能灿亮我们的眼睛和脸庞。(从加点词的角度赏析)

( 5 )本文最后一段意蕴深远,请你谈谈对这一段话的理解,并说说此段在文中有何作用。
四、写作(分值:60分)
请以“一家人真好”为题目,选取你家庭生活中的典型事例,表现家庭成员之间的爱与家庭生活的温馨、幸福、和谐。

要求:说真话,抒真情,忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整,不少于600字。

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