语文360

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2021年吴江市青云中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称乐府民歌中的“双璧”。
B: “持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。
C: 雨果,法国作家,主要代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《装在套子里的人》。
D: “社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。
2、下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A: 胡髭(zì) 尴尬(gà) 粗劣(liè) 两颊(jiá)
B: 侏儒(zhū) 蒙昧(mèi) 甲胄(wèi) 纠缠(jiū)
C: 广袤(mào) 无垠(gēn) 掩饰(shì) 鬈发(quán)
D: 敦实(dūn) 颔首(hàn) 乡绅(shēn) 长髯(rán)
3、下列划线字注音、字形完全正确的一项是( )
A: 旁鹜(wù) 德行(xíng) 掠夺(lüè) 盗贼(zéi)
B: 亵渎(xiè dú) 佝偻(jū lóu) 解剖(pōu) 禅师(chán)
C: 流露(lù) 拣择(jiǎn) 蜩翼(tiáo) 骈进(pián)
D: 强聒不舍(guā) 老聃(dān) 罪不容赦(chì) 儒家(rú)
4、

下列词语书写和划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 推崇(cóng) 沉缅 恣睢(zì) 一泻千里
B: 嗤笑(chī) 筹划 酝酿(liàng) 针贬时弊
C: 凫水(fú) 缄默 挫折(cuò) 翩然起舞
D: 簇新(zú) 玷污 谚语(yàn) 出奇不意
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 随着我市水质量的明显增加,全市上下居民治水的信心更加果断了。
B: 随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C: 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D: 在深圳国际会展中心建成后,将成为世界上最大的会展中心。
6、下列句子中没有错别字的一项是 ( )
A: 鞭炮声响彻云霄,仰望夜空,仿佛是一个姹紫嫣红的大花园,绽开了一张张金黄、银白、淡紫、粉红的花伞。
B: 只有肤浅的人才会以貌取人,这世界真正的奥密在于看得见的事物,而非看不见的。
C: 森林中有一个分岔口,我愿选择脚印少的那一条路,这样我的一生会接然不同。
D: 她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者浑为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。
7、

与下面的话衔接最恰当的一项是( )
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫长各有所长, 。

A: 二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B: 三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C: 三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。
D: 二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。
8、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 经过大家精心地组织和策划,这次活动取得了很好的效果。
B: 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。
C: 在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊叹的奇迹来。
D: 芦山地震,灾区99%的农房受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。
9、指出下列句子中划线词语运用不准确的一项是( )
A: 这篇小说的故事情节跌宕起伏,让人看了便爱不释手。
B: 今晚文艺汇演,芳芳打扮得花枝招展的,我差点没认出来。
C: 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难
D: 精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声 , 随即响起雷鸣般的掌声。
10、下列艾青诗歌风格与其他三句不同的一项是()
A: 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国……(《雪落在中国的土地上》)
B: 凝视着一片化石/傻瓜也得到教训/离开运动/就没有生命(《鱼化石》)
C: 从塞外吹来的沙漠风/已卷去北方生命的绿色(《北方》)
D: 我的身上/酸痛的身上/深刻地留着/风雨的昨夜的/长途奔走的疲劳(《向太阳》)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

暮江吟
唐·白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

( 1 )如果把首句中的“铺”改成“照”好不好?请说说理由。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文段,完成下列小题。

(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

(乙)杨万里①为人刚而偏②。孝宗③始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄④用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以掖垣⑤。万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胃专僭⑥日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许⑨,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。

(选自《宋史·杨万里传》)

【注释】①杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。②偏:固执。③孝宗:指宋孝宗赵昚(shèn)。④韩侂(tuō)胄:南宋重臣,以外戚身份专政十多年,位在左右丞相之上。⑤掖垣:泛指高官。⑥僭(jiàn):超越本分。⑦邸:此指官府。③族子:宗族的年轻人。@吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。

( 1 )解释下列句中加点的词。

①或异二者之为________

②吾谁与归________

③属万里为之记________

④又书十四言别妻子________

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。

居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

( 3 )请摘出(乙)文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。
( 4 )请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《过度理由效应》,完成小题。
过度理由效应
①心理学上有一种现象叫做过度理由效应。简单地说,外在动机,例如金钱或物质奖励,会降低一个人工作表现的内部动机。心理学上的自我知觉理论对这种过度理由效应的解释是,当外在动机出现时,人们会将注意更多地放在外在动机的奖励上,而减少了对活动本身的享受和对满足感的关心。这种效应将人们的动机转化为外部的因素,而削弱了本来存在的内部动机。
②有关过度理由效应最早的一个例子来自于心理学家马克·兰博等人1973年对一群3~5 岁大的孩子的实验。一组孩子只要用毡头笔画画,就会得到一条“干得棒”的缎带;另外一组孩子会不定时地收到同样的奖励;第三组孩子则不给奖。所有的孩子都用同样的画笔画画,而且绘画对于学龄前孩子来说是非常受欢迎的活动。这之后,研究人员让所有这些孩子都再进行自由游戏的阶段,结果发现,之前每次画画都会得到奖励的孩子明显比其他人使用毡头笔画画的几率要小。研究者因此认为,期望的奖励会损害人们之前对一些很有意思的活动的内部动机。在兰博等人1976年的另外一个数学游戏实验中,也得到了类似的结论。
③对于过度理由效应,心理学家们有着不同的看法。认知评价理论认为,那些有形奖励,比如说金钱,可以被看做是一种控制力和强迫的源泉,它们可以降低人们的自我决定感,从而削弱人们的内部动机。而那些不定时出现的奖励并不会强迫人们完成某种任务,所以很难被视为一种控制力,也就不太可能削弱内部的动机。此外,无形的精神奖励,例如褒扬,会提升人们的自我决定感,并让人们感觉自己很有能力,因此提升人们的内在动机。
④过度理由效应的有趣之处在于,它从一个侧面挑战了心理学理论中一直被公认的“强化原则”——奖励可以提升行为发生的概率。除此之外,过度理由效应在教育领域的实际应用中也起到了重要的作用,从此人们认识到物质奖励并非是万能的,而精神鼓励在促进儿童正确行为的塑造上却略胜一筹。不仅是对于儿童,心理学家伍德·黛西在1999年前后进行的一系列研究综述显示,物质奖励对内部动机的消解同样也发生在成人身上,特别是在不管任务做的是好是坏都有奖励的情况下。而精神上的激励,比如口头的表扬和非期望中的不固定奖励则不会降低内部动机,鼓励甚至还会提高内部动机。不过有的研究也显示,对于表现优异者和枯燥乏味的任务的物质奖励也会提高人们的内部动机。

( 1 )下面各句说法符合“过度理由效应”的一项是

A: 孩子在玩弹子游戏时给予奖励会强化孩子对该游戏本身的兴趣。
B: 孩子在玩弹子游戏时给予奖励会弱化孩子对该游戏本身的兴趣。
C: 孩子在玩弹子游戏时给予奖励会强化或弱化孩子对该游戏本身的兴趣。
D: 孩子在玩弹子游戏时给予奖励基本不会影响孩子对该游戏本身的兴趣。
( 2 )第②段最后说“也得到了类似的结论”,这个“结论”是什么?

( 3 )请用简洁的语言为“内部动机”这一概念作诠释。

( 4 )在美国,很多学校采取读一本书发一个奖品的办法鼓励孩子们读书,请结合本文内容,对这一做法作简单评价。

( 5 )读了本文,你觉得“过度理由效应”给我们哪些启示?

阅读下面的文章,回答小题。
阳光与流感
①为什么冬季流感会大规模爆发并危及所有人的健康和生命?
②这是一个难以回答的问题,但现在流行病学的一些研究给出了部分答案。原因之一是,由于冬季人们较少晒太阳,结果体内维生素D合成减少,造成抵抗力低,容易患流感。同时,晒太阳少也意味着无法充分利用太阳的杀菌功能,也给了流感病毒进攻人的机会。
③流行病学的调查发现,冬至后的那个月是流感和感冒最厉害的时期,不仅发病率高,而且病情严重,严重时会致人于死地。对全球的流感疫情统计表明,平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100万。
④早在1981年,英国流行病学家埃德加•霍普•辛姆普森就提出,流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关。只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事。但此后持续不断的证据提示,维生素D可能在人的免疫系统中扮演重要的角色。
⑤今天,一些研究再次证明辛姆普森的流感季节性理论,而且有了更为深入的发现。美国加利福尼亚阿塔斯卡德罗州立医院的约翰•坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查,提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。比如,在俄罗斯圣彼得堡进行的和在克拉斯诺达重复的一项研究证明,接种了流感灭活疫苗的年轻男人在冬至后的冬季出现发烧和免疫反应的症状是他们在夏季时的8倍。这可能是在严寒的冬天人们晒太阳少,而在夏天晒太阳多,因而维生素D在冬天生成少的缘故。
⑥而在印度进行的另一项研究显示,血液中维生素D水平低于每毫升10毫微克的儿童比那些血液中维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高11倍。对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也说明了同样的问题。如果人们多吃富含维生素D的鳕鱼油,可以减少患流感的几率。成年人以每日正常剂量服用鳕鱼油4个月以上,可减少50%的流感发病。
⑦人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式,只要晒太阳就可以迅速和大量生成维生素D,以满足身体之需。比如,在夏季只进行几分钟的日光浴,人的身体就会制造出约2万国际单位(500微克)的维生素D。这种生产维生素D的机制对生命是有重要意义的,因为维生素D帮助人吸收钙,以制造骨骼和维持骨密度。同样,维生素D在免疫上的作用也是重要的。
⑧但是,另一些研究人员则认为,维生素D的作用只是一种假说,需要双盲对照研究来证实。同时,冬季人们易患流感是有很多相关因素的。美国纽约医学院的退休教授埃德温•基尔本认为,冬季让人置身于许多与流感相关的因素中。比如,相对低的湿度形成了流感病毒最容易藏身的气溶胶,而且在户内的密集人群和设施中易于传播。即使在实验室中对小鼠控制这些环境因素,如拥挤和湿度,小鼠的流感也仍然存在着重要的季节因素,最重要的是流感病毒的传播。
⑨但不管怎样,如果针对流感在冬季发生的几个要素来预防,就可能较大减少流感的发病。如勤开门、窗通风,多晒太阳(既补充维生素D,又帮助杀毒),食物多补充维生素D,有条件时尽量接种流感疫苗,平时多锻炼提高抵抗力等等,都可以有效减少流感的发病。

( 1 )文章开头有什么特点?

( 2 )选文第④段是如何体现说明文语言特点的?请举一例说明。

( 3 )画线句子使用了哪些说明方法能什么作用?

( 4 )下列表述与原文不相符的一项是

A: 人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式,只要晒太阳就可能迅速并大量生成维生素D。
B: 约翰·坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查,提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。
C: 目前,国际医学专家对引发冬季流感的病因已经达成共识。
D: 由于冬季人们较少晒太阳,导致体内维生素D合成减少,造成抵抗力低,容易患流感。
( 5 )阅读选文,结合生活实际,谈谈有归真些预防流感的方法?

四、写作(分值:60分)

请以“敬畏生命”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。

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