| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列病句修改不正确的一项是( ) A: 科大讯飞认为科技发展的目的是为了造福人类的目的，坚决反对各种滥用技术的行为。（删去“的目的”） B: 每天饭市都有穿着少数民族服饰的姑娘小伙载歌载舞，充分感受云南的热情。（在“充分”前加上“让人”） C: 中国政府历来重视生态环境保护工作，在积极参与全球环境治理的同时，也解决国内环境问题。（将“积极参与全球环境治理”与“解决国内环境问题”对调） D: 越来越多的综艺节目充满着大家的生活，尤其是周末，打开电视机，可以看到各种形式的综艺节目。（将“形式”改为“类型”） |
| 2、 | 选出下列注音全都正确的一项 ( ) A: 潮汛(xùn) 栈(jiàn)桥 谮(zèn)害 豁(huò)然贯通 B: 荇(xìnɡ)藻 拮据(jū) 诓(kuānɡ)骗 孜(zhī)孜不倦 C: 社稷(jì) 嗤(chī)笑 汲(jí)取 鸿鹄(hú)之志 D: 解(jiě)元 抽噎(yē) 恣睢(suī) 怒不可遏(è) |
| 3、 | 下列各组词语中，划线字的读音完全正确的一组是（ ） A: 酬和（hè） 沉湎（mián） 龙吟凤哕（huì） 吹毛求疵（chī） B: 炽（zhì）痛 缄（jiān）默 咫（zhǐ）尺天涯 花团锦簇（zú） C: 顷（qǐng）刻 陨（yǔn）落 宠辱偕（jié）忘 怒不可遏（è） D: 狡黠（xiá） 狩（shòu）猎 遍稽（jī）群籍 汗流浃（jiā）背 |
| 4、 | 依次填入下列各句划线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①然而遗憾的是，在日本有那么一些人总是千方百计地歪曲历史，________日本军国主义者的侵华行径，________沙文主义情绪，伤害中国人民的感情。 ②阅读和欣赏散文，________要细心领会作者对人生或自己的感悟，________要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。 A: 粉饰 煽动 既 又 B: 修饰 煽动 不但 而 C: 粉饰 鼓动 既 又 D: 修饰 挑动 即使 也 |
| 5、 | 下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（ ） A: 和煦的阳光，绿色的田野，就像一幅优美的风景画似的展现在我们的面前。B: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 C: 我们上了轮船，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上遨游。 D: 河里连一滴水也没有，河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 驻扎 夜幕 剃须刀 真知灼见 不容质疑 B: 蹦跃 报歉 度假村 逢场作戏 甘拜下风 C: 宣泄 抉择 满堂采 德高望重 等闲视之 D: 坐标 安详 洽谈会 包罗万象 容光焕发 |
| 7、 | 下列句子中，加着重号的词语使用不正确的一项是（ ） A: 面对敌人的暴行，革命志士怒不可遏。 B: 这部电影的场面很壮观，攻击时千军万马一拥而上，真是扣人心弦。 C: 他为官清廉，到任何地方调查都不喜欢前呼后拥。 D: 自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻但听得很清楚，震耳欲聋的。 |
| 8、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 诘问（jié） 幽咽（yè） 吊唁 响彻云宵B: 尴尬（kān） 阻遏（è） 狼籍 锐不可当 C: 差使（chāi） 伛着（yǔ） 滞笨 穷愁潦倒 D: 蹒跚（pán） 愧怍（zhuò） 荒谬 惟妙惟肖 |
| 9、 | 请选出下列句子中加下划线的词语运用不恰当的一项（ ） B: 清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟 ， 于是他把我仅仅抱在怀中。 C: 他的慷慨陈词，抑扬顿挫 ， 得到了与会群众的赞赏。 D: 他的皮肤藏污纳垢 ， 缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 |
| 10、 | 下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 宿怨（sù） 澎湃（bài） 隽永（juàn） 初生牛犊（dòu）B: 笑靥（yè） 攒聚（cuán） 殷红（yān） 自怨自艾（yì） C: 着落（zhuó） 纤细（qiān） 字帖（tiè） 揠苗助长（yān） D: 驾驭（yù） 愚氓（méng） 秀颀（xīn） 鳞次栉比（jié） |
| 阅读下面的文段，回答问题 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ( 1 )对诗句解说不当的一项是（ ）A: “涵虚”句中“太清”指天空，“混”字写出水天相接的景象。 B: “欲济”句中“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。 C: “端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世。 D: 最后两句借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。 ( 2 ) 品味“蒸”和“撼”的妙处。 ( 3 )“坐观垂钓者，徒有羨鱼情”隐喻________言外之意是________。 |
| 阅读下面的文字，分别回答问题。 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （节选自《鱼我所欲也》） 【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （节选自《论语•述而》） ( 1 )解释下列加下划线的词。①蹴尔而与之________ ②万钟于我何加焉________ ③乡为身死而不受________ ④饭疏食________ ⑤于我如浮云________ ( 2 )翻译下列句子。①为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ ②不义而富且贵，于我如浮云。 ( 3 )乙文中的名言“不义而富且贵，于我如浮云”和甲文中哪一句话意思相似？( 4 )古人强调的“义”与当今人们追求的“利”有无矛盾？请简要谈谈你的看法。 |
阅读下列语段，回答问题。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人救出去。”
实际上一共有61人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，你推我搡，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，简直像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！
就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这样一段简短有力的对话：
“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？”
“海水淹了。”
“火呢？”
“灭了。”
“机器怎样？”
“停了。”
船长喊了一声：
“奥克勒福大副？”
大副回答：
“到！”
船长问道：
“还有多少分钟？”
“20分钟。”
“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
( 1 )用简明的语句概括文段的主要内容。阅读下文，回答问题。
最后一课
老舍
铃声，对一个做贯了教员的，有时侯很好听，有时候很不悦耳，瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备的好好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在他的手在袖口里颤起来。
铃声响了。他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了课堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。上了讲台，把颤抖的右手放在讲桌上，他慢慢地抬起头来。学生们坐得很齐，一致地竖直了背，仰着脸，在看他，他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢？他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？
把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作，除了有几个年纪大点的把泪流成很长很亮的道子，没有人出声。城亡了，民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！”
学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说，好像他们或者能够得到一点点安慰。可是他说不出来。真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。大家的眼失望地追着他。极快的，他走到了屋门：他听到屋中有人叹气。他迈门槛，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样起立和往外走呢。他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。
我所知道的爱国名人 | ________ |
其中一位爱国名人的故事梗概 | ________ |
我所知道的爱国名言 | ________ |
人生就像一场旅途，我们既可享受春之妩媚，夏之热忱，也会经历秋的萧瑟，冬的沉寂，沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一次意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。
请以“不错过______”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整；②除诗歌剧本外文体不限；③不少于600字；④文中不要出现本人的姓名校名。
