语文360

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2021年昌黎县第十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )

永州之野产异蛇,黑质而白;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而之以为饵,可以大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。

A: 章:花纹
B: 腊:干肉
C: 已:止,治愈
D: 奔走:指忙着做某件事
2、下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )
A: 汹涌澎湃的乌江泛着滚滚的波涛,挟裹着高原独有的霸气,浩浩荡荡地在天地间日夜奔流。
B: 很多获奖作家,从不把自己的作品看得那么高,反而觉得自己的作品是微不足道的。
C: 祖母说,她从二十几岁开始就待在这座小城,已经五十年了,一直过着颠沛流离的生活。
D: 关羽的故事在我国可谓是家喻户晓 , 他的忠、义、勇成了老百姓口口相传、经久不衰的话题。
3、

下列句中加横线的词解释有误的一项是( )

A: 郢人立不失 容:神色
B: 臣则能斫之 尝:尝试
C: 伯牙所 念:想到
D: 钟子期辄其趣 穷:穷尽
4、依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是( )

我国历史上,曾出过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改革,励精图治以顺应历史潮流,他们反抗民族压迫,抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严,中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现,谱写了壮丽的爱国诗篇,铸就了不朽的民族之魂。

A: 修改:中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现
B: 修改:不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现
C: 修改:从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神
D: 修改:体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神
5、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 看着高高飘扬的国旗,奥运冠军的眼中闪烁着泪花。
B: 国家政府机关的存在,就是为了给老百姓真真切切地牟取利益。
C: 学习文言文,务求字字落实,句句明了,万不可马虎了事,不求甚解
D: 切尔西在比赛一开始就表现了咄咄逼人的态势,队长特里就有一次长途奔袭杀人巴萨禁区的壮举。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 《经典咏流传》这个节目,在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆,让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走进经典。
B: 旺苍小伙陈藜,患病后身高缩至1.3米,但身残志坚。乐观面对生活,是他能否战胜病魔的关键。
C: 为了广元的美好环境,我们要加强生态文明宣传教育,强化公民环保意识,推动形成绿色低碳、文明健康。
D: 每日读书,犹如攀爬梯子。通过攀爬无形之梯,我便可时刻丈量自己到底领略到多少人生真意。
7、

下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是( )

A: 《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。
B: “孙悟空三打白骨精”、“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”、“杨志中计误入白虎堂”、“火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。
C: 《水调歌头•明月几时有》、《题西林壁》、《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。
D: 丹尼尔•笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。
8、对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

己亥杂诗

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

A: 这首诗的主旨主要体现在两个方面,一是抒发诗人离京难返的愁绪,二是表现自己既已脱离官场,就不会再为朝廷效力,流露出作者深沉丰富的思想感情。
B: 诗的前两句中,诗人用“浩荡”表现“离愁”的宽广无边,用“白日斜”的环境描写衬托“离愁”。
C: 诗的后两句,落花的生命并未终结,而是获得了新生,诗人以新奇的比喻表现自己的理想和信念。
D: 这首诗将诗人的政治抱负和个人志向融为一体,前两句抒情,后两句议论,形象生动地表达诗人辞官离京的复杂情感。
9、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。________。________,________。________。从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开出了灿然万朵的银花!

①同病牛一般

②而海呢,你看她没有一刻静止

③昼长人静的时候,天气又热

④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动


A: ③④①②
B: ④③②①
C: ④①③②
D: ③④②①
10、阅读《西游记》后,请找出下列选项中不正确的一项是( )
A: 孙悟空是向灵吉菩萨借来定风丹,才能够抵住铁扇公主的芭蕉扇。
B: 在女儿国与妖精打斗时,孙悟空和猪八戒都被蜘蛛精蛰伤。
C: 车迟国是个敬道灭僧的国家。
D: 小雷音寺的黄眉大王抓唐僧师徒目的是吃唐僧肉,然后自己去西天取经。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读刘禹锡的《秋词》,按要求答题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

( 1 )请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
( 2 )有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴,你同意这种看法吗?为什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(乙)予至扶风之明年,既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。则吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

[注]①扶风:凤翔府。②弥:整、满。③乙卯:农历四月初二。④甲子:农历四月十一。⑤丁卯:农历四月十四。⑥忭(biàn):高兴,快乐。⑦属:同“嘱”,意为劝酒。⑧荐饥:连续饥荒。

( 1 )选出断句正确的一项( )
A: 农夫相与\忭于野忧者以乐\病者以愈而吾\亭适成
B: 农夫相与忭于野\忧者以乐\病者以愈\而吾亭适成
C: 农夫相与忭\于野忧者以乐病者\以愈\而吾亭适成
D: 农夫相与忭于野\忧者以乐病者\以愈而吾\亭适成
( 2 )选出加点字的意义和用法相同的一项( )
A: 不知太守乐其乐也 予至扶风明年
B: 太守自也 太守
C: 明年,政通人和 三月乙卯乃雨
D: 杂然前陈者 不知人之乐
( 3 )选出对甲乙两文的理解有误的一项( )
A: “伛偻”指老人,类似的词还有“黄发”等;“提携”指小孩,类似的词还有“垂髫”等。
B: 甲段中滁人之游,描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里,便多了一层政治清明的意味。
C: 乙文中,从“弥月不雨”到“乃雨”“又雨”到“大雨”,雨患成灾,作者为老百姓排忧解难而喜,表现了作者与民同乐的大同思想。
D: 甲文作者紧扣一个“醉”字,一个“乐”字,抒发情感;乙文作者紧扣一个“雨“字, 一个“喜”字,体现了作者的民本思想。
( 4 )将下列句子翻译成现代汉语。

①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?

( 5 )结合文章内容说说两位文学家在政治上有何共同观点?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《风雨中的菊花》,完成下列小题。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,没有风。乌云压的很底,似乎就要下雨

离开车的时间还有两个小时,多尔先生便在车站前的广场上漫步,借以打发时间。

“太太,行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去,他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜我,我已经三天没有东西了,给我一美元也行啊。”

考虑甩不掉这个乞丐,妇女转身,怒呵道:“滚!这么点儿小孩就会做生意!”小乞丐站住了脚,满脸失望。

真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量,回去还要受罚。不管怎么说,这些孩子还怪可怜的,小小年纪就应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿,可是……这些孩子的父母心也太狠了吧,无论如何也要送他上学啊,将来成为对社会有用的人。

吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫,还是在欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到了小乞丐手里。

“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴的离开了。

树上的鸣蝉不停地鸣叫,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室,就信步地走进了一家花店,他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。

“您要点什么?”卖花小姐训练有素,礼貌又分寸。

这时从外面又走进一个人,多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。

“你要点什么?”小姐这么问,因为她不相信小乞丐会买花。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用,你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

“一共是20美元。”小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元,然后虔诚地接过下面有字牌的花,转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣,这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台了,多尔先生望着窗外,外面下起了雨,路上没有人,只剩下各式的车辆。突然,他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地艰难前行,瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓,他手中的万寿菊迎着风雨怒放着

车轮撞击铁轨的声音越来越快,多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了。

( 1 )这篇小小说构思精巧,一波三折,引人入胜,请概括一下它的故事情节。
( 2 )读完小说,故事中的主人公“小乞丐”一定给你留下了深刻的印象,请你结合文章分析这一人物形象。
( 3 )文中画线的句子能否删除,请表明你的观点并阐述理由。
( 4 )文章结尾,多尔先生的眼前为什么“模糊了”?
( 5 )题目“风雨中的菊花”有何含义?
阅读下面课外语段,完成后面小题

善良的种子

①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,他兜里的那张100元的票子被人瞄上了,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点, 我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷

⑪这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

( 1 )下列说法不正确的一项是( )
A: 文章最后一段阐释了标题“善良的种子”的深刻含义。
B: 父亲在帮助那个丢了种子的女人时,偷父亲钱的那个小偷肯定就在旁边。
C: 父亲自始至终没有向人说出自己的钱被偷,是不想节外生枝,怕人家误会他在撒谎。
D: 本文尽管没有对父亲进行外貌描写,但读完全文,父亲质朴、善良、高大的形象呼之欲出。
( 2 )第③段和第⑩段两个画线语句内容矛盾吗?为什么?请结合父亲的不同心境简要说说。
( 3 )选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?
( 4 )下面句子中加点词语运用了什么样的描写方法?结合全文,说说这样写的好处。

就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

四、写作(分值:60分)
在成长的过程中,家庭温暖、师友的帮助、社会的关爱,经历的困难、遭受的挫折、甚至产生的迷茫,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你宝贵的财富,值得珍藏……

请结合自己的经历,以“有一种 值得珍藏”为题写一篇作文。

要求:(1)写一篇不少于600字的记叙文。(2)文中不得出现真实的姓名和校名。(3)书写认真,卷面整洁。

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